KISI – KISI SOAL

SEKOLAH : SDN 01 BATANG ANAI

KLS / SEMESTER : VI / 2
MATA PELAJARAN : PKn

KOMPETENSI NOMOR KUN

INDIKATOR MATERI INDIKATOR SOAL SOAL
DASAR SOAL JAWA

1. Hak dan 1. Menentukan hak dan 1. Salah satu contoh hak kita sebagai warga negara adalah … 1 B
kewajiban kewajiban sebagai warga a. Setiap warga Negara memiliki kewajiban membela
sebagai warga negara Indonesia negara
Negara Indonesia b. Setiap warga Negara berhak mendapatkan perlindungan
hukum
c. Setiap warga Negara harus taat pada peraturan
d. Setiap warga Negara harus membayar pajak
2. Menjelaskan hak dan 2. Gambar disamping adalah salah 2 B
kewajiban sebagai siswa di satu dari … siswa
sekolah melalui ilustrasi / a. Hak
gambar b. Kewajiban
c. Peraturan
d. Tata tertib
3. Menjelaskan hak dan 3. Sebagai warga masyarakat kita berkewajiban … 3 A
kewajiban sebagai warga a. Mentaati segala peraturan di lingkungan masyarakat
masyarakat b. Harus dihormati
c. Dihargai dilingkungan masyarakat

4. Menentukan hak dan
kewajiban sebagai anggota
keluarga dalam bentuk table
2. Negara Kesatuan
Republik 5. Mengidentifikasi
Indonesia keragaman budaya di NKRI
6. Menunjukan bentuk
pakaian adat suatu daerah di
NKRI melalui gambar
7. Memberikan contoh sikap
menghargai terhadap
beragama di NKRI
d. Menyampaikan pendapat di lingkungan masyarakat
4. Sebagai anggota keluarga, hak dan kewajiban anak dirumah 4 C
adalah kecuali …
a. Mendapat kasih dan sayang
b. Menghargai dan menghormati orang tua
c. Mencari nafkah untuk keluarga
d. Mendapat pendidikan yang baik
5. Tari tor – tor berasal dari … 5 A
a. Sumatera Utara
b. Sumatera Barat
c. Sumatera Selatan
d. Riau
6. Gambar disamping adalah 6 B
pakaian adat yang berasal dari
daerah …
a. Riau
b. Papua
c. Jambi
d. Sumbar
7. Negara Indonesia adalah negara yang sangat luas, yang 7 C
terdiri dari bermacam – macam suku bangsa yang berbeda.
Dari semua perbedaan itu, sebagai warga kita harus saling
menghormati dan menghargai.
Salah satu contoh sikap kita terhadap keberagaman itu
adalah kecuali …
a. Toleransi dalam kehidupan beragama
 b. Menghormati harkat dan martabat orang lain
c. Memaksa orang lain untuk pindah agama
8. Menentukan nama – nama d. Menjunjung tinggi nilai – nilai kemanusiaan
suku yang ada di NKRI 8. Suku sakai, laut, talang mamali dan anak dalam, berasal dari 8 D
provinsi …
a. Jawa Barat
b. DKI Jakarta
3. Bekerja sama c. Jawa Timr
dalam organisasi 9. Menjelaskan bentuk – d. Riau
bentuk kerjasama di 9. Goro membersihkan rumah ibadah, adanya jadwal 9 D
lingkungan rumah, sekolah, siskamling, goro membersihkan saluran air, semuanya ini
dan masyarakat merupakan bentuk – bentuk kerja sama di lingkungan …
a. Rumah
b. Sekolah
c. Tetangga
10. Menjelaskan manfaat d. Masyarakat
kerjasama dalam 10. Dibawah ini adalah manfaat kerjasama dalam berorganisasi, 10 C
berorganisasi kecuali …
a. Mendorong pencapaian tujuan dan peningkatan
produktivitas
b. Mendorong berbagai upaya individu agar dapat bekerja
lebih produktif, efektif, dan efisien
c. Mendorong untuk bersaing secara tidak sehat
11. Memberi contoh organisasi d. Mendorong terciptanya hubungan yang harmonis
di lingkungan sekolah dan 11. Gambar organisasi dilingkungan sekolah dan masyarakat … 11 B
masyarakat dengan
 mencocokkan gambar

1. 3.
12. Menentukan sikap dalam
berorganisasi

2. 4.
4. Keanekaragaman
Organisasi dilingkungan sekolah ditunjukkan gambar …
sosial budaya dan 13. Memberi contoh
a. 1 dan 3
ekonomi di keanekaragaman social
b. 1 dan 2
lingkungan budaya dilingkungan sekitar
c. 2 dan 3
sekitar
d. 3 dan 4
12. Dibawah ini adalah sikap / prilaku dalam berorganisasi
12 C
kecuali …
a. Saling menghormati sesama anggota
14. Mengidentifikasi
b. Menerima keputusan dengan lapang dada
keragaman ekonomi
c. Tidak melaksanakan apa yang telah diputuskan
dilingkungan sekitar
d. Menghargai perbedaan pendapat
13. Walaupun berbeda – beda agama, suku, bahasa dan tradisi,
13 B
tetapi kita tetap bersatu. Ini sesuai dengan semboyan
15. Menentukan nilai – nilai
Indonesia yaitu …
yang terkandung dalam
a. Bersatu kita teguh, bercerai kita runtuh
keanekaragaman sosial
 budaya dan ekonomi b. Bhineka Tunggal Ika
dilingkungan sekitar c. Tut Wuri Handayani
d. Mati satu tumbuh seribu
16. Menentukan setiap terhadap 14. Pekerjaan peternak termasuk dalam bidang … 14 C
keanekaragaman budaya a. Jasa
yang ada dilingkungan b. Industri
sekitar c. Pertanian
5. Nilai – nilai d. Perdagangan
persatuan dan 17. Memberi contoh nilai – 15. Negara menjamin kemerdekaan tiap – tiap penduduk untuk 15 C
kesatuan yang nilai persatuan dirumah, memeluk agamanya masing – masing dan untuk beribadat
terdapat di sekolah dan masyarakat menurut agamanya dan kepercayaannya itu. Pernyataan
lingkungan diatas sesuai dengan UUD 1945 pasal dan ayat …
sekolah, rumah a. 28 ayat 1 c. 29 ayat 2
dan masyarakat b. 29 ayat 1 d. 30 ayat 1
18. Menjelaskan sikap atau
16. Di dalam masyarakat terdapat berbagai suku bangsa. Mereka 16 B
tindakan yang dapat
hidup saling menghormati dan menghargai sehingga terjalin
mempererat persatuan dan
…
kesatuan dilingkungan
masyarakat dapat perbedaan c. permusuhan
c. persatuan d. pertengkaran
17. Salah satu contoh nilai – nilai persatuan di sekolah adalah …
17 B
19. Memberi contoh sikap a. Bersama – sama membersihkan pekarangan rumah

kekeluargaan yang ada b. Mengikuti upacara bendera dengan tertib

dirumah, sekolah dan c. Ikut serta gotong royong membersihkan rumah ibadah

masyarakat d. Menghormati teman yang sedang beribadah

18. Persatuan dan kesatuan di lingkungan masyarakat dapat
18 D
 terjalin dengan baik apabila …
a. Sebagai anggota masyarakat saling bermusuhan
b. Acuh tak acuh terhadapa sekaligus orang lain
c. Selalu merasa curiga terhadap orang lain
d. Saling menghormati sesame anggota masyarakat
e. Mengikuti upacara bendera dengan tertib
6. Prilaku 19. Kedua orang tua adalah kepala keluarga sekaligus contoh 19 D
pengamakan ke 20. Menjelaskan nilai yang yang utama bagi anak – anaknya, pendidikan yang pertama
lima Pancasila terkandung dalam sila 4 kali didapat anak adalah dari orang tua.
dalam kehidupan pancasila Tindakan atas prilaku orang tua kepada anak – anaknya
sehari - hari sebaiknya …
a. Sebagai orang tua hendaklah memaksakan kehendak
pada anaknya
21. Menentukan cara b. Membiarkan anak berbuat semaunya
pengambilan keputusan c. Sebagai orang tua selalu mengatur anak – anaknya
bersama dalam musyawarah d. Hendaknya orang tua merangkul dan mendengarkan
(musyawarah mencapai keluhan anak – anaknya dan mengajak anak untuk
mufakat, voting, aklamasi) memusyawarahkannya
20. Mengutamakan musyawarah mufakat dalam pengambilan 20 A
22. Menentukan cara keputusan dan menghormati serta melaksanakan hasil
berpartisipasi dalam keputusan. Pernyataan ini adalah pengamalan sila pancasila
musyawarah melalui yaitu sila …
ilustrasi a. 4 c. 2
b. 3 d. 5
21. Yang bukan termasuk cara pengambilan keputusan bersama 21 D
 23. Menentukan sikap dalam di bawah ini adalah…
menerima hasil keputusan a. Musyawarah c. Aklamasi
musyawarah melalui b. Voting d. Penilaian 22 C
ilustrasi / cerita 22. Di sekolah diadakan pemilihan ketua kelas guru bertanya
pada siswa siapa yang akan menjadi ketua kelas. Banyak
diantara siswa yang mengemukakan pendapatnya. Cara yang
baik dalam mengemukakan pendapat adalah …
a. Berbicara dengan keras walaupun belum diizinkan
7. Nilai juang dalam 24. Menentukan peranan b. Memaksakan agar pendapat kita diterima
proses perumusan BPUPKI dalam perumusan c. Bersabar dalam menerima giliran untuk bertanya atau
Pancasila dasar negara mengemukakan pendapat
d. Berbicara dengan teman tentang hal lain 23 A
23. Berdasarkan hasil dari pemilihan ketua kelas, Andi terpilih
sebagai ketua kelas karena dia mendapatkan suara lebih
25. Mengidentifikasi gagasan banyak dari Ali.
para tokoh dalam Sikap Ali sebaiknya …
perumusan dasar negara a. Menerima dengan ikhlas dan lapang dada
b. Menerima dengan hati yang berat
c. Menerima dengan rasa terpaksa
d. Pergi keluar tanpa minta izin kepada guru 24 C
24. Apa hasil paling penting dari sidang BPUPKI ?
26. Menentukan nilai juang a. Keputusan untuk mengikuti petunjuk penjajahan Jepang
dalam perumusan Pancasila b. Keputusan untuk menunda proklamasi kemerdekaan
c. Perumusan lima sila sebagai dasar negara Indonesia
d. Penunjukkan Soekarno sebagai Presiden Indonesia
25 D
8. Nilai pertama
kebersamaan 27. Menjelaskan nilai – nilai 25. Mengapa butir pertama dalam Piagam Jakarta diubah ?
dalam perumusan kebersamaan dalam a. Demi menuruti keinginan ketua BPUPKI
Pancasila perumusan pancasila b. Demi memenuhi keinginan Mohammad Hatta
c. Demi menjaga hubungan baik dengan pemerintah
Jepang
d. Demi menjaga persatuan dan kesatuan bangsa yang baru 26 C
saja dirintis
26. Nilai ini dicontohkan oleh para Perumus Pancasila. Nilai ini
mengajarkan kita untuk menghargai pendapat yang berbeda
28. Memberi contoh atau bahkan bertentangan dengan pendapat kita. Apa nilai
pengambilan keputusan yang dimaksud ?…
bersama dalam kehidupan a. Kebersamaan c. Musyawarah 27 A
sehari - hari c. Toleransi d. Kerja keras
27. Para tokoh Perumus Pancasila, berusaha keras
menyumbangkan buah pikiran mereka. Meski berbeda
prinsip dan pendapat, mereka tidak menunjukkan sikap
29. Menentukan manfaat dari saling memusuhi. Bahkan, mereka saling memberi masukan
nilai – nilai kebersamaan di untuk memperoleh kepentingan bersama.
lingkungan sekolah, rumah, Pernyataaan ini sesuai dengan nilai juang para tokoh yaitu
dan masyarakat nilai …
30. Menyebutkan nama para a. Kebersamaan c. Musyawarah 28 B
tokoh yang berperan dalam b. Toleransi d. Kerja keras
merumuskan Pancasila 28. Untuk mengamalkan Pancasila tidak harus menjadi aparat
31. Mengidentifikasi peranan negara. Kita dapat mengamalkan nilai – nilai Pancasila di
para tokoh dalam lingkungan keluarga, sekolah dan masyarakat. Setiap
 perumusan Pancasila keluarga pasti mempunyai masalah. Nah, masalah dalam
32. Menentukan nilai – nilai keluarga akan terselesaikan dengan baik melalui …
yang dapat diteladani dari a. Voting c. Aklamasi 29 A
para tokoh dalam b. Musyawarah d. Pertengkaran
perumusan Pancasila 29. Beberapa hari yang lalu, kota Padang dilanda banjir besar.
33. Menentukan negara – Masyarakat kota Padang banyak yang panic karena air cepat
negara yang bergabung naik. Masyarakat banyak yang mengungsi ke mesjid, karena
dengan ASEAN dianggap aman. Walaupun keadaan serba kekurangan
34. Menentukan bentuk – masyarakat dengan bahu membahu dapat mengatasinya.
bentuk kerjasama negara Dari pernyataan diaatas, nilai – nilai yang dapat dialmbil
ASEAN adalah …
35. Menentukan nama a. Kebersamaan c. Perjuangan 30 C
perwakilan perdana menteri b. Musyawarah d. Partisipasi
dalam pembentukan 30. Tokoh yang ikut merumuskan Pancasila adalah…
ASEAN a. A.A Maramis c. Soekarno 31 C
36. Menjelaskan tujuan b. M. Hatta d. St Syahril
dibentuknya ASEAN 31. Tiga orang anggota BPUPKI yang menyampaikan usulan
37. Menentukan bentuk tentang dasar Negara adalah …
peranan Indonesia di a. Soekarno, Soepomo, dan Moh. Hatta
ASEAN b. Soekarno, Moh. Hatta, dan Ki Hajar Dewantara
38. Menjelaskan peranan c. Soekarno, Soepomo, dan Moh. Yamin 32 B
Indonesia pada bidang d. Soekarno, Soepomo, dan A.A Maramis
ekonomi, sosial dan budaya 32. Gambar tokoh disamping adalah
di ASEAN orang yang memiliki peran penting
39. Menyebutkan tempat – terhadap …
tempat diadakan KTT
 ASEAN a. Pembentukan BPUPKI
40. Menentukan peranan b. Perubahan Piagam Jakarta
Indonesia dalam c. Kekalahan Jepang dalam perang
perdamaian antar negara Pasifik
33 D
ASEAN d. Kembalinya penjajahan Belanda
di Indonesia
33. Berikut yang bukan merupakan negara anggota ASEAN
adalah…
34 D
a. Myanmar c. Thailand
b. Vietnam d. Taiwan
34. Di bawah ini adalah bentuk – bentuk kerjasama Negara
ASEAN kecuali…
35 B
a. Pendidikan c. Sosial Budaya
b. Ekonomi d. Militer
35. Tun Abdul Razak adalah salah satu tokoh pembentukan
ASEAN yang berasal dari negara…
36 C
a. Indonesia c. Thailand
b. Malaysia d. Singapura
36. Salah satu tujuan didirikannya ASEAN adalah …
a. Meningkatkan kekuatan kawasan Asia Tenggara untuk
melawan Amerika dan Uni Soviet
b. Menyatukan seluruh kawasan Asia Tenggara menjadi
sebuah Negara yang besar dan kuat
c. Mengadakan kerjasama antara negara – Negara Asia
37 D
Tenggara
 d. Agar negara – negara di dunia menghormati ASEAN
37. Indonesia sudah dua kali menjadi tempat penyelenggaraan
38 A
KTT ASEAN yaitu di …
a. Yogyakarta c. Jawa Timur
b. Jawa Tengah d. Bali
38. Kerjasama ekonomi antara anggota ASEAN salah satunya
39 B
adalah PT PUSRI yang terletak di …
a. Palembang, Indonesia c. Malaysia
b. Thailand d. Singapura 40 C
39. KTT ASEAN ke 13 berlangsung di negara …
b. Indonesia c. Malaysia
b. Singapura d. Thailand
40. H.R Dharsono adalah nama yang penting dalam sejarah
ASEAN. Sebab, ia adalah …
a. Salah satu pendiri ASEAN
b. Sekjen ASEAN yang terbaru
c. Sekjen ASEAN yang pertama
d. Presiden Indonesia pada saat ASEAN didirikan