NAMA :

PEMERINTAH KABUPATEN CILACAP

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SEKOLAH DASAR ............................
KECAMATAN SIDAREJA

ASESMEN SUMATIF LINGKUP MATERI

KURIKULUM MERDEKA

Mata Pelajaran : PAI BP

Kelas : I (SATU)
Hari/tanggal :
Waktu :

PETUNJUK UMUM :
1. Berdoalah dahulu sebelum kamu mulai mengerjakan soal!
2. Tulislah namamu di sudut kanan atas pada lembar jawaban!
3. Bacalah dengan teliti soal yang akan kamu kerjakan!
4. kerjakan dahulu soal-soal yang kamu anggap paling mudah!
5. Periksa kembali pekerjaanmu sebelum kamu serahkan kepada Bapak/Ibu guru!

JAWABLAH PERTANYAAN-PERTANYAAN DI BAWAH INI DENGAN BAIK DAN BENAR!

1. Alhamdu lillaahi rabbil ……

2. huruf disamping dibaca ……

3. Isilah titik-titik di bawah ini!

Rukun Iman

1. Iman kepada ……….

2. Iman kepada malaikat

3. Iman kepada ……….

4. Iman kepada ……….

5. Iman kepada hari kiamat

6. Iman kepada taqdir Allah

4. Yang menciptakan alam semesta dan isinya adalah ………

5. Sebelum melakukan kegiatan kita terlebih dahulu membaca …..

 PEMERINTAH KABUPATEN CILACAP
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SEKOLAH DASAR ............................
KECAMATAN SIDAREJA

KUNCI JAWABAN
ASESMEN SUMATIF LINGKUP MATERI
KURIKULUM MERDEKA

1. Alhamdulillaahi rabbil ‘alamin

2. Ja

3. Urutan rukun iman yang benar :

Rukun Iman

1. Iman kepada Allah

2. Iman kepada malaikat

3. Iman kepada Kitab

4. Iman kepada Rasul

5. Iman kepada hari kiamat

6. Iman kepada taqdir Allah

4. Allah SWT

5. Basmallaah / Bismillaahirrahmaanirrahiim
 KISI – KISI ASESMEN LINGKUP MATERI

MAPEL : PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI

LEVEL NOMOR BENTUK

NO TUJUAN PEMBELAJARAN KELAS MATERI INDIKATOR KETERANGAN
KOGNITIF SOAL SOAL

Siswa mampu menghafalkan surat Al-

Disajikan potongan ayat surat Al-Fatihah ayat ke-
Fatihah dengan lancar
Cinta Al-Qur’an (Surat Al- 1, peserta didik mampu melanjutkan potongan ayat
1 I Fatihah) C1 tersebut. 1 URAIAN

Siswa mampu menyebutkan huruf-huruf Disajikan satu huruf hijaiyyah berharakat, peserta
hijaiyyah berharakat dengan benar. didik mampu membaca huruf hijaiyyah tersebut.

2 I Cinta Al-Qur’an (Surat Al-Fatihah) C1 2 URAIAN

Siswa mampu menyebutkan macam

rukun iman dengan benar. Disajikan sebuah tabel yang berisi 6 Rukun
Iman, peserta didik mampu mengurutkan tabel
Mengenal Rukun Iman
3 IV C3 rukun Iman yang masih kosong 3 URAIAN

Siswa mampu menjelaskan makna Iman

kepada Allah SWT.

Disajikan deskripsi tentang penciptaan alam

4 I Mengenal Rukun Iman C2 semesta, peserta didik mampu menjelaskan 4 URAIAN
pencipta alam semesta.
 LEVEL NOMOR BENTUKSOAL
NO KOMPETENSI DASAR KELAS MATERI INDIKATOR KETERANGAN
KOGNITIF SOAL

Siswa mampu membiasakan membaca

basmallaah dan hamdallah Disjikan ilustrasi tentang sebuah kegiatan,
peserta didik mampu membaca kalimat
Membiasakan kalimat thayyibah sebelum memulai aktivitas.
5 I thayyibah C1 5 URAIAN