KISI - KISI SOAL PAS SEMESTER GANJIL

TAHUN PELAJARAN 2022 / 2023

KELAS VI

NAMA SEKOLAH : SD INPRES AIRMADIDI BAWAH

MATA PELAJARAN : PKN
MUPEL / BENTUK LEVEL NOMOR KUNCI
NO KD MATERI POKOK INDIKATOR SOAL BUTIR SOAL
MAPEL SOAL KOGNITIF SOAL JAWABAN
3.1. Menganalisis 6. Sikap sederhana yang sesuai dengan penerapan sila
penerapan pertama Pancasila adalah....
Penerapan sikap sesuai
nilai-nilai Siswa dapat menentukan A. mensyukuri nikmat Tuhan YME
sila pertama pancasila
PKn Pancasila PG L1 6 contoh penerapan Sila pertama B. mengikuti musyawarah desa A
dalam kehidupan
dalam pancasila dengan benar. C. menjenguk teman yang sakit
sehari-hari
kehdupan
sehari-hari D. membantu teman mengerjakan tugas
siswa dapat menentukan 7. Di bawah ini termasuk perbuatan yang sesuai
bentuk penerapan sila ketiga dengan sila ketiga Pancasila adalah ....
pancasila dalam kehidupan A. Dani ikut menyumbangkan sebagian uang
sehari-hari dengan benar. sakunya untuk korban banjir
Penerapan sila ketiga B. Sekalipun Sri dan Wati berbeda agama, keduanya
PG L2 7 Pancasila dalam rukun dalam kerja kelompok B
kehidupan sehari-hari C. Sebagai ketua kelas, Denis meminta seluruh
temannya untuk ikut masuk dalam regu piket
D. Winda tidak melepas kerudungnya di depan
umum karena menjalankan perintah agamanya
PG L3 8 Sikap sila keempat Disajikan gambar kegiatan D
Pancasila musyawarah, siswa dapat 8. Perhatikan gambar berikut !
menyimpulkan termasuk
penerapan sila dari Pancasila
dengan benar..

Gambar tersebut menunjukkan penerapan Pancasila

sila …
A. pertama
B. kedua
C. ketiga
 D. keempat
Penerapan sila kelima Disajikan ilustrasi, siswa dapat 23. Meminta uang dalam jumlah besar bertentangan
IS L1 23 Pancasila menentukan sila Pancasila dengan sila ke.... Lima ( 5 )
dengan benar
Disajikan gambar menolong 24. Perhatikan gambar berikut !
korban bencana kebakaran,
siswa dapat menentukan sila
Pancasila dengan benar
Penerapan sila kedua
IS L2 24 Dua ( 2 )
Pancasila

Kegiatan tersebut merupakan penerapan sila ke....

PPKn 3,2 1. Perhatikan pernyataan pernyataan
berikut !
(1) Saling menyayangi.
(2) Hidup tenteram.
Disajikan beberapa
(3) Ada pertikaian.
pernyataan, iswa
Manfaat (4) Saling bermusuhan.
PG L1 1 dapat menunjukkan A
persatuan Manfaat hidup rukun ditunjukkan oleh
manfaat hidup rukun
nomor ....
dengan benar
a. (1) dan (2)
b. (1) dan (3)
c. (2) dan (3)
d. (2) dan (4)
2. Masyarakat saling menghormati
dan menghargai perbedaan satu
Disajikan sebuah sama lain. Berarti masyarakat
Menghormati
situasi, siswa dapat menerapkan sikap ....
PG L2 2 dan menghargai B
menerapkan hidup a. peduli
perbedaan
toleransi dengan benar b. toleransi
c. egois
d. menang sendiri
PG L2 3 Gotong-royong Disajikan beberapa 3. Perhatikan bentuk kerja sama A
pernyataan, siswa berikut ini !
 (1) Gotong royong mendirikan pos
kamling.
(2) Kerja bakti membersihkan
halaman sekolah.
(3) Kerja sama saat mengerjakan
ulangan.
dapat membiasakan (4) Kerja sama untuk berbohong
diri hidup bergotong - pada guru.
royong dengan benar Bentuk kerja sama yang perlu
dikembangkan dalam kehidupan
sehari-hari ditunjukkan oleh ....
a. (1) dan (2)
b. (2) dan (3)
c. (2) dan (4)
d. (3) dan (4)
4. Aktivitas pada gambar
Disajikan gambar,
menunjukkan adanya penerapan
siswa dapat
rasa persatuan dan kesatuan di
menunjukkan
Persatuan dan lingkungan ....
PG L3 4 penerapan ras A
Kesatuan a. keluarga
persatuan dan kesatuan
b. sekolah
dalam keluarga dengan
c. masyarakat
benar
d. negara
PPKN 3.2 Menganalisis PG L1 1 Hak, Kewajiban Disajikan soal, peserta Berikut ini yang merupakan pernyataan B
pelaksanaan & tanggung didik mampu yang benar tentang hak dan kewajiban
kewajiban, jawab mengetahui penjelasan adalah ….
hak, dan tentang hak dan a. Hak harus didahulukan daripada
tanggung kewajiban. kewajiban
jawab b. Kewajiban harus didahulukan daripada
sebagai hak
warga negara c. Hak dan kewajiban memiliki
beserta kedudukan yang sama
dampaknya d. Menuntut hak adalah lebih utama
dalam daripada kewajiban
kehidupan
sehari-hari
Contoh Disajikan soal, peserta Salah satu contoh hak seorang anak
penerapan Hak, didik mampu ketika berada di rumah adalah ....
Kewajiban & mengidentifikasi a. membersihkan kamar tidurnya sendiri
PG L1 2 C
tanggung jawab contoh hak di sekolah. b. memakai seragam baru tiap tahun
di rumah c. mendapatkan kasih sayang
d. belajar dengan rajin
Hak, Kewajiban Disajikan soal, peserta Hak dan kewajiban seseorang harus
& tanggung didik mampu dilakukan secara ....
jawab menjelaskan maksud a. hak lebih dulu
dari hak dan kewajiban b. lebih mengutamakan kewajiban
PG L1 3 D
c. kewajiban dilakukan hanya yang
ringan saja
d. seimbang

Hak, Kewajiban Disajikan soal, peserta Berikut ini yang bukan merupakan
& tanggung didik mampu contoh sikap disiplin anak di rumah
jawab menentukan sifat- sifat adalah ….
yang mencerminkan a. bangun tidur lebih awal setiap pagi
PG L2 4 C
kedisiplinan di rumah. b. mematikan keran air bila tidak
digunakan
c. bermain sepuasnya sepulang sekolah
d. belajar terjadwal setiap hari
Hak, Kewajiban Disajikan soal, peserta
& tanggung didik mampu Sesuatu yang harus kita peroleh atau kita
ISIAN L3 21 jawab menganalisis makna miliki disebut .... Hak
hak

ISIAN L2 22 Hak, Kewajiban Disajikan soal, peserta Setiap hari Jumat, semua peserta didik Kewajiba
& tanggung didik dapat diharuskan mengikuti kegiatan Jumat n
jawab menentukan makna bersih sekolah tanpa
kewajiban di sekolah terkecuali. Hal tersebut merupakan ... .
setiap peserta didik.
 .
MUPEL / BENTUK LEVEL NOMOR KUNCI
NO KD MATERI POKOK INDIKATOR SOAL BUTIR SOAL
MAPEL SOAL KOGNITIF SOAL JAWABAN
Perhatikan gambar berikut!

3.3
Disajikan gambar.
Menelaah
Menelaah Siswa dapat
keberagaman
PKn PG L1 1 keberagaman menunjukkan gambar Gambar tersebut adalah salah satu A
sosial budaya
pakaian adat pakaian adat dari pakaian adat di Indonesia, yaitu pakaian
dan ekonomi
Sumatera Barat adat masyarakat ...
masyarakat
a. Sumatera Barat
b. Sumatera Selatan
c. Sumatera Utara
d. Lampung
Jika ada teman yang kesulitan ekonomi
kita sebaiknya ….
Siswa dapat a. membiarkannya karena sama-sama
Menelaah
menerapkan sikap kesulitan
keberagamaan
PG L2 2 saling membantu b. mengacuhkannya karena bukan C
ekonomi
kepada teman yang urusan kita
masyarakat
kesulitan c. membantu semampunya
d. meremehkannya karena dia tak
pernah membantu saat kita kesulitan
PG L2 3 Menelaah Disajikan gambar. Perhatikan gambar berikut! C
keberagamaan Siswa dapat
sosial budaya menerapkan sikap
keberagaman budaya
daerah demi
tercapainya persatuan
dan kesatuan bangsa
 Pada saat melihat pertunjukan seperti
pada gambar diatas, sikap kita sebaiknya
....
a. biasa-biasa saja
b. mendekatinya untuk berfoto
c. menyaksikannya dengan penuh
ketertarikan
d. bersikap acuh tak acuh
Salah satu cara yang dapat kita lakukan
dalam melestarikan budaya daerah yaitu
Siswa dapat
....
Menelaah menemukan cara yang
a. mengikuti kompetisi tarian daerah
PG L3 4 keberagamaan dapat dilakukan untuk A
b. tidak peduli terhadap budaya daerah
sosial budaya melestarikan budaya
c. mempelajari budaya lain
daerah
d. ikut serta dalam perlombaan tarian K-
Pop
Siswa dapat
Menelaah menerapkan segala Segala bentuk keberagaman budaya
IS L2 21 keberagamaan bentuk keberagaman atau tradisi yang ada di Indonesia, Kekayaan
sosial budaya budaya atau tradisi merupakan ... bangsa
yang ada di Indonesia
Siswa dapat Masyarakat Indonesia mempunyai mata
Menelaah
menganalisis pencaharian dan penghasilan yang
IS L3 22 keberagamaan Ekonomi
keberagamaan beragam. Hal tersebut termasuk
ekonomi
ekonomi di Indonesia keberagamaan dalam hal ....
PPKN 3.3 PG L1 1 Keberagaman Siswa dapat memberi 1. Contoh sikap kerja keras yang baik ketika B
Wirausaha di contoh sikap kerja bekerja adalah ...
Lingkungan keras dalam bekerja a. Bekerja siang dan malam tanpa henti
Sekitar
b. Berangkat dan pulang kerja tepat waktu
c. Tidak mengenal kata istirahat ketika
bekerja
 d. Selalu meminta waktu lembur ketika kerja
Siswa dapat 2. Cara menghargai keberagaman usaha
mejelaskan cara adalah ....
menghargai keragaman a. Mencela mata pencaharian orang lain
dalam melakukan
PG L2 2 b. Membiasakan membeli produk dalam B
usaha
negeri
c. Menghina pekerjaan orang lain
d. Mencari keuntungan
Siswa dapat 3. Sikap yang baik terhadap kawan yang
menghargai sikap ingin berwirausaha dalam bidang yang sama
orang yang dengan kita adalah ....
berwirausaha dalam
a. Menghalanginya karena akan merugikan
bidang yang sama
kita
PG L2 3 b.Melarangnya dan menyuruhnya
C
berwirausaha dibidang lain
c. Mendukung dan memberikan semangat
d. Menjadikannya saingan dan bukan kawan
lagi
PG L3 4 Siswa dapat 4. Berikut ini yang tidak termasuk faktor D
menuliskan faktor- penting yang menyebabkan keberagaman
faktor yang tidak usaha di masyarakat adalah ....
penting penyebab
a. Banyak sumber daya alam yang berbeda-
keragaman usaha
beda
b. Tingkat pendidikan yang berbeda-beda
c. Kemampuan penduduk yang berbeda-
beda
d. Jenis makan dan minum yang berbeda-
beda