DINAS PENDIDIKAN, PEMUDA DAN OLAHRAGA KABUPATEN BANTUL

PENILAIAN TENGAH SEMESTER GENAP KURIKULUM 2013

SEKOLAH DASAR/MADRASAH IBTIDAIYAH
TAHUN PELAJARAN 2018/2019

Kelas : IV (empat) Hari/Tanggal :

Tema :6. (Mapel : PPKn, IPA, SBdP) Waktu :

BENTUK NOMOR
NO MUATAN KOMPETENSI DASAR INDIKATOR SOAL LEVEL
SOAL SOAL
1 PPKn 3.3 Menjelaskan Siswa dapat menunjukkan nama cita-
1 PG 1
manfaat keragaman cita pada suatu gambar
karakteristik individu Siswa dapat menunjukkan sikap yang
2 PG 2
dalam kehidupan harus dimiliki dalam meraih cita-cita
sehari-hari Siswa dapat menunjukkan sikap yang
harus dimiliki ketika memiliki teman 3 PG 3
yang berbeda agama
Siswa dapat menunjukkan tugas dari
2 PG 4
pekerjaan yang ada dalam gambar
Siswa dapat menyebutkan pengertian
1 Isian 5
dari cita-cita
Siswa dapat menyebutkan asal daerah
1 Isian 6
Rumah adat yang ada pada gambar
Siswa dapat menyebutkan nama kitab
1 Isian 7
suci agama
Siswa dapat menyebutkan nama
agama berdasarkan gambar tempat 1 Isian 8
ibadahnya
Siswa dapat menjelaskan yang harus
dilakukan agar kamu dapat meraih cita- 3 Uraian 9
cita
Siswa dapat menjelaskan cara
3 Uraian 10
menghadapi perbedaan dengan teman
Siswa dapat menyebutkan agama 1 Uraian 11
 resmi di Indonesia beserta hari rayanya
Siswa dapat menyebutkan manfaat
2 Uraian 12
adanya keberagaman sifat individu
2 IPS 3.1 Mengidentifikasi Siswa dapat menunjukkan lahan yang
1 PG 13
karakteristik ruang cocok bagi tanaman dalam gambar
dan pemanfaat Siswa dapat menunjukkan tugas
3 PG 14
sumber daya alam seorang arsitek
untuk Siswa dapat menunjukkan manfaat dari
kesejahteraan 3 PG 15
sumber daya alam
masyarakat dari Siswa dapat menunjukkan bahan
tingkat kota/ tambang yang dimanfaatkan untuk 1 PG 16
kabupaten sampai bahan baku pembuatan batu baterai
tingkat provinsi Siswa dapat menyebutkan apa yang
dimaksud sumber daya yang dapat
tersedia kembali dalam waktu yang 1 Isian 17
cukup cepat sehingga tidak dapat habis
dinamakan
Siswa dapat menyebutkan Sumber
daya alam yang dimanfaatkan dari 1 Isian 18
pekerjaan pada gambar
Siswa dapat menyebutkan cara
2 Isian 19
memanfaatkan sumber daya alam
Siswa dapat menyebutkan bahan
tambang yang dimanfaatkan untuk
1 Isian 20
membuat perhiasan, uang logam,dan
barang kerajinan
Siswa dapat menuliskan cita-citanya
3 Uraian 21
beserta kehebatannya
Siswa dapat menyebutkan hal-hal yang
dapat merusak sumber daya alam di 2 Uraian 22
lingkungan sekitar
Siswa dapat menuliskan manfaat hutan
2 Uraian 23
bagi kehidupan
Siswa dapat menjelaskan yang akan
terjadi jika sumber daya alam 3 Uraian 24
digunakan secara berlebihan
3 SBdP 3.2 Mengetahui tanda Siswa dapat menyebutkan yang bukan
tempo dan tinggi merupakan faktor yang menentukan 2 PG 25
rendah nada keindahan sebuah lagu
Siswa dapat menyebutkan alat yang
digunakan untuk mengukur kecepatan
1 Isian 26
lagu atau banyaknya hitungan dalam
satu menit
Siswa dapat mengartikan istilah tempo 1 Uraian 27
Siswa dapat menyebutkan lagu yang
dinyanyikan menggunakan tempo 2 Uraian 28
lambat
4 SBdP 3.3 Mengetahui gerak Siswa dapat menyebutkan
1 PG 29
tari kreasi daerah pengelompokan jenis tari menurut pola
Siswa dapat menyebutkan nama tari
yang berasal dari DIY berdasarkan 2 Isian 30
gambar
Siswa dapat menjelaskan jika menjadi
3 Uraian 31
seorang penari untuk melestarikannya
Siswa dapat menyebutkan beberapa
properti yang digunakan dalam tari 1 Uraian 32
Merak
5 SBdP 3.4 Mengetahui karya Siswa dapat menyebutkan karya seni
seni rupa teknik rupa dua dimensi yang menggunakan 1 PG 33
tempel berbagai macam paduan bahan
Siswa dapat menjelaskan perbedaan
3 Uraian 34
antara kolase dengan mozaik
Siswa dapat menjelaskan langkah-
langkah dalam membuat karya seni 3 Uraian 35
berdasarkan gambar