PENILAIAN PER KD
Kelas/Semester : 2 / 2
2 3.2 Mengidentifikasi aturan dan disajikan soal, siswa dapat menentukan aturan yang berlaku pada PG, isian 5, 14, 15
tata tertib yang berlaku di kegiatan di sekolah dengan benar.
sekolah. disediakan table, siswa dapat mengelompokkan hal-hal yang boleh PG 6
dilakukan di sekolah.
disajikan table, siswa dapat mengelompokkan hal-hal yang tidak boleh PG 7
dilakukan di sekolah.
Disajikan tata tertib di sekolah, siswa mampu menyebutkan jam mulai PG 8
kegiatan belajar mengajar dengan tepat
3 B. Indonesia 3.5 Mencermati puisi anak dalam Disajikan teks puisi, siswa mampu menemukan kata sulit di dalam teks PG 1, 11
bahasa Indonesia atau bahasa tersebut dan mengartikannya dengan benar
daerah melalui teks tulis dan
lisan. Disajikan teks puisi, siswa dapat menentukan tema puisi yang PG 2
diperdengarkan dengan benar
4 3.6 Mencermati ungkapan Disajikan teks, siswa dapat membaca teks percakapan yang berhubungan PG 4,
permintaan maaf dan tolong dengan budaya minta tolong sebagai cermin hidup rukun dalam
melalui teks tentang budaya kemajemukan masyarakat Indonesia dengan baik
santun sebagai gambaran
5 sikap hidup rukun dalam Disajikan teks, siswa dapat membaca teks percakapan yang berhubungan PG, isian 5, 6, 12
NO MUATAN KOMPETESI DASAR INDIKATOR SOAL BENTUK BOBOT NO SOAL
PELAJARAN SOAL
kemajemukan masyarakat dengan budaya minta maaf sebagai cermin hidup rukun dalam
Indonesia. kemajemukan masyarakat Indonesia dengan baik
3.7 Mencermati tulisan tegak disajikan soal,siswa dapat menemukan penggunaan tanda titik pada PG 7
bersambung dalam cerita kalimat berita dalam tulisan tegak bersambung dengan benar
dengan memperhatikan
penggunaan huruf kapital (awal di sajikan soal, siswa dapat menyusun kalimat tanya yang disusun secara PG 8
kalimat, nama bulan dan hari, acak dengan benar
nama orang) serta mengenal disediakan soal,siswa mampu mengidentifikasi penggunaan huruf kapital PG 9, 14
tanda titik pada kalimat berita pada kalimat.
dan tanda tanya pada kalimat
tanya. disediakan soal,siswa dapat membaca huruf tegak bersambung dengan PG 10, 15
lafal dan intonasi yang tepat.
6 Matematika 3, Menjelaskan dan menentukan disajikan soal,siswa dapat mengenal satuan baku untuk mengukur panjang
6 panjang (termasuk jarak), dengan tepat.
berat, dan waktu dalam satuan disajikan gambar,siswa dapat mengenal satuan baku untuk mengukur
baku, yang berkaitan dengan panjang dengan baik.
kehidupan sehari-hari. disajikan soal,siswa dapat mengenal satuan baku untuk mengukur panjang
dengan baik.
disajikan soal, siswa dapat menentukan konversi mengubah satuan berat
dengan tepat.
disajikan soal,siswa dapat menentukan konversi satuan panjang (cm dan
m) dengan tepat.
disajikan soal,siswa dapat mengukur panjang benda dengan satuan baku
yang sering digunakan (misalnya cm dan m) dengan benar.
disajikan gambar,siswa dapat menyebutkan satuan baku untuk ukuran
berat (gram, ons, dan kilogram)
disediakan soal,siswa dapat menyebutkan satuan baku untuk mengukur
berat.
disajikan gambar,siswa dapat menyebutkan satuan baku untuk ukuran
berat
disediakan soal,siswa mampu menyebutkan satuan baku ukuran berat
7 SBDP 3, Mengenal karya imajinatif dua disajikan soal,siswa mampu memahami karya tiga dimensi dengan tepat.
1 dan tiga dimensi.
NO MUATAN KOMPETESI DASAR INDIKATOR SOAL BENTUK BOBOT NO SOAL
PELAJARAN SOAL
disajikan soal ,siswa mampu memberikan contoh karya tiga dimensi
dengan tepat.
3, Memahami pola irama. disajikan soal ,siswa dapat menentukan tekanan kuat dan lemah pada
2 pola irama sederhana berbirama dua dengan benar.
disajikan soal,siswa dapat menunjukkan panjang dan pendek bunyi pada
pola irama sederhana dengan benar.
3, Mengenal gerak keseharian disajikan soal,siswa dapat mengidentifikasi gerak bagian anggota tubuh
3 dan alam dalam tari. dalam bentuk tarian menggunakan pola lantai dengan benar.
disajikan gambar,siswa dapat mengidentifikasi gerak bagian anggota
tubuh dalam bentuk tarian menggunakan gabungan level dengan pola
lantai yang sesuai dengan iringan musiknya benar.
3, Mengenal pengolahan bahan disajikan gamabr ,siswa dapat menentukan bahan yang digunakan pada
4 alam dan buatan dalam kreasi tersebut dengan benar.
berkarya.
disajikan gambar,siswa dapat menentukan bahan yang digunakan pada
kreasi tersebut dengan benar.