KISI-KISI PENULISAN SOAL SUMATIF TENGAH SEMESTER (STS) GENAP

PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI

SEKOLAH DASAR
KURIKULUM MERDEKA
Mata pelajaran : Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Bentuk soal : Pilihan ganda, isian dan uraian
Kelas/Semester : I / II Jumlah soal : Pilihan ganda : 15 soal
Tahun Pelajaran : 2023/2024 Isian : 10 soal
Uraian : 5 soal
Capaian Pembelajaran (KI) :
Elemen Capaian Pembelajaran
Al-Qur’an dan Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti menekankan kemampuan mengenal huruf hijaiyah dan harakatnya, huruf hijaiyah bersambung, dan
Hadis kemampuan membaca surah- surah pendek Al-Qur’an dengan baik.
Akidah Peserta didik mengenal rukun iman kepada Allah melalui nama-namanya yang agung (asmaulhusna) dan mengenal para malaikat dan tugas yang
diembannya.
Akhlak Peserta didik terbiasa mempraktikkan nilai-nilai baik dalam kehidupan sehari-hari dalam ungkapan-ungkapan positif baik untuk dirinya maupun
sesama manusia, terutama orang tua dan guru. Peserta didik juga memahami pentingnya tradisi memberi dalam ajaran agama Islam. Mereka mulai
mengenal norma yang ada di lingkungan sekitarnya. Peserta didik juga terbiasa percaya diri mengungkapkan pendapat pribadinya dan belajar
menghargai pendapat yang berbeda. Peserta didik juga terbiasa melaksanakan tugas kelompok serta memahami pentingnya mengenali kekurangan diri
dan kelebihan temannya demi terwujudnya suasana saling mendukung satu sama lain.
Fikih Peserta didik mampu mengenal rukun Islam dan kalimah syahadatain, menerapkan tata cara bersuci, salat fardu, azan, ikamah, zikir dan berdoa setelah
salat.
SPI Peserta didik mampu menceritakan secara sederhana kisah beberapa nabi yang wajib diimani.

BENTUK NOMOR
NO LINGKUP MATERI INDIKATOR SOAL BOBOT
SOAL SOAL
Disajikan gambar huruf hijaiyyah siswa dapat membaca huruf hijaiyyah dengan benar PG 1 1
Siswa dapat menyebutkan jumlah huruf hijaiyyah dengan benar PG 2 1
Siswa dapat menunjukkan ari kata al-Ikhlas dengan benar PG 3 1
1 Al-Qur’an Pedoman Hidupku Siswa dapat menunjukkan arti kata ahad dengan benar PG 4 1
Siswa dapat membaca sebuah gambar menggunakan huruf hijaiyyah dengan benar PG, Isian 5, 18 1, 2
Siswa dapat menunjukkan tempat diturunkannya surah al-ikhlas dengan benar Isian 16 2
Siswa dapat menunjukkan ayat dari potongan surah al-ikhlas dengan benar Isian 17 2
 BENTUK NOMOR
NO LINGKUP MATERI INDIKATOR SOAL BOBOT
SOAL SOAL
Siswa dapat menyebutkan 10 huruf hijaiiyah dengan benar Uraian 26 3
Siswa dapat menulis sebuah kata menggunakan huruf hijaiyyah dengan benar Uraian 27 3

Siswa dapat menyebutkan jumlah asmaul husna dengan benar PG 6 1

Siswa dapat menunjukkan arti kata asma dengan benar PG 7 1
Siswa dapat menunjukkan arti kata ar-rahman dengan benar PG 8 1
Siswa dapat menunjukkan keteladanan Nabi Muhammad Saw dengan benar PG 9 1
Kasih Sayang Terhadap Siswa dapat menunjukkan sikap terhadap sesama saudara dengan benar PG 10 1
2
Sesama
Siswa dapat menunjukkan arti kata husna dengan benar Isian 19 2
Disajikan sebuah gambar, Siswa dapat menunjukkan bentuk kasih sayang gambar
Isian 20 2
tersebut dengan benar
Siswa dapat menunjukkan contoh dari ar-rahman dengan benar Isian 21 2
Siswa dapat menunjukkan arti dari asmaul husna dengan benar Uraian 28, 29 3

Siswa dapat menunjukkan bentuk terimakasih anak kepada orang tua dengan benar PG 11 1
Siswa dapat menunjukkan ekspresi ketika berterima kasih dengan benar PG 12 1
Siswa dapat menunjukkan penanaman sikap disiplin dengan benar PG 13 1
PG, 14, 15, 1,
Aku suka Berterima kasih dan Siswa dapat menunjukkan contoh sikap disiplin dengan benar
3 Isian 23 2
Displin
Siswa dapat menunjukkan hakikat manusia yang tidak bisa hidup sendiri dengan benar Isian 22 2
Siswa dapat menunjukkan cara berterima kasih dengan benar Isian 24 2
Siswa dapat menunjukkan sikap orang yang mandiri ketika beribadah dengan benar Isian 25 2
Siswa dapat menyebukan contoh disiplin di sekolah dengan benar Uraian 30 3