LEVEL
NO BENTUK
NO KD KLS MATERI INDIKATOR KOMPE
SOAL SOAL
TENSI
1 3.1 Memahami makna hubungan 4 Makna simbol sila-sila Pancasila Disajikan gambar simbol/lambang negara garuda
simbol dengan sila-sila Pancasila, peserta didik dapat menentukan urutan 2 1 PG
Pancasila sila dengan simbol yang sesuai.
Peserta didik dapat menentukan contoh sikap yang
2 2 PG
mencerminkan sila ke-4
2 3.2 Mengidentifikasi 4 Kewajiban dan hak sebagai warga Peserta didik dapat menyebutkan kewajiban di
1 3 PG
pelaksanaan kewajiban dan masyarakat lingkungan masyarakat.
hak sebagai warga Peserta didik dpat menentukan hak siswa di
2 4
masyarakat dalam kehidupan sekolah
sehari- hari Peserta didik dapat menentukan contoh hak siswa
2 5 PG
di lingkungan sekolah.2
3 3.3 Menjelaskan manfaat 4 Manfaat keberagaman karakteristik
Disajikan sebuah ilustrasi cerita tentang
keberagaman karakteristik
keberagaman agama, peserta didik dapat 2 6 PG
individu dalam kehidupan
menjelaskan manfaat dari cerita tersebut.
sehari-hari
4 3.1 Mengidentifikasi nilai-nilai 5 Nilai-nilai Pancasila Peserta didik dapat menyebutkan contoh tentang
Pancasila dalam kehidupan pengalaman hidup rukun di lingkungan keluarga 1 7 PG
sehari-hari sebagai wujud semangat persatuan
Peserta didik dapat menyebutkan contoh perilaku
tentang kebersamaan sebagai wujud semangat 2 8 PG
persatuan
KETERANGAN:
A. Level Kompetensi C. Kriteria Penilaian
1. Pengetahuan
2. Penalaran Jumlah Skore
3. Penerapan NILAI = X 100
2 Isian 10 soal IV 2 1 1
V 3 2 1
VI 5 3 2
3 Uraian 5 soal IV 1 1
V 1 1
VI 3 1 2
TOTAL 45 13 27 5
KETERANGAN:
A. Bobot Materi
1. KD Kelas IV : 20% x 45 = 9 soal
2. KD Kelas V : 30% x 45 = 13 soal
3. KD Kelas VI : 50 % x 45 = 23 soal