Topik : SKU Ramu No. 24 Dapat Menjelaskan Kompas, Menaksir Tinggi Dan Lebar
Durasi : 2 x 60 menit
A. Tujuan
Anggota Pramuka dapat mengetahui arah mata angin, mengetahui dan menjelaskan macam-macam Kompas, dapat
mengetahui rumus dan cara menaksir tinggi pohon dan lebar sungai
B. Materi
Kompas, Menaksir Tinggi Dan Lebar
C. Metode
Belajar sambil melakukan dan bermain (learning by doing)
Kegiatan berkelompok
Belajar di alam terbuka
D. Langkah-Langkah Membina
1. Pendahuluan (15 menit)
Pembina memberikan salam kepada seluruh anggota 2 menit
Masing-masing regu melakukan presensi/absensi anggota masing-masing regu 3 menit
Regu yang mendapat giliran petugas upacara pembukaan latihan mempersiapkan diri 2 menit
Pelaksanaan upacara pembukaan latihan 8 menit
F. Penilaian
Bentuk Soal lisan /tulisan
1. Gambarkan arah mata angin yang kamu ketahui?
2. Berapakan Tinggi pohon yang ditunjukan pada gambar
disamping , berapakah tinggi pohon tersebut?
3. Diketahui, data-data sebagai gam di bawah ini berapa lebar
sungai?
Mengetahui Cilawu,...................................
Ketua Mabigus /Kepala Sekolah, Ketua Gudep Pembina Satuan,
Contoh: AE = BD X AC : BC
= 160 X 960 : 200
= 153.600 : 200
= 768 cm
= 7,7 m
AE : Benda yang ditaksir tingginya
BD : Tongkat (160 cm)
AC : 960 cm
BC : 200 cm
Menaksir Lebar dengan metode
perbandingan. Caranya:
(a). Tentukan titik “A” disebrang sungai, bisa sebuah benda yang menonjol.
(b) Tentukan titik “B” (harus sejajar dengan titik “A”/ membentuk sudut suku – siku dengan tepi sungai).
(c). Berjalanlah menuju titik “C”, dengan jarak bebas (terserah) lalu tandai.
(d). Berjalan ke titik “D” sejauh setengah / separo jarak “BC”.
(e). Carilah titik “E” sampai terbentuk garis lurus antara “ACE” dimana sudut “CDE” siku-siku.
(f). Ukurlah “DE” (“DE” X 2 = “AB”).
Contoh:
AB : Lebar yang ditaksir
BC : 500 cm
CD : 250 cm (setengah BC)
DE : 200 cm
RUMUS: AB = 2 X DE
= 2 X 200
= 400 cm