SATUAN PENDIDIKAN : Kelompok Wara -Wiri

KELAS/ SEMESTER : 1V

TEMA / :

Tahun Ajaran 2023- 2024

N Muatan Alur Tujuan Indikator Bentuk dan Nomor Soal

o Pelajaran
Pembelajaran
PG PG Menjo Benar Isian Uraia Skor
kompl dohka salah n
eks n Level Bobot soal

2 Matematika 1. Membaca dan 1. Berdasrkan deskripsi 1

menyajikan gambar buah dan sayur
bilangan cacah Peserta didik dapat
dan lambangnya menentukan nilai tempat
sampai angka suatu bilangan dengan tepat
999.999

2. Berdasarkan informasi 2
kandungan vitamin
peserta didik dapat
menjelaskan pertanyan
benar atau salah dengan
tepat
 3. Berdasarkan hasil Panen 3
Pak Anto, peserta didik
mampu memlih
pertanyan berdasrkan
hasil Panen Pak Anto
4. Peseta didik mampu 4
menghubungkan nama
dan nomor rumuh
dengan tepat

5. Disajikan bacaan 5 5
infografis peserta didik
mampu memilih
pertanuan yang benar/
salah dalam bacaan
tesebut

Ny,Ramla Lagube Spd .I Nur Apia layn Spd

NIP 19710222 199208 2001 NIP19790206 200604 2 018

SATUAN PENDIDIKAN : SD NEGRI 6 AMBON

KELAS/ SEMESTER : III ( TIGA / ( SATU )

TEMA / :

Tahun Ajaran 2022- 2023

N Muatan Kompetensi Dasar Indikator Bentuk dan Nomor Soal
o Pelajara PG PG Menjodoh Benar/ Isian Uraian Skor
n komp kan salah
leks Level Bobot
soal
1. PKN 3,1 Mmaham ati pada Peserta didik mampu menyebutkan 1
lambang negara “ salah satu hal yang diperbolehkan saat
Garuda PancasIla “ melakukan musyawarah sedang
berlangsung
Peserta didik mampu menjelaskan
manfaat kerja sama dengan tetangga 2
3.3 Menjelaskan Disajikan gambar peserta didik mampu 3
makna keberagaman memilih pertanyaan yang benar sesuai
karakteristik individu bacaan
dilingkungan sekitar
Peserta didik mampu menyebutkan 3 4
contoh aturan di Lingkunga sekolah
Disajikan gambar peserta didik mampu 5
menjelaskan benar atau salah kegiatan
bersih –bersih yang dilakukan tiara dan
teman-temannya
Peserta didik mampu menjodohkan 6
peran masing –masing anggota
dilingkunga sekolah
3,4 Memahami Peserta didik mampu menjelaskan
makna bersatu dalam salah satu sikap yang baik 7
keragaman di dalambermusyawarah di lingkungan
lingkungan sekitar seklah

2 Bahasa Menggali informasi Peserta didik mampu menjelaskan sifat 8

Indones 3,1 tentang konsep fisik benda
ia perubahan wujud
benda dalam
kehidupan sehari –
hari yang di sajikan
dalam bentuklisan,
 tulis, visual dan atau
eksplorasi lingkungan
Disajikan gambar peserta didik mampu 9
menetukan pertanyaan yang benar
sesuai siklus air hujan
Peseta didik mampu menjelaskna 10
perubahan wujud benda dari padat ke
cair
Disajikan bacaan peserta didik mampu 11
menjelaskan setuju atau tidak setuju
dengan adanya pemasangan global
Peserta didik mampu menjodohkan 12
benda sesuai dengan contoh bendanya
dengan tepat
Peserta didik mampu menyebutkan 2 13
ciri – ciri benda
Peserta didik mampu menyebutkan 3
contoh kegitan yang termasuk “ 14
Recyle”

3 Matema Peserta didik mampu menyebutkan 15

tika satuan panjang baku
Peserta didik mampu mencari hasil
pengurangan satuan waktu 16
Peserta didik mampu menyelesaikan 17
soal cerita penjumlahan denga tepat
Disajikan satuan waktu peserta didik 18
mampu menjodohkan satuan waktu
sesuia ukuran waktunya
Disajikan soal cerita peserta didik 21
mampu menentukan berapa lama
 waktu belajar
Disajikan soal cerita peserta didik 20
mampu mencari hasil satuan panjang
cm ke meter
Disajikan gambar serta cerita peserta 19
didik mampu memilih pertaanyan yang
benar

4 SBDP 3.2 Mengetahui variasi Disajikan gambar peserta didik mampu 22

dan pola irama dalam menentukan pertanyan yang benar
lagu berdasarkan bacaan
Peserta didik mampu menjelaskan alat 23
musik yang tidak memeliki Nada
Peserta didik mampu menjodohkan 24
alat musik sesuai dengan contohnya
Peserta didik mampu menyebutkan 3 25
simbol ketukan dalam irama

Ambon, 2022

Mengetahui

Kepala Sekolah Wali kelas

SATUAN PENDIDIKAN : SD NEGRI 6 AMBON

KELAS/ SEMESTER : III ( TIGA / ( DUA )

TEMA / : 5 ( CUACA )

Tahun Ajaran 2022- 2023

N Muatan Kompetensi Dasar Indikator Bentuk dan Nomor Soal

o Pelajara PG PG Menj Benar/ Isian Uraian Skor
n komple odoh salah
ks kan Level Bobot
soal
1. PKN 3,1 Mmaham ati pada Peserta didik mampu 1
 lambang negara “ menyebutkan salah satu hal
Garuda PancasIla “ yang diperbolehkan saat
melakukan musyawarah sedang
berlangsung
Peserta didik mampu
menjelaskan manfaat kerja 2
sama dengan tetangga
3.3 Menjelaskan Disajikan gambar peserta didik 3
makna keberagaman mampu memilih pertanyaan
karakteristik individu yang benar sesuai bacaan
dilingkungan sekitar
Peserta didik mampu 4
menyebutkan 3 contoh aturan
di Lingkunga sekolah
Disajikan gambar peserta didik 5
mampu menjelaskan benar
atau salah kegiatan bersih –
bersih yang dilakukan tiara dan
teman-temannya
Peserta didik mampu 6
menjodohkan peran masing –
masing anggota dilingkunga
sekolah
3,4 Memahami Peserta didik mampu
makna bersatu dalam menjelaskan salah satu sikap 7
keragaman di yang baik
lingkungan sekitar dalambermusyawarah di
lingkungan seklah

2 Bahasa Menggali informasi Peserta didik mampu 8

Indones 3,1 tentang konsep menjelaskan sifat fisik benda
 ia perubahan wujud
benda dalam
kehidupan sehari –
hari yang di sajikan
dalam bentuklisan,
tulis, visual dan atau
eksplorasi lingkungan
Disajikan gambar peserta didik 9
mampu menetukan pertanyaan
yang benar sesuai siklus air
hujan
Peseta didik mampu 10
menjelaskna perubahan wujud
benda dari padat ke cair
Disajikan bacaan peserta didik 11
mampu menjelaskan setuju
atau tidak setuju dengan
adanya pemasangan global
Peserta didik mampu 12
menjodohkan benda sesuai
dengan contoh bendanya
dengan tepat
Peserta didik mampu 13
menyebutkan 2 ciri – ciri
benda
Peserta didik mampu
menyebutkan 3 contoh kegitan 14
yang termasuk “ Recyle”

3 Matema Peserta didik mampu 15

tika menyebutkan satuan panjang
 baku
Peserta didik mampu mencari
hasil pengurangan satuan 16
waktu
Peserta didik mampu 17
menyelesaikan soal cerita
penjumlahan denga tepat
Disajikan satuan waktu peserta 18
didik mampu menjodohkan
satuan waktu sesuia ukuran
waktunya
Disajikan soal cerita peserta 21
didik mampu menentukan
berapa lama waktu belajar
Disajikan soal cerita peserta 20
didik mampu mencari hasil
satuan panjang cm ke meter
Disajikan gambar serta cerita 19
peserta didik mampu memilih
pertaanyan yang benar

4 SBDP 3.2 Mengetahui variasi Disajikan gambar peserta didik 22

dan pola irama dalam mampu menentukan pertanyan
lagu yang benar berdasarkan bacaan
Peserta didik mampu 23
menjelaskan alat musik yang
tidak memeliki Nada
Peserta didik mampu 24
menjodohkan alat musik sesuai
dengan contohnya
Peserta didik mampu 25
 menyebutkan 3 simbol
ketukan dalam irama

Ambon, 2022

Mengetahui

Kepala Sekolah Wali kelas