KISI-KISI PENULISAN SOAL

PENILAIAN AKHIR TAHUN SEKOLAH DASAR

TAHUN PELAJARAN 2021/2022

TEMA : 8. Lingkungan Sahabat Kita

KELAS : V (Lima )

NO KOMPETENSI MATERI INDIKATOR SOAL BENTUK NO

DASAR SOAL SOAL
1. PPKn

3.3 Menelaah Macam- Disajikan contoh kegiatan, siswa dapat menentukan contoh sikap tidak PG 1
keberagaman sosial- macam menghormati keanekaragaman kebudayaan dengan benar.
budaya masyarakat keragaman
Macam- Siswa dapat menentukan wujud mempelajari kesenian daerah dengan PG 2
macam tepat.
keragaman
Menyikapi Siswa dapat menyebutkan makna Bangsa Majemuk dengan tepat. PG 3
keragaman
sosial-budaya
Macam- Disajikan gambar, Siswa mampu menyebutkan asal pakaian Daerah PG 4
macam dengan benar.
keragaman
Macam- Siswa mampu menjelaskan makna rumah adat Kalimantan dengan PG 5
macam tepat.
keragaman
Keragaman Disajikan gambar, siswa mampu menyebutkan nama pemainan daerah PG 6
Permainan Jawa Tengah dengan benar.
Tradisional
Kegiatan Siswa dapat menentukan makna manusia sebagai makhluk sosial PG 7
ekonomi dengan tepat.
dalam
keragaman
 Toleransi Siswa dapat menjelaskan makna toleransi dengan tepat.
terhadap Isian 36
Keragaman
Sosial-Budaya
Macam- Siswa mampu menyebutkan asal Rumah Adat dengan tepat.
macam Isian 37
keragaman

Kegiatan Siswa dapat menentukan makna manusia sebagai makhluk ekonomi

ekonomi dengan tepat. Uraian 46
dalam
keragaman
2. Bahasa Indonesia
3.8 Menguraikan urutan Teks fiksi dan Siswa dapat menentukan makna non fiksi dengan tepat. PG 8
peristiwa atau nonfiksi
tindakan yang Teks fiksi dan Disajikan pernyataan, siswa mampu memilih pernyataan yang PG 9
terdapat pada teks nonfiksi termasuk dalam teks fiksi dengan tepat.
nonfiksi Informasi Disajikan sebuah teks, siswa dapat menentukan informasi penting dari PG 10
Teks teks dengan benar.
Informasi Disajikan sebuah teks, siswa dapat menentukan simpulan dari bacaan PG 11
Teks dengan benar.
Menguraikan Disajikan sebuah teks, siswa dapat menyebutkan peristiwa yang ada PG 12
peristiwa pada pada teks dengan benar.
teks
Informasi Disajikan sebuah teks, siswa dapat menyebutkan informasi dari isi PG 13
Teks teks dengan benar.
Informasi Disajikan sebuah teks, siswa dapat menyebutkan informasi dari isi PG 14
Teks teks dengan benar.
Menggali siswa dapat menggali informasi dari teks bacaan dengan benar. Isian 38
Informasi teks Disajikan sebuah kalimat, siswa dapat menjawab pertanyaan dengan
bacaan benar. Isian 39
Menggali Disajikan sebuah teks, siswa dapat menentukan informasi penting dari
Informasi teks teks dengan benar. Uraian 47
bacaan
3. IPA
3.8. Menganalisis siklus Siklus Air Siswa dapat menjelaskan makna siklus air dengan baik. PG 15
air dan dampaknya Siswa mampu menjelaskan pengaruh curah hujan rendah disertai PG 18
pada peristiwa di penguapan tinggi dengan benar.
bumi serta Siklus Air Siswa mampu menjelaskan proses siklus air dengan tepat. Isian 40
kelangsungan Ketersediaan Siswa mampu menyebutkan jenis air berdasarkan keberadaannya Isian 41
makhluk hidup. Air dengan tepat.
Siklus Air Disajikan gambar siklus air, Siswa mampu menunjukan proses sesuai PG 16
gambar dengan baik.
Disajikan gambar siklus air, siswa dapat mengurutkan proses PG 17
terjadinya siklus air dengan benar.
Manfaat Air Disajikan beberapa pernyataan, siswa mampu menentukan manfaat air PG 19
bagi tumbuhan dengan tepat.
Kualitas Air Siswa mampu memilih gambar yang termasuk cara menghemat air PG 20
dengan benar.
Siswa mampu menentukan faktor fisik yang mempengaruhi kualitas PG 21
air dengan tepat.
Kualitas Air Siswa mampu menyebutkan syarat fisik air bersih dengan benar. Uraian 48
4. IPS
3.3. Menganalisis peran Jenis-jenis Siswa dapat menentukan jenis usaha di bidang usaha ekstraktif dengan PG 22
ekonomi dalam upaya usaha benar.
menyejahterakan Disajikan gambar jenis usaha, siswa dapat menentukan jenis usaha PG 23
kehidupan masyarakat yang sesuai gambar dengan baik.
di bidang sosial dan Siswa dapat mengidentifikasi jenis usaha yang memberikan jasa PG 25
budaya untuk dengan benar.
memperkuat kesatuan Disajikan pernyataan, Siswa dapat menentukan jenis usaha PG 28
dan persatuan bangsa berdasarkan pernyataan dengan benar.
Indonesia, serta Usaha Siswa dapat menemukan usaha ekonomi kelompok yang memiliki PG 24
hubungannya dengan ekonomi sekutu aktif dan sekutu pasif dengan benar.
karakteristik ruang. kelompok Siswa dapat menjelaskan pengertian BUMD dengan baik. PG 26
Siswa dapat menjelaskan mengenai bidang layanan FIRMA dengan
baik. Isian 42
Siswa dapat menyebutkan dan menjelaskan bentuk-bentuk koperasi
berdasarkan jenis usahanya dengan benar. Uraian 49
 Kegiatan Siswa dapat mengidentifikasi contoh kegiatan konsumsi dengan benar. PG 27
Ekonomi Siswa dapat menjelaskan pengertian produksi dengan benar.
Isian 43
5. SBdP
3.1 Memahami gambar Gambar Siswa mampu menyebutkan alat untuk membuat sketsa gambar PG 34
cerita Cerita dengan benar.
Siswa mampu mengidentifikasi fungsi gambar cerita dengan tepat. PG 35
Siswa mampu menuliskan langkah-langkah membuat gambar cerita. Uraian 50
3.2 Memahami tangga Tangga Nada Siswa mampu menyebutkan tanda mula pada tangga nada diatonic PG 29
nada mayor dan tangga nada diatonic minor dengan benar.
Siswa mampu menidentifikasi interval tangga nada diatonic minor PG 30
dengan benar.
Siswa mampu mengidentifikasi contoh lagu dengan tangga nada PG 31
diatonic minor dengan tepat.
Disajikan beberapa pernyataan tentang ciri tangga nada, Siswa dapat Isian 44
mengidentifikasi ciri-ciri tangga nada diatonic mayor dengan benar.
3.3 Memahami pola lantai Pola Lantai Siswa dapat menjelaskan tentang pengertian pola latai dengan benar. PG 32
dalam tari kreasi Disajikan gambar tarian daerah, siswa dapat mengidentifikasi pola PG 33
daerah lantai pada tarian tersebut dengan benar.
Siswa dapat menyebitkan asal tarian adat Jaipong dengan benar. Isian 45

Mengetahui,
Kepala SDN Dukuhmulyo 02 Penulis

SUTAJI, S.Pd FERANICA KARTINI, S. Pd.

NIP. 196301061983041003 NIP.-