RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )

Nama sekolah : SLB YAPPAT Lubuk Sikaping

Kelas / Semester : VI ( Tunagrahita )/ I ( satu )
Alokasi Waktu : 26 jam ( 6 x Pertemuan )
Tema / Sub tema : I. Tanah / I.Jenis Tanah
Kemampuan saat ini : 1.Siswa sudah mampu menyebutkan bilangan asli 1-25
2.Siswa sudah mampu membaca lambang bilangan asli 1-25
3. Siswa sudah mampu mengurutkan bilangan asli 1-25
4. Siswa sudah mampu menuliskan lambang bilangan asli 1-25

Tujuan Rencana Kegiatan Penilaian

Melalui ceramah, tanya jawab, penugasan Siswa mampu 1. Kegiatan awal
Menyebutkan tentang berbagai kenampakan alam yang
terdapat pada teks bacaan ,Menceritakan gambar tentang
penampakan alam disekolah,Menyebutkan bilangan asli
26-50 dilingkungan sekitar ,Membaca lambang bilangan
asli 26-50 dilingkungan sekitar,mengurutkan bilangan asli
26-50 dilingkungan sekitar,menuliskan lambang bilangan 2. Kegiatan Inti
asli 26-50 dilingkungan sekitar ,Menyebutkan arti
pentingnya sikap saling menghormati antar Agama,
Menuliskankan arti dan contohkan sikap saling
menghormati antar agama ,Menyebutkan benda padat
yang ada lingkungan disekitar,Menunjukkan benda padat
yang ada dilingkungan sekitar,Menulis nama benda padat
yang ada disekitar ,menyebutkan nama- nama tokoh
sejarah agama hindu dilingkungan terdekat,
menuliskankan nama- nama tokoh sejarah agama hindu,
Menunjukkan gambar jenis-jenis tanah.yang subur dan
tidak subur, Menggambar bukit/pegunungan
3 Kegiatan akhir
1) Pembelajaran pembiasaan melalui rutinitas sehari-hari.
2) Kegiatan di awali dengan kontrak belajar ( materi yang akan
diajarkan ,apa yang dilakukan siswa,kompetensi yang akan
dicapai siswa ).
1) Menunjukkan rasa syukur atas adanya keberagaman Sikap
2) Menerapkan sikap menghargai sesama Religius,cinta tanah air, jujur, teliti, tangungjawab,disiplin
3) Menyebutkan tentang berbagai kenampakan alam yang terdapat
Pengetahuan
pada teks bacaan
4) Menyebutkan tentang berbagai kenampakan alam yang terdapat
Menceritakan gambar tentang penampakan alam sekitar pada teks bacaan
5) Menyebutkan bilangan asli 26-50 dilingkungan sekitar Menyebutkan bilangan asli 26-50 dilingkungan sekitar
6) Membaca lambang bilangan 26-50 dilingkungan sekitar Menyebutkan arti pentingnya sikap saling menghormati antar
Agama
7) Mengurutkan bilangan asli 26-50 dilingkungan sekitar Menyebutkan benda padat yang ada lingkungan disekitar
Menuliskan lambang bilangan asli 26-50 dilingkungan sekitar Menyebutkan nama- nama tokoh sejarah agama hindu
8) dilingkungan terdekat
Menyebutkan arti pentingnya sikap saling menghormati antar Menunjukkan gambar jenis-jenis tanah.yang subur dan tidak subur
9) Agama
Menuliskankan arti dan contohkan sikap saling menghormati Keterampilan
10)
antar agama
11) Menyebutkan benda padat yang ada lingkungan disekitar Menceritakan gambar tentang penampakan alam sekitar
12) Menunjukkan benda padat yang ada dilingkungan sekitar Membaca lambang bilangan 26-50 dilingkungan sekitar
13) Menulis nama benda padat yang ada disekitar Mengurutkan bilangan asli 26-50 dilingkungan sekitar
Menyebutkan nama- nama tokoh sejarah agama hindu Menuliskan lambang bilangan asli 26-50 dilingkungan sekitar
14) dilingkungan terdekat
Menuliskankan nama- nama tokoh sejarah agama hindu, Menuliskankan arti dan contohkan sikap saling menghormati antar
15) agama
Menunjukkan gambar jenis-jenis tanah.yang subur dan tidak Menulis nama benda padat yang ada disekitar
16) subur
17) Menggambar bukit/pegunungan Menuliskankan nama- nama tokoh sejarah agama hindu,
Menggambar bukit/pegunungan
Mengulas pelajaran hari ini dan menyimpulkan pelajaran.
Melakukan refleksi pelajaran.
Remedial : Siswa yang belum tuntas diberi remedial
( pengulangan ) kembali sesuai dengan kamampuan siswa
dengan pendekatan yang berbeda
Pengayaan : Siswa yang dapat menyelesaikan dengan tuntas
diberi pengayaan

Lubuk Sikaping, Mei 2021

Guru Kelas

Nova Mardiana YR
 LAMPIRAN RPP KELAS VI ( Tunagrahita )
Pembagian materi dan waktu

Pertemuan Kegiatan Pembelajaran Penilaian

Menyebutkan tentang berbagai kenampakan alam yang
1. Sikap :Kasih sayang,didiplin, cinta tanah air ,tanggungjawab
terdapat pada teks bacaan
2. Menceritakan gambar tentang penampakan alam sekitar Pengetahuan

3. Menyebutkan arti pentingnya sikap saling menghormati Menyebutkan tentang berbagai kenampakan alam yang terdapat pada teks bacaan
antar Agama
Menuliskankan arti dan contohkan sikap saling Menyebutkan arti pentingnya sikap saling menghormati antar Agama
4.
1 menghormati antar agama
Menunjukkan gambar jenis-jenis tanah.yang subur dan Menunjukkan gambar jenis-jenis tanah.yang subur dan tidak subur
5.
tidak subur
6. Menggambar bukit/pegunungan Ketrampilan
Menceritakan gambar tentang penampakan alam sekitar
Menuliskankan arti dan contohkan sikap saling menghormati antar agama
Menggambar bukit/pegunungan
1. Menyebutkan bilangan asli 26-50 dilingkungan sekitar Sikap :tanggungjawab,jujur ,ketelitian
2. Mengurutkan bilangan asli 26-50 dilingkungan sekitar Pengetahuan
Menyebutkan benda padat yang ada lingkungan disekitar Menyebutkan bilangan asli 26-50 dilingkungan sekitar
3.
Menunjukkan benda padat yang ada dilingkungan sekitar Menyebutkan benda padat yang ada lingkungan disekitar
2 4.

5 Menulis nama benda padat yang ada disekitar
Menyebutkan arti pentingnya sikap saling menghormati
1 antar Agama
Menunjukkan benda padat yang ada dilingkungan sekitar
Ketrampilan
Mengurutkan bilangan asli 26-50 dilingkungan sekitar
Menulis nama benda padat yang ada disekitar
Sikap :tanggungjawab,keberanian,ketelitian,kerjasama

Menuliskankan arti dan contohkan sikap saling

2 Pengetahuan
menghormati antar agama
Menyebutkan nama- nama tokoh sejarah agama hindu Menyebutkan arti pentingnya sikap saling menghormati antar Agama
3 3 dilingkungan terdekat

4 Menuliskankan nama- nama tokoh sejarah agama hindu Menyebutkan nama- nama tokoh sejarah agama hindu dilingkungan terdekat
Ketrampilan
Menuliskankan arti dan contohkan sikap saling menghormati antar agama
Menuliskankan nama- nama tokoh sejarah agama hindu
Menyebutkan tentang berbagai kenampakan alam yang
1 Sikap :ketelitian ,tanggungjawab, jujur
terdapat pada teks bacaan

2 Menceritakan gambar tentang penampakan alam sekitar Pengetahuan

Menyebutkan lambang bilangan asli 26-50 ,menuliskan
3 lambang bilangan asli 26-50 dilingkungan sekitar Menyebutkan tentang berbagai kenampakan alam yang terdapat pada teks bacaan
4
Menuliskan lambang bilangan asli 26-50 dilingkungan Menyebutkan lambang bilangan asli 26-50 ,menuliskan lambang bilangan asli 26-50
4 sekitar dilingkungan sekitar
5 Menunjukkan gambar jenis-jenis tanah yang subur Menunjukkan gambar jenis-jenis tanah yang subur
6 Menwarnai bukit/pegunungan yang subur Ketrampilan
Menceritakan gambar tentang penampakan alam sekitar
Menuliskankan arti dan contohkan sikap saling menghormati antar agama
Mewarnai bukit/pegunungan
Menyebutkan tentang berbagai kenampakan alam yang
1 Sikap :tanggungjawab,keberanian,ketelitian,
terdapat pada teks bacaan
2 Menceritakan gambar tentang penampakan alam sekitar Pengetahuan

5 3 Menunjukkan gambar jenis-jenis tanah yang tidak subur Menyebutkan tentang berbagai kenampakan alam yang terdapat pada teks bacaan
4 Mewarnai bukit/pegunungan tandus Menunjukkan gambar jenis-jenis tanah yang tidak subur
Ketrampilan
Menceritakan gambar tentang penampakan alam sekitar
Mewarnai bukit/pegunungan tandus
Menyebutkan tentang berbagai kenampakan alam yang
1 Sikap :tanggungjawab,jujur,ketelitian,
terdapat pada teks bacaan

2 Menceritakan gambar tentang penampakan alam sekitar Pengetahuan

Menyebutkan kan ciri-ciri tanah yang subur dan tidak
6 3 subur
4 Mengambar dan mewarnai bukit/pegunungan
Menyebutkan tentang berbagai kenampakan alam yang terdapat pada teks bacaan
Menyebutkan ciri-ciri tanah yang subur dan tidak subur
Ketrampilan
Menceritakan gambar tentang penampakan alam sekitar
Mengambar dan mewarnai bukit/pegunungan

Lubuk Sikaping, Mei 2021

Guru Kelas

Nova Mardiana YR, S.Pd