KISI – KISI SOAL ASESMEN SUMATIF AKHIR SEMESTER 1 KELAS 2 SEKOLAH DASAR
MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA
TAHUN PELAJARAN 2023/2024
NO MATERI TUJUAN PEMBELAJARAN
1. BAB 1.Mengenal Siswa dapat menceritakan
Perasaan pengalaman tentang berbagai
perasaan
Siswa dapat menyimpulkan
perasaan tokoh dalam puisi
Siswa dapat menceritakan
bagian dari puisi
Siswa dapat mendeskripsikan
penggunaan huruf kapital
Siswa mampu memahami
fungsi dari tanda titik.
2 BAB 2. Menjaga Siswa dapat menjelaskan
Kesehatan informasi dalam bacaan yang
disertai gambar.
Siswa mampu memahami
fungsi dari tanda tanya.
Siswa dapat menuliskan
KURIKULUM MERDEKA
SOAL
INDIKATOR SOAL
PG ISIAN URAIAN
Disajikan perasaan kaget, siswa mampu menyebutkan
1
ciri-ciri perasaan kaget tersebut.
Disajikan sebuah gambar ekspresi wajah marah, siswa
mampu mengartikan ekspresi wajah dalam gambar 2
tersebut.
Disajikan sebuah deskripsi ekspresi, siswa mampu
21
menyebutkan ekspresi dapat terlihat dari bagian tubuh.
Disajikan sebuah puisi berjudul “Sampai Jumpa “, siswa
mampu mendeskripsikan perasaan penulis pada puisi 3
tersebut.
Disajikan sebuah pengertian dari irama, siswa mampu
22
menyebutkan arti dari kalimat tersebut.
Disajikan sebuah kalimat, siswa mampu mendeskripsikan
penggunaan huruf kapital yang benar dalam sebuah 4 31
kalimat tersebut.
Disajikan sebuah penggunaan dari tanda titik, siswa
5
mampu memahami fungsi dari tanda titik.
Disajikan sebuah gambar gawai, siswa mampu
menjelaskan gawai adalah bukti dari kemajuan teknologi. 6
Disajikan sebuah pernyataan, siswa mampu memahami
7
penggunaan tanda tanya.
Disajikan sebuah kalimat tanya, siswa mampu melengkapi
8
tanda tanya berapa dalam sebuah kalimat tanya tersebut.
Disajikan sebuah pernyataan penggunaan kata tanya,
23
siswa mampu memahami penggunaan kata tanya kapan.
Disajikan sebuah kalimat, siswa mampu menyebutkan 9
 kalimat dengan kombinasi
subjek, predikat, dan objek
Siswa dapat menceritakan
sebuah kejadian secara
runtut.
3 BAB 3.Berhati- Siswa mampu
hati dimana saja mendeskripsikan peraturan
yang aman untuk
menyeberang
Siswa mampu memahami
fungsi dari tanda seru (! )
Siswa mampu menyebutkan
ciri-ciri tempat umum
Siswa mampu menyebutkan
fungsi dari rambu- rambu lalu
lintas
Siswa mampu
mendeskripsikan pengalaman
dalam sebuah cerita
Siswa mampu memahami
makna dari awalan di dan
kata depan di
Siswa mampun memahami
fungsi dari tempat umum
4 BAB 4.Keluargaku Siswa mampu
Unik mendeskripsikan bacaan
perbedaan panggilan setiap
daerah
Siswa mampu memahami
unsur subjek
Disajikan sebuah kalimat, siswa mampu menulis dengan
32
kombinasi subjek, predikat, dan objek
Disajikan sebuah gambar kesukaan siswa, siswa mampu
10
menyebutkan jenis gambar grafik
Disajikan sebuah pernyataan, siswa mampu
24
menyebutkan manfaat dari olah raga.
Disajikan sebuah gambar orang menyeberang, siswa
mampu menyebutkan penyataan peraturan yang tidak
11
benar dalam menyeberang.
Disajikan sebuah kalimat, siswa mampu memahami fungsi
12
dari tanda seru ( ! )
Disajikan sebuah cerita, siswa mampu menyebutkan ciri-
13
ciri dari sekolah
Disajikan sebuah gambar rambu lalu lintas, siswa dapat
mengartikan gambar tersebut adalah rambu hati-hati 14
lantai licin.
Disajikan sebuah gambar rambu lalu lintas, siswa mampu
menyebutkan fungsi dari rambu lalu lintas dan fungsi 25 33
warna dasar merah pada gambar tersebut.
Disajikan sebuah pernyataan pengalaman, siswa mampu
melengkapi pernyataan pengalaman bisa dibuat dalam 15
sebuah cerita
Disajikan sebuah kalimat, siswa mampu merubah kata-
kata yang salah menjadi benar dengan penempatan 26
awalan di
Disajikan sebuah kalimat, siswa mampu melengkapi
27
kalimat dengan fungsi dari apotek
Disajikan sebuah cerita, siswa mampu menyebutkan
16,17
nama panggilan paman dan bu lek dari daerah Semarang.
Disajikan sebuah pernyataan, siswa mampu melengkapi
28
keunikan dalam sebuah keluarga
Disajikan sebuah kata, siswa mampu menyebutkan 18 29
fungsi kalimat aktif dan
kalimat pasif, kalimat fakta
dan opini.
Siswa mampu menganalisis
anggota keluarga
Siswa mampu memahami
keragaman setiap daerah
kalimat aktif
Disajikan sebuah pernyataan, siswa mampu mengartikan
19 34
arti dari fakta dan fakta
Disajikan sebuah gambar keluarga, siswa mampu
20
menyebutkan jumlah anak dalam gambar tersebut
Disajikan sebuah pernyataan permainan ular naga, siswa
mampu menyebutkan daerah asal dari nama lain 30
permainan ular naga “ Ancak-Ancak Alis “
Disajikan sebuah kalimat perintah, Siswa mampu
35
menyebutkan cara membuat tas koja