UTAMA

KISI-KISI SOAL
UJIAN SEKOLAH (US)
KELAS VI
SD NEGERI/SWASTA
KABUPATEN LUMAJANG
Tahun Ajaran 2021/2022

MAPEL : PPKn

Hari/Tanggal : Rabu, 20 April 2022

Alokasi Waktu : 07.30 – 08.30 WIB

PEMERINTAH KABUPATEN LUMAJANG

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
 KISI-KISI SOAL
UJIAN SEKOLAH (US)
SD NEGERI/SWASTA KABUPATEN LUMAJANG
Tahun Ajaran 2021/2022
Mata Pelajaran : PPKn
Kurikulum : Kurdar
Kelas : VI (Enam)
Jumlah Soal : 40 butir
Bentuk Soal : 40 Pilihan Ganda (PG)

Level No Bentuk
No Kompetensi Dasar Kelas Materi Indikator Soal
Kognitif Soal Soal
1. 3.1 Memahami makna Disajikan gambar simbol
hubungan simbol dengan Perilaku yang sesuai pancasila, peserta didik dapat
sila-sila Pancasila 4 dengan pengamalan mengidentifikasi perilaku C1 1 PG
Pancasila yang sesuai dengan simbol
Pancasila tersebut
Disajikan tabel, peserta didik
Perilaku yang sesuai
dapat menyeleksi sikap atau
4 dengan pengamalan C3 2 PG
perilaku yang sesuai dengan
Pancasila
pengamalan Pancasila
2. 3.2 Mengidentifikasi 4 Mengidentifikasi Disajikan pernyataan, siswa C2 3 PG
Ujian Sekolah (US) SD Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kab. Lumajang
Tahun Ajaran 2021/2022 2
 Level No Bentuk
No Kompetensi Dasar Kelas Materi Indikator Soal
Kognitif Soal Soal
pelaksanaan kewajiban mampu menentukan kegiatan
dan hak sebagai warga yang berhubungan dengan
pelaksanaan kewajiban dan
masyarakat dalam sikap persatuan dan kesatuan
hak sebagai warga
kehidupan seharihari dalam kewajiban atau hak
terhadap alam
Disajikan pernyataan, siswa
Mengidentifikasi
mampu menentukan hak dan
4 pelaksanaan kewajiban dan C2 4 PG
kewajiban anak di lingkungan
hak sebagai warga
rumah dan sekolah
3. 3.3 Menjelaskan manfaat Disajikan gambar, peserta
keberagaman Keberagaman budaya di didik dapat menyebutkan
4 C2 5 PG
karakteristik individu Indonesia pakaian adat dari daerah
dalam kehidupan sehari- tertentu dengan benar.
hari
Disajikan teks pernyataan,
peserta didik dapat
Keberagaman budaya di mengidentifikasi suku bangsa
4 C1 6 PG
Indonesia yang ada di Indonesia
berdasarkan perbedaan letak
daerahnya.
4. 3.4 Mengidentifikasi Disajikan ilustrasi, siswa
Hidup rukun dalam
berbagai bentuk diharapkan dapat menentukan
4 keberagaman yang ada di C3 7 PG
keberagaman suku tindakan yang tepat pada suatu
Indonesia
bangsa, sosial, dan peristiwa tertentu.
budaya di Indonesia yang
Membangun semangat Disajikan sebuah teks
terikat persatuan dan
persatuan dan kesatuan pernyataan sikap, siswa dapat
kesatuan 4 C3 8 PG
pada peristiawa sumpah memaknai arti pernyataan
pemuda sikap tersebut

Ujian Sekolah (US) SD Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kab. Lumajang

Tahun Ajaran 2021/2022 3
 Level No Bentuk
No Kompetensi Dasar Kelas Materi Indikator Soal
Kognitif Soal Soal

5. 3.1 Mengidentifikasi Disajikan ilustrasi, peserta

nilai-nilai Pancasila didik dapat menentukan
dalam kehidupan sehari- nilai-nilai Pancasila yang
5 Nilai-nilai Pancasila C3 9 PG
hari terdapat pada suatu
peristiwa yang terjadi di
lingkugan masyarakat.
Disajikan gambar, peserta
Perilaku/ sikap yang sesuai didik dapat
5 dengan nilai-nilai mengemukakan sikap yang C2 10 PG
Pancasila tidak sesuai dengan
pengamalan salah satu sila
dalam Pancasila.
Disajikan kalimat
Perilaku/ sikap yang sesuai pernyataan, peserta didik
5 dengan nilai-nilai dapat mengklasifikasi C2 11 PG
Pancasila perilaku yang sesuai
dengan sila Pancasila
tersebut
6. 3.2 Memahami hak, Disajikan ilustrasi cerita, siswa
Memahami hak, kewajiban
kewajiban dan tanggung mampu memilih contoh sikap
5 dan tanggung jawab C3 12 PG
jawab sebagai warga yang sesuai dengan tanggung
sebagai warga
dalam kehidupan sehari- jawab
hari
5 Memahami hak, kewajiban Disajikan ilustrasi cerita, siswa C3 13 PG
dan tanggung jawab mampu memilih contoh sikap
sebagai warga yang sesuai dengan tanggung
jawab dan kewajiban

Ujian Sekolah (US) SD Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kab. Lumajang

Tahun Ajaran 2021/2022 4
 Level No Bentuk
No Kompetensi Dasar Kelas Materi Indikator Soal
Kognitif Soal Soal
Disajikan soal, siswa mampu
Memahami hak, kewajiban menentukan kewajiban yang
5 dan tanggung jawab sesuai dengan salah satu C2 14 PG
sebagai warga pengamalan dalam sila
Pancasila

7. 3.3 Menelaah Disajikan tabel, peserta didik

Keragaman budaya yang
keberagaman sosial 5 dapat menganalisa keragaman C3 15 PG
ada di Indonesia
budaya masyarakat budaya yang ada di Indonesia

Disajikan teks bacaan, peserta

didik dapat mengemukakan
Persatuan dan kesatuan sikap yang harus
5 C2 16 PG
dalam keragaman dikembangkan dalam
mewujudkan persatuan dan
kesatuan dalam keragaman

Alat musik daerah Disajikan teks bacaan, peserta

5 didik dapat mengidentifikasi C1 17 PG
nama alat musik daerah
8. 3.4 Menggali manfaat Disajikan soal, siswa mampu
Menggali manfaat
persatuan dan kesatuan menentukan manfaat dari sikap
5 persatuan kesatuan untuk C2 18 PG
untuk membangun persatuan di lingkungan
membangun kerukunan
kerukunan hidup sekolah
5 Dampak negatif adanya Disajikan soal, siswa C2 19 PG
permusuhan menentukan dampak negatif
adanya permusuhan

Ujian Sekolah (US) SD Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kab. Lumajang

Tahun Ajaran 2021/2022 5
 Level No Bentuk
No Kompetensi Dasar Kelas Materi Indikator Soal
Kognitif Soal Soal
Disajikan soal, siswa mampu
Cara menjaga persatuan menentukan salah satu cara
5 dan kesatuan dalam menjaga persatuan dan C2 20 PG
kehidupan sehari-hari kesatuan dalam kehidupan
sehari-hari

9. 3.1 Menganalisis Menganalisis penerapan Disajikan gambar, siswa

penerapan nilai-nilai nilai-nilai Pancasila sesua mampu menentukan contoh
6 C2 21 PG
Pancasila dalam dengan lambang dalam pengamalan Pancasila sesuai
kehdupan sehari-hari kehidupan sehari-hari dengan lambang
Disajikan ilustrasi cerita, siswa
Sikap toleransi dalam
6 mampu menunjukkan sikap C2 22 PG
beragama
toleransi dalam beragama
Disajikan pernyataan, siswa
Menganalisis penerapan
mampu menganalisa beberapa
6 nilai-nilai Pancasila dalam C3 23 PG
contoh sikap yang sesuai
kehidupan sehari-hari
dengan pengamalan Pancasila
Disajikan soal, siswa mampu
Menganalisis penerapan
menunjukkan contoh
6 nilai-nilai Pancasila dalam C2 24 PG
pengamalan Pancasila dalam
kehidupan sehari-hari
kehidupan sehari-hari
Disajikan pernyataan, siswa
Nilai yang terkandung mampu menentukan nilai yang
6 C2 25 PG
dalam sikap terkandung dalam menghargai
pendapat

10. 3.2 Menganalisis 6 Hak dan kewajiban di Disajikan kalimat pernyataan, C1 26 PG

Ujian Sekolah (US) SD Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kab. Lumajang
Tahun Ajaran 2021/2022 6
 Level No Bentuk
No Kompetensi Dasar Kelas Materi Indikator Soal
Kognitif Soal Soal

pelaksanaan kewajiban, peserta didik dapat

hak, dan tanggung jawab menunjukkan sikap dalam
lingkungan rumah
sebagai warga negara melaksanakan kewajiban di
beserta dampaknya dalam lingkungan rumah
kehidupan sehari-hari
Disajikan kalimat pernyataan,
peserta didik dapat
Hak dan kewajiban di menganalisa sikap dalam
6 C3 27 PG
sekolah menerima hak dan
melaksanakan kewajiban di
sekolah

Disajikan gambar, peserta

Hak dan kewajiban di didik dapat menentukan tempat
6 C2 28 PG
sekolah melaksanaan hak dan
kewajiban.

Disajikan ilustrasi cerita,

peserta didik dapat
Hak dan kewajiban di menentukan contoh
6 C2 29 PG
lingkungan sekitar pelaksanaan kewajiban, hak,
dan tanggung jawab yang
benar

6 Hak dan kewajiban di Disajikan tabel , peserta didik C4 30 PG

lingkungan sekitar dapat memadukan contoh hak
dan kewajiban di lingkungan

Ujian Sekolah (US) SD Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kab. Lumajang

Tahun Ajaran 2021/2022 7
 Level No Bentuk
No Kompetensi Dasar Kelas Materi Indikator Soal
Kognitif Soal Soal

sekitar
Disajikan kalimat
11. 3.3 Menelaah pernyataan, peserta didik
keberagaman sosial,
Menyikapi keberagaman di dapat menunjukkan sikap
budaya, dan ekonomi 6 yang tidak menghargai C1 31 PG
sekitar kita
masyarakat
keberagaman yang ada di
lingkungan sekitar.
Disajikan kalimat
pernyataan, peserta didik
Manfaat keberagaman di dapat menganalisa
6 manfaat dari adanya C3 32 PG
sekitar kita
globalisasi di berbagai
bidang
Disajikan ilustrasi, peserta
didik dapat menentukan
Dampak dari keberagaman dampak positif dari
6 C2 33 PG
budaya Indonesia adanya keberagaman
budaya di Indonesia
Disajikan tabel, peserta
didik dapat
Keberagaman budaya di mengidentifikasi
6 C1 34 PG
Indonesia keragaman budaya yang
ada di beberapa daerah
Disajikan kalimat
6 Perilaku/ sikap dalam pernyataan, peserta didik C3 35 PG
menjaga persatuan dan dapat menentukan sikap
kesatuan dalam menjaga persatuan
Ujian Sekolah (US) SD Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kab. Lumajang
Tahun Ajaran 2021/2022 8
 Level No Bentuk
No Kompetensi Dasar Kelas Materi Indikator Soal
Kognitif Soal Soal
dan kesatuan dalam
perbedaan.
Disajikan teks pernyataan,
12. 3.4 Menelaah persatuan peserta didik dapat
dan kesatuan terhadap menyimpulkan bentuk
6 Persatuan dan Kesatuan C3 36 PG
kehidupan berbangsa dan kerja sama dalam
bernegara beserta
kehidupan sehari-hari.
dampaknya
Disajikan ilustrasi, peserta
didik dapat menyebutkan
Sikap peduli persatuan dan akibat jika tidak adanya
6 kepedulian terhadap C2 37 PG
kesatuan bangsa
persatuan dan kesatuan
bangsa
Disajikan gambar. Peserta
didik dapat menjelaskan
Lambang Negara makna dari salah satu
6 C2 38 PG
Indonesia symbol yang ada pada
lambing negara Indonesia

Disajikan ilustrasi. Peserta

didik dapat menyebutkan
6 Hidup rukun C2 39 PG
manfaat hidup rukun dalam
kehidupan sehari-hari.
Disajikan kalimat
6 Perilaku/ sikap yang sesuai pernyataan, peserta didik C2 40 PG
dengan semangat persatuan dapat mengklasifikasi
dan kesatuan perilaku yang sesuai
dengan semangat
Ujian Sekolah (US) SD Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kab. Lumajang
Tahun Ajaran 2021/2022 9
 Level No Bentuk
No Kompetensi Dasar Kelas Materi Indikator Soal
Kognitif Soal Soal
persatuan dan kesatuan
dalam sebuah peristiwa.

Ujian Sekolah (US) SD Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kab. Lumajang

Tahun Ajaran 2021/2022 10