KISI-KISI UJIAN SEKOLAH (US)

PPKN UNTUK SD/MI KELAS 6

TAHUN PELAJARAN 2022/2023
Alokasi Waktu : ... menit
Jumlah Soal : 45 Soal
Bentuk Soal : Pilihan Ganda 40 soal dan Uraian 5 soal
 PAKET 1 PAKET 2 PAKET 3
LEVEL BENTUK
NO. MATERI INDIKATOR SOAL
KOGNITIF SOAL NOMOR NOMOR NOMOR
SOAL SOAL SOAL
Disajikan simbol Pancasila, peserta didik
L2 dapat menentukan hubungan simbol dengan PG 1
sila-sila Pancasila dengan benar.
Makna hubungan simbol Disajikan ilustrasi tentang nilai-nilai
1
dengan sila-sila Pancasila Pancasila, berupa cerita atau gambar, peserta
L2 didik dapat menentukan sila Pancasila dalam PG 2
ilustrasi tersebut dengan tepat

Disajikan gambar tentang kegiatan peserta

didik di sekolah, peserta didik dapat
Pelaksanaan kewajiban dan L2 PG 3
menentukan jenis kegiatan tentang hak dengan
hak sebagai warga masyarakat
2 benar.
dalam kehidupan sehari-hari
Disajikan ilustrasi lingkungan, peserta didik
dapat menentukan jenis PG 4
L2
kegiatan tentang kewajiban dengan tepat
Perserta didik mampu mempertahankan hak
L2 warga negara Indonesia sebagaimana ter- cantum PG 5
dalam UUD 1945.

Peserta didik dapat menjelaskan manfaat

L1 keberagaman karakteristik individu dengan PG 6
Manfaat keberagaman tepat.
3 karakteristik individu dalam Disajikan cerita singkat mengenai teman di
kehidupan sehari-hari lingkungan sekolah, peserta didik dapat
L1 PG 7
menentukan cara menyikapi
karakteristik individu dengan tepat.
 PAKET 1 PAKET 2 PAKET 3
LEVEL BENTUK
NO. MATERI INDIKATOR SOAL
KOGNITIF SOAL NOMOR NOMOR NOMOR
SOAL SOAL SOAL
Disajikan gambar tentang rumah adat Indonesia,
peserta didik dapat menunjukkan asal daerah
L1 PG 8
Bentuk keberagaman suku rumah adat tersebut dengan
bangsa, sosial, dan budaya di benar.
4
Indonesia yang terikat Peserta didik dapat menyebutkan 3 contoh
persatuan dan kesatuan kegiatan yang dapat memperkokoh persatuan
L1 UT 41
dan kesatuan di sekolah dengan
benar.
Peserta didik mampu menerapkan nilai
kemanusiaan dalam kehidupan sehari-hari
L3 PG 9
Disajikan perilaku-perilaku tentang nilai-nilai
Pancasila, peserta didik dapat menentukan nilai-
Nilai-nilai Pancasila dalam L3 nilai yang sesuai sila Pancasila dengan benar
PG 10
5
kehidupan sehari-hari

Peserta didik dapat menentukan nilai yang

L2 terkandung dalam sila Pancasila dengan benar PG 11

Peserta didik dapat menunjukkan perilaku

L2 yang sesuai dengan nilai sila Pancasila dengan PG 12
benar.

Hak, kewajiban dan Peserta didik dapat mendefinisikan tentang hak

L1 PG 13
tanggung jawab sebagai dengan benar.
6
warga dalam kehidupan Pesrta didik mampu menjelaskan macam-
sehari-hari L1 macam hak warga negara Indonesia dengan PG 14
benar
Peserta didik dapat mendefinisikan tentang
L1 PG 15
kewajiban dengan benar.
 PAKET 1 PAKET 2 PAKET 3
LEVEL BENTUK
NO. MATERI INDIKATOR SOAL
KOGNITIF SOAL NOMOR NOMOR NOMOR
SOAL SOAL SOAL
Disajikan ilustrasi menyelesaikan tugas
sekolah, peserta didik dapat menunjukkan
L1 PG 16
kegiatan tersebut sebagai bentuk tanggung
jawab dengan tepat.
Disajikan ilustrasi tentang keberagaman
sosial (suku, ras, etnis, agama) di
masyarakat, peserta didik dapat menunjukan
L3 PG 17
pentingya hidup dalam keberagaman di
lingkungan masyarakat dengan tepat

Keberagaman sosial Disajikan ilustrasi tentang pertunjukan budaya

7
budaya masyarakat daerah, peserta didik dapat menunjukkan nama
L2 tari nasional Indonesia PG 18
dengan tepat.
Disajikan gambar tentang tari adat Indonesia
peserta didik dapat menentukan asal daerah PG 19
L1 budaya dengan benar
Peserta didik mampu menunjukkan nama alat
L1 musik tradisional Indonesia dengan benar. PG 20

Peserta didik dapat menunjukkan perilaku

Manfaat persatuan dan L2 persatuan bangsa dalam lingkungan PG 21
kesatuan untuk sekolah dengan benar.
8
membangun kerukunan Disajikan gambar ronda malam, peserta didik
hidup dapat menunjukkan manfaat kegiatan pada
L1 PG 22
gambar dengan benar
Peserta didik dapat menjelaskan manfaat nilai
L2 PG 23
persatuan di rumah dengan benar.
 PAKET 1 PAKET 2 PAKET 3
LEVEL BENTUK
NO. MATERI INDIKATOR SOAL
KOGNITIF SOAL NOMOR NOMOR NOMOR
SOAL SOAL SOAL
Disajikan ilustrasi tentang kehidupan masyarakat
yang penuh dengan nilai persatuan dan kesatuan,
peserta didik dapat memprediksi 3 manfaat
L3 UT 42
persatuan dan kesatuan yang dirasakan oleh
masyarakat tersebut dengan benar.

Peserta didik dapat menentukan contoh

bentuk kegiatan dalam kehidupan sehari-
L2 PG 24
hari yang sesuai dengan sila
Pancasila dengan tepat.

Disajikan ilustrasi kegiatan siswa di sekolah,

L3 peserta didik dapat menentukan sila Pancasila PG 25
sesuai ilustrasi dengan benar.

Penerapan nilai-nilai Disajikan tabel atau gambar kegiatan

9 Pancasila dalam kehidupan sehari-hari, peserta didik dapat menentukan
L2 PG 26
sehari hari bunyi sila Pancasila yang sesuai dengan
tepat.
Disajikan gambar tentang gotong royong,
L3 peserta didik dapat menyimpulkan makna PG 27
yang sesuai sila Pancasila dengan tepat.
Peserta didik dapat menyebutkan 3 (tiga)
contoh sikap dalam kehidupan sehari-hari
L2 UT 43
yang sesuai dengan sila keempat Pancasila
dengan benar.
 PAKET 1 PAKET 2 PAKET 3
LEVEL BENTUK
NO. MATERI INDIKATOR SOAL
KOGNITIF SOAL NOMOR NOMOR NOMOR
SOAL SOAL SOAL
Peserta didik dapat menentukan perilaku
L2 yang mencerminkan kewajiban dan hak PG 28
sebagai warga negara dengan benar.
Peserta didik dapat menentukan dampak
L2 positif pelaksanaan kewajiban dalam PG 29
kehidupan sehari-hari dengan benar.
Pelaksanaan kewajiban, hak, Peserta didik dapat menentukan tanggung
dan tanggung jawab sebagai L2 jawab sebagai warga negara dalam kehidupan PG 30
10 warga negara serta dampaknya sehari-hari dengan benar.
dalam kehidupan sehari-hari. Disajikan pernyataan atau gambar tentang
kegiatan sehari-sehari, peserta didik dapat
L3 PG 31
menyimpulkan perilaku yang sesuai dengan hak
sebagai warga negara dengan benar.
Disajikan ilustrasi tentang kegiatan upacara,
peserta didik dapat memprediksi 3 (tiga)
L3 UT 44
dampak yang terjadi jika pelaksanaan
kewajiban tidak dilakukan dengan benar.
Disajikan gambar tentang keragaman budaya
Keberagaman sosial, daerah, seperti baju adat, senjata tradisional, atau
11 budaya, dan ekonomi L2 alat musik Indonesia, peserta didik dapat PG 32
masyarakat menentukan asal daerah
dengan tepat.
 PAKET 1 PAKET 2 PAKET 3
LEVEL BENTUK
NO. MATERI INDIKATOR SOAL
KOGNITIF SOAL NOMOR NOMOR NOMOR
SOAL SOAL SOAL
Disajikan ilustrasi tentang keberagaman di
bidang sosial/ekonomi peserta didik dapat
L2 UT 45
menunjukkan 3 (tiga) manfaat atau cara
menghargai keberagaman dengan benar.
Disajikan ilustrasi tentang pertunjukan budaya
daerah tertentu, peserta didik dapat
L3 menyimpulkan sikap atau manfaat yang PG 33
mencerminkan keberagaman budaya bangsa
Indonesia dengan tepat.

Disajikan ilustrasi tentang maraknya budaya dari

manca negara, peserta didik dapat memprediksi
L3 kejadian terhadap budaya Indonesia jika budaya PG 34
manca negara tersebut tidak disaring dengan
benar.
Peserta didik dapat menentukan dampak
L2 positif keberagaman sosial budaya dan PG 35
ekonomi masyarakat dengan benar.
Disajikan ilustrasi tentang kondisi masyarakat
Persatuan dan kesatuan bagi hidup rukun, peserta didik dapat
L3 PG 36
kehidupan berbangsa dan memprediksikan dampaknya dalam
12 bernegara dampaknya dalam kehidupan sehari-hari dengan tepat.
kehidupan sehari hari. Peserta didik dapat menentukan perilaku
L2 yang mencerminkan nilai persatuan dan PG 37
kesatuan di sekolah dengan benar.
 PAKET 1 PAKET 2 PAKET 3
LEVEL BENTUK
NO. MATERI INDIKATOR SOAL
KOGNITIF SOAL NOMOR NOMOR NOMOR
SOAL SOAL SOAL
Disajikan ilustrasi semangat Sumpah Pemuda,
peserta didik dapat menentukan penerapannya
L3 PG 38
dalam kehidupan sehari-hari
dengan benar.
Peserta didik dapat menentukan manfaat nilai
persatuan dan kesatuan terhadap kehidupan
L3 PG 39
berbangsa dan berbangsa
dengan benar.
Disajikan pernyataan sikap dalam kehidupan
berbangsa dan bernegara, peserta didik dapat
L3 PG 40
menunjukkan persatuan
dan kesatuan dengan benar

Tim penyusun soal Ujian Sekolah Kabupaten Lampung Barat

Tahun 2023