KISI-KISI SOAL

PENILAIAN HARIAN

Kelas/Semester :2/2
Tema : 5. Pengalamanku
Subtema : 1, 2, 3

NO MUATAN KOMPETESI DASAR INDIKATOR SOAL BENTUK BOBOT NO.

PELAJARAN SOAL SOAL
1. PPKn 3.1 Mengidentifikasi hubungan antara Disajikan gambar pengamalan sila pertama Pancasila, PG 1 1
simbol dan sila-sila Pancasila dalam siswa dapat menunjukkan contoh perilaku di rumah
lambang negara “Garuda Pancasila” yang sesuai dengan sila pertama Pancasila dengan tepat
Disajikan beberapa gambar, siswa mampu Isian 2 6
mengelompokkan perilaku yang termasuk dalam
pengaplikasian sila kedua Pancasila
Disajikan paragraph, siswa mampu menunjukkan Isian 2 7
penerapan perilaku yang menunjukkan pengamalan
Pancasila sila keempat di rumah
Disajikan gambar, siswa mampu menunjukkan Uraian 3 16
penerapan perilaku yang menunjukkan pengamalan
Pancasila sila ketiga di sekolah
Disajikan paragraf, siswa mampu menunjukkan Uraian 3 17
penerapan perilaku yang menunjukkan pengamalan
Pancasila sila kelima di rumah
2. BAHASA 3.5 Mencermati puisi anak dalam bahasa Disajikan teks puisi, siswa mampu menemukan kata PG 1 2
INDONESIA Indonesia atau bahasa daerah sulit di dalam teks tersebut dan mengartikannya dengan
melalui teks tulis dan lisan. benar
Disajikan teks puisi, siswa dapat menemukan kosakata Isian 2 8
baru yang terdapat dalam puisi anak tentang alam yang Uraian 3 18
diperdengarkan dengan benar
3.6 Mencermati ungkapan permintaan Disajikan teks, siswa dapat membaca teks percakapan Isian 2 9
maaf dan tolong melalui teks tentang yang berhubungan dengan budaya minta tolong sebagai
budaya santun sebagai gambaran cermin hidup rukun dalam kemajemukan masyarakat
sikap hidup rukun dalam Indonesia dengan baik
kemajemukan masyarakat Indonesia. Disajikan teks, siswa dapat membaca teks percakapan Uraian 3 19
yang berhubungan dengan budaya minta maaf sebagai
 cermin hidup rukun dalam kemajemukan masyarakat
Indonesia dengan baik
3. MATEMATIKA 3.6 Menjelaskan dan menentukan Disajikan gambar jam dinding, siswa dapat mengenal PG 1 3
panjang (termasuk jarak), berat, dan satuan baku untuk mengukur panjang dengan tepat
waktu dalam satuan baku, yang Disajikan berbagai gambar benda, siswa mampu Isian 2 10
berkaitan dengan kehidupan sehari- menetukan alat untuk mengukur panjang benda yang
hari. diukur dengan tepat
Disajikan gambar bangun datar persegi panjang, siswa Isian 2 11
mampu mengukur panjang benda dengan satuan baku Uraian 3 20
yang sering digunakan (misalnya cm dan m)
Disajikan soal hubungan antarsatuan, siswa dapat Uraian 3 21
menentukan konversi satuan panjang (cm dan m)
dengan tepatv
4. PJOK 3.5 Memahami variasi berbagai pola Disajikan gambar beberapa gerakan bertumpu dengan PG 1 4
gerak dominan (bertumpu, tangan, siswa dapat menjelaskan variasi gerak
bergantung, keseimbangan, bertumpu dengan tangan dalam aktivitas senam lantai
berpindah/lokomotor, tolakan, dengan benar
putaran, ayunan, melayang, dan Disajikan gambar, siswa dapat menjelaskan variasi Isian 2 12
mendarat) dalam aktivitas senam gerak bergantung dengan tangan dalam aktivitas senam
lantai. lantai dengan benar
Disajikan gambar anak sedang naik di atas tangga dan Isian 2 13
berjinjit dengan satu kaki, siswa dapat menjelaskan Uraian 3 22
variasi gerak keseimbangan dengan
benar
Disajikan gambar variasi gerak putaran, siswa dapat Uraian 3 23
menjelaskan variasi gerak keseimbangan dan putaran
dalam aktivitas senam lantai dengan benar
5. SBdP 3.1 Mengenal karya imajinatif dua dan Disajikan gambar berbagai jenis biji-bijian, siswa dapat PG 1 5
tiga dimensi. mengidentifikasi bahan alami untuk membuat karya
imajinatif tiga dimensi dengan benar
Disajikan gambar acak langkah membuat vas bunga Isian 2 14
dari tanah liat, siswa mampu mengurutkan langkah-
langkah tersebut dengan benar dan tepat
3.2 Mengenal pola irama sederhana Disajikan teks lagu, siswa mampu menjelaskan makna Isian 2 15
melalui lagu anak-anak notasi angka dengan benar
3.3 Mengenal gerak keseharian dan Disajikan gambar anak melambaikan tangan, siswa Uraian 3 24
 alam dalam tari dapat mengidentifikasi gerak bagian anggota tubuh
dalam bentuk tarian dengan hitungan yang benar
3.4 Mengenal pengolahan bahan alam Disajikan langkah-langkah membuat “Hiasan Pot Botol Uraian 3 25
dan buatan dalam berkarya Bekas”, siswa dapat mengidentifikasi bahan buatan dan
alat untuk membuat karya hiasan dengan baik

Padi, Januari 2022

Mengetahui,
Kepala SDN Padi Guru Kelas II

BUDIARSO, S.Pd. RATNA PUSPITA DEWI, S.Pd.

NIP. 19680324 199310 1 002 NIP. 19851125 202012 2 004