KISI-KISI PENULISAN SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER I (KUR.

2013) KELAS : IX
Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Alokasi Waktu : 90 menit
Kelas/Semester : IX/1 Jumlah soal : 55 soal
Tahun Pelajaran : 2019/2020 Bentuk soal : 50 PG dan 5 Essay
Halaman : 1
Jml No. Bentuk
No. Kompetensi Dasar Materi Pokok Indikator
Soal Soal Soal
1 2 3 4 5 6 7
1 3.3. Memahami makna Beriman 8  Siswa dapat menjelaskan pengertian hari akhir dengan benar 1 PG
iman kepada Hari Kepada Hari  Siswa dapat menjelaskan dalil naqli tentang hari akhir dengan benar 2 PG
Akhir Akhir  Siswa dapat menjelaskan macam - macam hari akhir dengan benar 3 PG
berdasarkan  Siswa dapat menjelaskan tanda – tanda datangnya hari akhir dengan benar 4 PG
pengamatan  Disajikan tabel, siswa dapat memasangkan peristiwa setelah hari akhir dengan benar 5 PG
terhadap dirinya,  Siswa dapat menjelaskan salah satu peristiwa setelah hari akhir dengan benar 6 PG
alam sekitar, dan  Disajikan ilustrasi, Siswa dapat mengidentifikasi sikap beriman kepada hari akhir dengan benar 7 PG
makhluk  Siswa dapat menjelaskan 3 hikmah iman kepada hari akhir dengan benar 51 Essay
ciptaanNya
2 3.5 Memahami Perilaku Jujur 11  Disajikan pernyataan, siswa dapat mengidentifikasi pengertian jujur dengan benar 8 PG
penerapan jujur dan Menepati  Disajikan dalil tentang sikap jujur, siswa dapat menjelaskan terjemahan kalimat dengan benar 9 PG
dan menepati Janji  Disajikan narasi, siswa dapat menjelaskan perilaku orang yang jujur dengan benar 10 PG
janji dalam  Siswa dapat menjelaskan hikmah perilaku jujur dengan benar 11 PG
kehidupan sehari-  Siswa dapat menjelaskan pengertian janji dengan benar 12 PG
hari.  Disajikan dalil tentang ciri munafik, siswa dapat menjelaskan terjemahan kalimat dengan benar 13 PG
 Disajikan narasi, siswa dapat menjelaskan perilaku menepati dengan benar 14 PG
 Disajikan pernyataan, siswa dapat mengidentifikasi alasan tidak menepati janji dengan benar 15 PG
 Disajikan pernyataan, siswa dapat mengidentifikasi ancaman orang yang ingkar janji dengan benar 16 PG
 Disajikan narasi, siswa dapat menjelaskan hikmah perilaku menepati janji dengan benar 17 PG
 Disajikan narasi, siswa dapat menjelaskan sikap orang yang menepati janji dengan benar 52 Essay
3 3.7 Memahami cara Perilaku Hormat 8  Siswa dapat menjelaskan sikap terhadap orang tua yang sedang sakit dengan tepat 18 PG
hormat dan taat dan Patuh  Siswa dapat menjelaskan kewajiban terhadap orang tua yang sudah meninggal dengan benar 19 PG
kepada orang tua Kepada Orang  Disajikan gambar, siswa dapat menunjukkan contoh sikap hormat kepada orang tua dengan benar 20 PG
dan guru Tua dan Guru  Disajikan narasi, siswa dapat menjelaskan hikmah berbakti kepada orang tua dengan benar 21 PG
 Disajikan ilustrasi, siswa dapat menjelaskan ancaman durhaka kepada orang tua dengan benar 22 PG
 Siswa dapat menjelaskan sikap hormat kepada guru dengan tepat 23 PG
 Disajikan ilustrasi, siswa dapat mengidentifikasi hikmah berbakti kepada guru dengan benar 24 PG
 Siswa dapat menjelaskan ancaman orang yang merendahkan guru dengan benar 25 PG
 Halaman 2

4 3.8. Memahami Zakat Fitrah dan 11  Siswa dapat menjelaskan pengertian zakat fitrah dengan tepat 26 PG
ketentuan Zakat Zakat Mal  Siswa dapat menjelaskan dalil naqli perintah mengeluarkan zakat dengan benar 27 PG
 Siswa dapat menjelaskan waktu yang paling utama mengeluarkan zakat fitrah dengan benar 28 PG
 Siswa dapat menjelaskan mustahiq yang diprioritaskan dalam zakat fitrah dengan tepat 29 PG
 Siswa dapat menjelaskan cara menghitung zakat fitrah yang harus dikeluarkan dengan benar 30 PG
 Siswa dapat menjelaskan pengertian zakat mal dengan tepat 31 PG
 Siswa dapat menjelaskan ketentuan zakat mal dengan tepat 32 PG
 Disajikan narasi, siswa dapat menjelaskan cara menghitung zakat harta dengan benar 33 PG
 Disajikan narasi, siswa dapat menjelaskan cara menghitung zakat pertanian dengan benar 34 PG
 Disajikan ilustrasi, siswa dapat menjelaskan hikmah zakat mal dengan benar 35 PG
 Siswa dapat menjelaskan golongan orang yang berhak menerima zakat dengan benar 53 Essay
5 3.9. Memahami Ibadah Haji dan 7  Siswa dapat menjelaskan dalil naqli perintah haji dengan benar 36 PG
ketentuan Ibadah Umrah  Disajikan tabel, siswa dapat menjelaskan urutan rukun haji dengan benar 37 PG
Haji dan Umrah  Disajikan pernyataan, siswa dapat menjelaskan ketentuan amalan rukun haji dengan benar 38 PG
 Disajikan narasi, siswa dapat menjelaskan amalan wajib haji dengan benar 39 PG
 Siswa dapat menjelaskan dam haji dengan benar 40 PG
 Disajikan pernyataan, siswa dapat mengidentifikasi hikmah umrah dengan benar 41 PG
 Siswa dapat menjelaskan 3 cara pelaksanaan ibadah haji dan umrah dengan benar 54 Essay
6 3.12. Memahami Sejarah 4  Siswa dapat menjelaskan cara penyebaran Islam di Indonesia dengan benar 42 PG
sejarah Perkembangan  Siswa dapat menjelaskan nama walisongo dengan benar 43 PG
perkembangan Islam di  Disajikan peta, siswa dapat mengidentifikasi kerajaan Islam pertama di pulau Jawa dengan benar 44 PG
Islam di Nusantara  Siswa dapat menjelaskan masa kejayaan kerajaan Islam di pulau Jawa dengan benar 45 PG
nusantara
7 3.1. Memahami Q.S. Q.S. az- 6  Siswa dapat menjelaskan perlunya hidup optimis dengan benar 46 PG
az-Zumar/39: 53, Zumar/39: 53,  Siswa dapat menganalisa hikmah ikhtiar dengan benar 47 PG
Q.S. an-Najm/53: Q.S. an-  Siswa dapat menjelaskan sikap orang yang tawakkal dengan benar 48 PG
39-42, Q.S. Áli Najm/53: 39-42,  Disajikan surat az Zumar ayat 53, siswa dapat menjelaskan kandungan ayat dengan benar 49 PG
Imrān/3: 159 Q.S. Áli Imrān/3:  Disajikan surat an Najm ayat 39-42, siswa dapat menjelaskan hukum bacaan tajwid dengan benar 50 PG
tentang optimis, 159 tentang  Siswa dapat menyalin dan menjelaskan kandungan surat ali Imran ayat 159 dengan benar 55 Essay
ikhtiar, dan optimis, ikhtiar,
tawakal serta dan tawakal
Hadis terkait serta Hadits
terkait