TAHUN PELAJARAN 2023 / 2024 KELAS/SEMESTER : III / I TEMA : 1 SESI 1 (PPKn, MATEMATIKA, SBdP) ALOKASI WAKTU : 90 MENIT
Muatan Bentuk Bobot Nomor
No. Komptensi Dasar Indikator Soal Mapel Soal Soal Soal 1 PPKn 3.1 Memahami arti Disajikan pernyataan, siswa dapat gambar pada lambang menentukan lambang negara Garuda PG 1 1 negara “Garuda Pancasila dengan benar. Pancasila”. Disajikan pernyataan, siswa dapat menentukan kegiatan yang sesuai PG 1 2 dengan sila Pancasila dengan tepat. Disajikan pernyataan siswa dapat menentukan sikap yang sesuai dengan ISIAN 2 6 sila Pancasila dengan benar. Siswa dapat menuliskan salah satu sila dari Pancasila dengan benar. URAIAN 3 10
3.3 Menjelaskan makna Disajikan pernyataan, siswa dapat
keberagaman menentukan sikap menghargai ISIAN 2 7 karakteristik individu di keberagaman dengan benar. rumah Disajikan pernyataan siswa dapat menentukan sikap yang sesuai dengan sikap dari wujud persatuan dalam PG 1 3 keragaman dengan benar. Disajikan pernyataan tentang contoh peristiwa, siswa dapat menentukan sikap yang sesuai sebagai insan dengan ISIAN 2 8 benar. Siswa dapat menuliskan contoh sikap dari wujud persatuan dalam URAIAN 3 11 keberagaman dengan tepat. 3.4 Memahami makna siswa dapat mengidentifikasi contoh bersatu dalam perilaku menghargai perbedaan di PG 1 4 keberagaman di rumah dengan benar. rumah Disajikan pernyataan, siswa dapat menentukan sikap bersatu dalam ISIAN 2 9 keberagaman di lingkungan rumah 3 12 dengan benar. URAIAN
Siswa dapat menentukan sikap kita agar
dihargai orang lain dengan benar. PG 1 5
2 Matematika 3.1 Menjelaskan sifat-sifat Disajikan bilangan puluh ribuan, siswa
operasi hitung pada dapat menyebutkan nilai tempat suatu bilangan cacah bilangan dengan benar. PG 1 1
Disajikan urutan bilangan tidak lengkap,
siswa dapat melengkepai bilangan tersebut dengan benar Isian 2 7
Disajikan beberapa bilangan ribuan,
siswa dapat menentukan nilai bilangan PG dan 1 2 secara urut dengan benar. Uraian 3 10
Disajikan angka bilangan ribuan, siswa
dapat menuliskan lambang pada suatu Isian 2 6 bilangan dengan benar.
Disajikan soal cerita, siswa dapat
menentukan data terkecil dengan benar. PG 1 3 Disajikan bilangan operasi hitung, siswa dapat menghitung operasi hitung penjumlahan bilangan cacah ribuan PG 1 4 dengan benar.
Disajikan soal cerita, siswa dapat
menentukan selisih suatu bilangan PG dan 1 5 dengan benar. Uraian 3 11
Disajikan penjumlahan berulang, siswa
mampu menuliskan bentuk perkalian Isian 2 8 dengan benar.
Disajikan pernyataan, siswa dapat
menghitung hasil pembagian dengan Isian 2 9 benar.
Disajikan soal cerita tentang perkalian,
siswa dapat menentukan cara dan hasil perkalian bilangan dengan benar. Uraian 3 12
3 SBDP 3.1 Mengetahui unsur- Disajikan soal, siswa dapat
unsur seni rupa dalam mengidentifikasi unsur seni rupa dengan PG 1 3 karya dekoratif. benar
Disajikan pernyataan, siswa dapat
menentukan jenis unsur seni rupa berupa nama-nama garis dengan benar. PG 1 4
Siswa dapat menyebutkan 3 unsur
karya dekoratif dengan benar Isian 3 8
Disajikan contoh gambar seni dekoratif
siswa dapat mengurutkan nomor sesuai urutan pembuatan gambar dekoratif Uraian 2 11 dengan benar 3.2 Mengetahui bentuk Disajikan simbol pola irama, siswa dapat dan variasi dalam lagu menentukan jenis pola irama dengan Isian 2 6 benar.
Disajikan pernyataan, siswa dapat
menentukan hal-hal yang diperhatikan PG 1 1 dalam bernyanyi dengan benar.
3.3 Mengetahui dinamika Disajikan pernyataan, siswa dapat
gerak tari. menentukan pengertian dari tari dengan PG 1 2 benar. Siswa dapat menyebutkan contoh gerakan tangan pada tarian dengan benar. Uraian 3 10
Disajikan pernyataan, siswa dapat
menentukan tempo musik berdasarkan gerak lemah dan kuat dalam tarian Isian 2 7 dengan benar.
3.4 Mengetahui teknik Disajikan pernyataan, siswa dapat
potong, lipat, dan menentukan teknik yang digunakan PG 1 5 sambung. dengan tepat. Isian 2 9
Disajikan soal, siswa dapat
mengidentifikasi bahan alami yang digunakan untuk teknik menyambung Uraian 3 12 (Mosaik) dengan tepat.