KISI-KISI PAS SEMESTER GANJIL

TAHUN PELAJARAN 2022/2023

KELAS VI
NAMA SEKOLAH
MATA PELAJARAN

MUPEL BENTUK LEVEL NOMOR KUNCI

NO KD MATERI POKOK INDIKATOR SOAL BUTIR SOAL
/MAPEL SOAL KOGNITIF SOAL JAWABAN
3.1 Siswa dapat 9. Penyerbukan pada tumbuhan
Membandingk mengidentifikasi adalah peristiwa pertemuan....
Perkembangbiaka
an cara pengertian dari A. serbuk sari dengan serbuk sari
IPA PG L1 9 n tumbuhan secara B
perkembangbia penyerbukan pada B. serbuk sari dengan kepala putik
generatif
kan tumbuhan tumbuhan dengan C. putik dengan putik
dan hewan benar. D. putik dengan buah
10. Perhatikan gambar berikut!

Disajikan gambar,
siswa dapat
Perkembangbiaka
menentukan jenis
PG L2 10 n tumbuhan secara D
perkembangbiakan
vegetatif Cara perkembangbiakan tanaman
vegetatif buatan
dengan benar sesuai gambar adalah . . .
A. merunduk
B. cangkok
C. okulasi
D. stek
 PG L2 11 Tujuan pelestarian Siswa dapat 11.Makhluk hidup perlu kita D
lingkungan menentukan tujuan lestarikan untuk....
pelestarian makhluk A. diperjualbelikan sebanyak-
hidup dengan benar banyaknya
B. bahan percobaan laboratorium
C. dimanfaatkan sebanyak-
banyaknya
D. menjaga keseimbangan
 ekosistem
Siswa dapat 12. Pembuahan pada hewan adalah
menentukan hasil peleburan antara sel telur dengan
bentukan setelah sperma. Setelah terjadi pembuahan
Perkembangbiaka
pembuahan pada maka terbentuklah . . .
PG L2 12 n generatif pada A
hewan dengan benar A. zigot
hewan
B. janin
C. individu baru
D. embrio
Disajikan tabel, 13. Perhatikan tabel berikut!
siswa dapat
menyimpulkan yang
termasuk contoh Tempat Nama Hewan
pelestarian in situ pelestarian yang
dengan benar dilestarikan
dengan benar 1. Tanjung Puting A. Badak
2. Waykambas B. Orang Utan
3. Ujung Kulon C. Gajah
4. Pulau Komodo D. Komodo
Tempat
PG L3 13 pelestarian Hewan Berdasarkan tabel tersebut, yang C
Langka sesuai antara temapt dan hewan yang
dilestarikan ditunjukkan pada . . .
A. 1 dan D
B. 2 dan B
C. 3 dan A
D. 4 dan C

IS L1 25 Perkembangbiaka Disajikan gambar 25. Perhatikan gambar berikut ! tunas

n tumbuhan pohon bambu, siswa
 dapat
mengidentifikasi
cara
perkembangbiakbiak
bambu annya dengan benar

Tumbuhan tersebut berkembangbiak

dengan cara ....
Disajikan gambar 3 26. Perhatikan gambar berikut !
unggas, siswa dapat
menentukan cara
berkembangbiak
Perkembangbiaka pada ungags dengan
benar.. Bertelur/
IS L2 26 n hewan secara
ovivar
generatif
Hewan tersebut berkembangbiak
dengan cara …

IS L3 27 Perkembangbiaka Disajikan tabel, 27. Perhatikan tabel berikut!. 1

n tumbuhan secara siswa dapat
vegetatif menyimpulkan No. Cara Nama
berkembangbiak tumbuhan
pasangan cara
1. Rhizoma Kunyit dan
perkembangbiakkan jahe
tumbuhan secara 2. Umbi akar Bawang merah
vegetatif dengan dan tulip
nama tumbuhannya 3. Tunas Ubi jalar dan
dengan benar singkong
4. Geragih Pisang dan
bambu

Pasangan tepat yang menunjukkan

cara berkembangbiakan fengan nama
 tumbuhannya adalah nomor. . .

IPA 3.3 Bentuk adaptasi morfologi pada

burung pelikan adalah … .
Siswa dapat C. paruh
A. lidah yang panjang dan
cara hewan mengidentifikasi yang
lengket
menyesuaikan adaptasi morfologi panjang
PG L1 10 B. memiliki gigi taring yang tajam
diri terhadap pada buung dan
C. paruh yang panjang dan
lingkungannya pelikan dengan berkanto
berkantong
benar ng
D. kaki yang kokoh dan berkuku
tajam
Perhatikan gambar berikut!

Disajikan gambar
hewan, siswa
dapat menentukan
cara hewan
hewan yang D.
beradaptasi Hewan yang mempunyai cara
PG L2 11 memiliki cara Walang
melindungi diri adaptasi yang sama dengan
adaptasi yang sangit
dari pemangsa hewan tersebut adalah … .
sama dengan
A. Landak
hewan sigung
B. trenggiling
dengan benar
C. Kalajengking
D. Walang sangit

PG L2 12 Manfaat Disajikan Tumbuhan berikut yang A. getah

adaptasi beberapa bermanfaat sebagai bahan baku karet,
makhluk hidup kelompok industri adalah … . getah
bagi manusia tumbuhan, siswa A. getah karet, getah pinus dan pinus dan
dan lingkungan dapat buah kelapa sawit buah
mengklasifikasika B. serat kapas, jahe dan daun kelapa
n tumbuhan yang kumis kucing sawit
bermanfaat C. bakau, beluntas, dan meranti
sebagai bahan D. pandan, wortel dan kunyit
baku industri
 dengan benar
Pasangan yang tepat antara
Disajikan tabel,
hewan dan cara adaptasinya dari
siswa dapat
tabel di atas adalah . . . .
cara adapatasi menghubungkan B. 1–d
PG L3 13 A. 1–a dan 4–d
hewan hewan dengan dan 4–b
B. 1–d dan 4–b
cara adaptasinya
C. 2–d dan 3–e
dengan benar
D. 4–a dan 5–b
Di sebuah laut terdapat paus yang
Disajikan ilustrasi,
sedang berenang di permukaan
siswa dapat
laut, lalu paus tersebut menyelam
menentukan
tujuan adapatasi ke dalam laut. Beberapa jam
IS L2 24 tujuan paus bernafas
tingkah laku kemudian, paus tersebut
melakukan
menyembul ke permukaan laut.
kegaitan tersebut
Tujuan paus melakukan hal
dengan benar
tersebut adalah untuk … .
Perhatikan gambar berikut !

Disajikan gambar ,
siswa dapat
ciri khusus
menghubungkan
IS L3 25 tumbuhan serangga
persamaan kedua
insectivora Ciri khusus yang sama pada
gambar dengan
benar kedua gambar tersebut adalah
memerangkap ….. untuk
hidupnya

IPA 3.4 Mengidentifikasi PG L1 9 Rangkain listrik Siswa dapat Contoh penggunaan rangkaian seri di
komponen- seri meyebutkan cotoh kehidupan sehari-hari adalah ... .
komponen listrik menggunana a. Susunan lampu lalu lintas
A
dan fungsinya dalam rangkaian seri dalam
rangkaian listrik kehidupan sehari- b. Susunan baterai pada senter
sederhana hari dengan tepat. c. Alat-alat elektronik di rumah
d. Pemasangan lampu di gedung

10 Siswa dapat Pada rangkaian listrik kabel berfungsi B

menyebutkan sebagai konduktor. Yang dimaksud
pengertian dari konduktor adalah ...
konduktor dengan a. Benda yang tidak dapat mengaliri
tepat aliran listrik.
b. Benda yang dapat dialiri aliran
listrik.
c. Aliran listrik yang mengalir pada
suatu benda.
d. Benda yang tahan aliran listrik.

11 Rangkaian listrik Siswa dapat Pernyataan yang tepat tentang B

paralel menyebutkan rangkaian listrik pararel adalah ... .
pertanyaan yang a. Jika salah satu lampu pada
tepat mengenai lampu yang lain akan padam.
rangkaian paralel b. Jika salah satu lampu padam
dengan tepat
maka lampu yang lain tidak
akan padam.
c. Jika sakelar tertutup. Listrik
tidak akan mengalir.
d. Jika sakelar terbuka, listrik
akan tetap mengalir

L1 12 Rangkaian listrik Siswa dapat Berikut ini yang merupakan skema D

campuran menentukan skema dari rangkaian campuran adalah ... .
rangkaian campuran
 dengan tepat a. b

c.
d

L2 25 Siswa dapat Amati gambar rangkaian campuran L4 dan L5

menentukan apa berikut! padam
yang terjadi bila
sakelar S2 dibuka
dan S1 ditutup
dengan tepat

Hal yang terjadi pada L1 dan L5 jika

sakelar S2 dibuka dan S1 ditutup
adalah …

L3 26 Siswa dapat Perhatikan gambar berikut! L1 dan L2

memprediksi apa padam
yang terjadi bila
sakelar S2 dibuka

Apa yang terjadi pada L1 dan L2 bila

sakelar S2 dibuka

IPA PG L1 10 Rangkaian Listrik Siswa dapat Rangkaian Listrik yang biasa B

3.5
mengidentifikasikan digunakan dirumah adalah …
Mengidentifikasi rangkaian listrik. a. seri
komponen listrik b. pararel
dan fungsinya serta c. campuran
 d. gabungan
menjelskan cara
menghasilkan,
menyalurkan dan
Sikap hemat energi yang harus kita
lakukan ketika selesai belajar adalah
…
Siswa dapat a. menyalakan lampu belajar
Penghematan menerapkan cara sepanjang hari
PG L2 11 D
Listrik menghemat energi b. menyalakan komputer setiap saat
listrik c. menyalakan musik radio sebagai
pengantar tidur
d. memadamkan lampu belajar yang
telah digunakan
Perhatikan tabel berikut !
No. Sumber energi
1 Solar
2 Sinar matahari
3 Arus Sungai
Disajikan tabel,
4 Ombak Laut
siswa dapat
Sumber energi 5 Minyak tanah
PG L2 12 menganalisis B
alternatif Yang termasuk sumber energi
sumber energi
alternatif alternatif adalah nomor …
a. 1, 2, dan 4
b. 2, 3, dan 4
c. 2, 4, dan 5
d. 3 ,4 dan 5

PG L3 13 Sumber energi Disajikan tabel, Perhatikan tabel berikut ! B

alternatif siswa dapat No. Manfaat Energi Matahari
menganalisis 1 panel surya
manfaat energi 2 sumber vitamin D
matahari dalam 3 oven listrik
 4 fotosintesis

Manfaat energi matahari dalam

kehidupan sehari-hari adalah …
kehidupan sehari- a. 1, 2, dan 3
hari b. 1, 2, dan 4
c. 1, 3, dan 4
d. 2, 3, dan 4
Siswa dapat
menentukan Perusahaan negara yang
Isian L2 24 Listrik perusahaan negara bertanggungjawab pada penyediaan PLN
yang menyalurkan listrik bagi kita adalah …
listrik di Indonesia

Disajikan gambar,
siswa dapat
menyimpulkan
lampu mana yang L1, L2, L3
Isian L3 25 Listrik
menyala jika ada dan L5
beberapa saklar
yang tidak Jika sakelar S2 dan S3 tidak
terhubung dihubungkan dan sakelar S1
dihubungkan, maka lampu yang
menyala adalah …

MUPEL BENTUK LEVEL NOMOR KUNCI

NO KD MATERI POKOK INDIKATOR SOAL BUTIR SOAL
/MAPEL SOAL KOGNITIF SOAL JAWABAN
IPA 3.5 PG L1 10 Sifat - Sifat Siswa dapat 10. Magnet yang dibuat dengan cara D
Magnet menuliskan istilah melilitkan kawat ke batang besi dan
dari melilitkan menghubungkannya dengan sumber
kawat ke batang besi
 pada magnet listrik disebut ....
a. Lilitan
b. Induksi
c. Gosokkan
d. Elektromagnet
Melalui sajian 11. Perhatikan gambar berikut!
gambar, siswa dapat
menuliskan jenis
magnet

Magnet pada gambar di atas

PG L2 11 berbentuk .... C
a. Ladam
b. Batang
c. Silinder
d. Lingkaran
PG L2 12 Melalui sajian 12. Perhatikan gambar berikut ! D
gambar, siswa dapat
menuliskan nama
daerah yang
bertanda A

Daerah A pada gambar di atas

menunjukkan ....
a.Gaya magnet
b. Pusat magnet
c. Elektro magnet
d. Medan magnet
 Melalui sajian 13
gambar, siswa dapat
menuliskan arah
kutub pada magnet

PG L3 13 A
a. A kutub utara, F kutub utara
b. A kutub utara, F kutub selatan
c. A kutub selatan, F kutub utara
d. A kutub selatan, F kutub selatan