KISI-KISI PENILAIAN SUMATIF AKHIR TAHUN (PSAT)

TEMA 8

Mata Pelajaran : Tema 8 Tahun Pelajaran : 2022/2023

Kelas : 1 (satu)

TEMA SUB TEMA MATERI MUATAN KOMPETENSI DASAR INDIKATOR SOAL BENTUK NO.
BELAJAR SOAL SOAL

8. Peristiwa Alam 1 PPKn 3.1 Mengenal simbol-simbol sila Siswa dapat menyebutkan rumusan PG 1
Pancasila dalam lambang negara sila ke-lima Pancasila dengan benar
“Garuda Pancasila”

2 Siswa mampu menyebutkan

hal-hal yang berkaitan dengan sila kelima baik simbol maupun bunyi dengan PG 2
benar

3 3.4
Mengidentifikasi bentuk Siswa dapat menyebutkan dan PG 3
kerja sama dalam mempresentasikan bentuk kerja sama yang
keberagaman di rumah. dilakukan di rumah

4 Siswa dapat menggali informasi

tentang aturan makan di rumah dengan tepat Isian 1

Siswa dapat menggali informasi serta menceritakan mengenai kegiatan kerja

sama yang dilakukan di rumah untuk mengatasi masalah bersama anggota Isian 2
keluarga

Bahasa Indonesia
3.7 Menentukan kosakata yang Siswa dapat menunjukkan kosakata tentang PG 4
berkaitan dengan peristiwa malam
peristiwa siang dan malam melalui teks pendek
(gambar, tulisan, dan/atau syair lagu) dan/atau
eksplorasi lingkungan. hari dengan tepat

Siswa mampu mengidentifikasi PG 5

kalimat yang di dalamnya terdapat kosakata berkaitan dengan peristiwa siang/malam hari
dengan benar

3.8
Merinci ungkapan penyampaian Siswa dapat menulis dan menggunakan Isian 3
terima kasih, permintaan maaf, ungkapan kalimat pujian secara lisan atau
tolong, dan pemberian pujian, tulisan
ajakan, pemberitahuan, perintah,
dan petunjuk kepada orang lain Siswa dapat mengungkapkan kalimat pujian
dengan menggunakan bahasa yang dan memberikan tanggapan tentang kalimat PG 6
santun secara lisan dan tulisan pujian tersebut
yang dapat dibantu dengan
kosakata bahasa daerah. Siswa dapat menjelaskan ungkapan pujian
secara lisan atau tulisan dengan tepat
PG 7
Siswa dapat mengungkapkan kalimat terima
kasih dan memberikan tanggapan tentang
kalimat terima kasih yang diungkapkan oleh
teman PG 8

siswa dapat menyebutkan dan menjelaskan ungkapan terima kasih secara

lisan atau tulis
Isian 4
 dengan tepat.

Siswa mampu mengukur panjang benda menggunakan tidak baku dengan

benar PG 9

Siswa dapat menentukan urutan berat benda berdasarkan hasil pengukuran

menggunakan alat ukur tidak baku berupa benda/situasi konkret. PG 10

Siswa dapat menentukan urutan berat benda berdasarkan hasil pengukuran

menggunakan alat ukur tidak baku berupa benda/situasi konkret.
PG 11

siswa dapat mengidentifikasi PG 12

persamaan dan perbedaan lamanya waktu menggunakan alat ukur tidak baku.

siswa dapat mengidentifikasi persamaan/perbedaan suhu benda dengan

satuan ukur tidak baku. Isian 5

disajikan gambar, siswa dapat mengidentifikasi persamaan/perbedaan suhu

benda dengan satuan ukur tidak baku. Isian 6

SBDP
3.2 Mengenal elemen musik melalui siswa dapat membedakan tinggi PG 13
lagu rendah bunyi dalam
 lagu “Pemandangan” dengan tepat

3.3
Mengenal gerak anggota tubuh siswa dapat mengidentifikasi dan PG 14
melalui tari. memeragakan gerak anggota tubuh sesuai
iringan

3.1
Mengenal karya ekspresi dua siswa dapat mengidentifikasi cara menggunakan Isian 7
dan tiga dimensi alat dan bahan untuk membuat karya tiga
dimensi dengan teknik konstruksi secara tepat

3.4
Mengenal bahan alam dalam siswa dapat memahami karya kerajinan Isian 8
berkarya. dengan memanfaatkan bahan dari tanah.

PJOK
3.7 Memahami berbagai pengenalan Siswa mampu mengenal berbagai PG 15
aktivitas air dan menjaga jenis aktivitas air dengan tepat
keselamatan diri/orang lain dalam
aktivitas air

Siswa melakukan aktivitas penyelamatan di air dengan benar

Isian 9

Siswa dapat mempraktikkan cara menjaga keselamatan dalam aktivitas

air Isian 10
KUNCI JAWABAN
1. A
2. D
3. D
4. C
5. A
6. B
7. B
8. C
9. C
10. A
11. C
12. D
13. C
14. B
15. D

ISIAN
1. Berdoa
2. Memasak untuk menolong korban bencana alam
3. Pujian
4. Terima kasih
5. Bisa, karena kita punya indera peraba
6. Batu
7. Tiga
8. Tanah liat
9. Dangkal
10. keselamatan