KISI-KISI SOAL TEMA 1 KELAS III SEMESTER 1

TAHUN PELAJARAN 2022-2023

NO MUATAN KOMPETENSI DASAR INDIKATOR SOAL RANAH BENTUK NOMOR

PEMBELAJARAN KOGNITIF SOAL SOAL
1. PPKN 3.1 Mematuhi arti gambar pada  Disajikan pernyataan tentang mensyukuri karunia Tuhan, C3 PG 1
lambang Negara "Garuda Pancasila" peserta didik dapat menentukan symbol sila Pancasila yang
sesuai dengan pernyataan tersebut
 Disajikan tabel kegiatan sehari-hari, peserta didik dapat C4 PG 2
menganalisis kegiatan sehari-hari tersebut yang merupakan
cara bersyukur kepada Tuhan
 Disajikan salah satu symbol sila Pancasila, peserta didik dapat C4 PG 3
menganalisis perilaku yang sesuai dengan symbol sila
tersebut
 Disajikan ilustrasi tentang perbedaan minuman kesukaan, C3 PG 4
peserta didik dapat menentukan sikap yang tepat sesuai
ilustrasi
 Disajikan pernyataan tentang sikap saling menghargai, C2 Isian 5
peserta didik dapat menentukan perbuatan menghargai
orang lain
2. 3.3 Menjelaskan makna  Disajikan gambar anak sedang berdoa, peserta didik dapat C3 PG 6
keberagaman karakteristik individu menentukan agama yang dianutnya berdasarkan cara berdoa
di lingkungan sekitar tersebut.
 Disajikan pernyataan tentang sikap saling menghargai, C4 PG 7
peserta didik dapat menganalisa manfaat saling menghargai
 Disajikan ilustrasi tentang perbedaan agama, peserta didik C4 PG 8
dapat menganalisa perbuatan yang tidak boleh dilakukan
 Disajikan pernyataan tentang nilai-nilai sila Pancasila, peserta C2 PG 9
didik dapat menjelaskan nilai yang terkandung dalam salah
satu sila Pancasila
 Disajikan pernyataan tentang bersyukur kepada Tuhan, C3 Isian 10
peserta didik dapat menentukan cara bersyukur sebelum dan
sesudah makan
3. 3.4 Memahami makna bersatu dalam  Disajikan ilustrasi tentang seseorang yang belum mampu C3 PG 11
keberagaman di lingkungan sekitar melakukan kegiatan, peserta didik dapat menentukan cara
yang baik dalam memberi saran
 Disajikan pernyataan tentang pemberian saran, peserta didik C2 PG 12
dapat menjelaskan cara memberi saran yang baik
 Disajikan tabel kegiatan, peserta didik dapat menentukan C3 PG 13
kegiatan yang bisa dilakuan dengan kerja sama
 Disajikan pernyataan tentang contoh persatuan, peserta C2 PG 14
didik dapat memilih contoh persatuan di lingkungan
masyarakat
 Disajikan gambar kegiatan gotong royong, peserta didik C3 Isian 15
dapat menentukan tempat dilaksanakannya kegiatan gotong
royong
No MUATAN KOMPETENSI DASAR INDIKATOR SOAL RANAH BENTUK NOMOR
PEMBELAJARAN KOGNITIF SOAL SOAL
4 BAHASA Mencermati kosakata dalam teks 3.1  Disajikan pernyataan ,peserta didik dapat menyimpulkan cara C2 PG 16
INDONESIA tentang konsep cirri-ciri, kebutuhan berkembangbiak ikan
(makanan dan tempat hidup),  Disajikan pernyataan ,peserta didik dapat menyimpulkan ciri C3 PG 17
pertumbuhan, dan perkembangan –ciri makhluk hidup
makhluk hidup yang ada di lingkungan  Disajikan pernyataan ,peserta didik dapat menyimpulkan
setempat yang disajikan dalam bentuk contoh hewan yang berkembang biak dengan melahirkan C3 PG 18
lisan, tulis, visual, dan/atau eksplorasi  Disajikan soal,siswa dapat menuliskan cara agar tubuh sehat C1 PG 19
.lingkungan  Disajikan pernyataan ,peserta didik dapat menyimpulkan ciri C3 PG 20
–ciri makhluk hidup yaitu hewan kupu-kupu
 Disajikan pernyataan ,peserta didik dapat menyimpulkan cara
berkembang biak buah mangga C3 PG 21
 Disajikan pernyataan ,peserta didik dapat contoh tumbuhan
yang bisa dicangkok C3 PG 22
 Disajikan pernyataan ,peserta didik dapat menyimpulkan
contoh tumbuhan yang dapat berkembangbiak dengan umbi C3 PG 23
lapis
 Disajikan pernyataan ,peserta didik dapat menentukan cara
berkembang biak kucing C3 Isian 24
 Disajikan pernyataan ,peserta didik dapat menentukan cara
berkembang biak tumbuhan Pisang C3 Isian 25
N0 MUATAN KOMPETENSI DASAR INDIKATOR SOAL RANAH BENTUK NOMOR
PEMBELAJARAN KOGNITIF SOAL SOAL
5. MATEMATIKA Memahami pengetahuan factual ,  siswa dapat menentukan lambang bilangan dengan benar C3 PG 26
koseptual, procedural dan metakognitif  siswa dapat menentukan nilai tempat suatu bilangan dengan benar
pada tingkat dasar dengan cara C3 PG 27
 siswa dapat menyelesaikan soal penjumlahan
mengamati, menanya dan mencoba
berdasarkan rasa ingin tahu tentang  siswa dapat menyelesaikan soal penjumlahan dengan teknik menyimpan
dirinya, tentang makhluk ciptaan Tuhan  siswa dapat menyelesaikan soal pengurangan C3 PG 28
dan kegiatannya, serta benda-benda yang  siswa dapat menyelesaikan soal pengurangan dengan teknik meminjam
dijumpainya di rumah, di sekolah, dan  siswa dapat menentukan soal perkalian C3 PG 29
tempat bermain C3 PG 30
 siswa dapat menyelesaikan soal pembagian
 Siswa dapat menyelesaian kan soal operasi perkalian
C3 PG 31
 Siswa dapat menyelesaikan soal operasi pembagian

C3 PG 32

C3 PG 33
C3 Isian 34

C3 Isian 35

NO MUATAN KOMPETENSI DASAR INDIKATOR SOAL RANAH BENTUK NOMOR

PEMBELAJARAN KOGNITIF SOAL SOAL
6 SBDP Mengetahui unsur-unsur rupa 3.1
dalam karya dekoratif  Disajikan soal, siswa dapat menyebutkan pengertian gambar C3 PG 36
dekoratif.
 Disajikan soal siswa dapat menyebutkan alat yang digunakan
untuk membuat gambar dekoratif. C3 PG 37
 Disajikan soal, siswa dapat menyebutkan unsur rupa dalam
karya dekoratif. C3 PG 38
 Disajikan gambar siswa dapat menyebutkan ragam motif hias
pada gambar dekoratif. C2 PG 39
 Disajikan soal, siswa dapat menyebutkan fungsi gambar
dekoratif ! C4 Isian 40

Mengetahui bentuk dan variasi 3.2  Disajikan pernyataan, siswa dapat menyebutkan pengertian C3 PG 41
pola irama dalam lagu irama.
 Disajikan soal, siswa dapat menyebutkan kapan irama lagu C3 PG 42
dapat dirasakan.
 Disajikan judul lagu, siswa dapat menyebutkan penciptanya. C3 PG 43
 Disajikan soal ,siswa dapat menyebutkan cara menyanyikan
lagu dengan benar C2 PG 44
 Disajikan teks lagu anak- anak, siswa dapat .melengkapinya
C3 Isian 45

 Disajikan soal siswa dapat menentukan kuat atau lemah C3 PG 46

Mengetahui dinamika gerak tari 3.3 gerakan tangan dalam menari
 Disajikan soal siswa dapat menyebutkan gerakan tari pada C3 PG 47
gamba
 Disajikan soal siswa dapat menyebutkan unsur pengiring tari C3 PG 48
 Disajikan pernyataa siswa dapat menentukan gerakan yang
akan dilakukan saat menari. C3 PG 49
 Disajikan soal ,siswa dapat menyebutkan bagian tubuh yang
sering di gerakkan ketika menari. C3 Isian 50

Mengetahui teknik potong,lipat 3.4  Disajikan pernyataan siswa dapat menyebutkan pengertian C3 PG 51
dan sambung mosaik.
 Disajikan pernyataan siswa dapat menetukan C3 PG 52
pengelompokan pada karya seni rupa.
 Disajikan soal siswa dapat menyebutkan bahan alam untuk C3 PG 53
membuat mosaik.
 Disajikan pernyataan siswa dapat menyebutkan alat yang C3 PG 54
digunakan untuk membuat karya bunga dari kertas
 Disajikan soal siswa dapat menyebutkan 2 bahan yang C3 Isian 55
digunakan untuk karya bunnga dari kertas.
Mengetahui, Lubuk Sikaping, November 2022

Kepala sekolah Wali kelas

YULIANIS,S.Pd MELLYA YELSI,S.Pd

NIP.19700812 199003 2007 NIP.10831218 201406 2006