BENTUK
KD KOMPETENSI DASAR INDIKATOR SOAL NO SOAL BOBOT
SOAL
PG 1 1
Siswa dapat menyebutkan keteladanan sikap nabi saleh a.s
Isian 3 2
3.11 memahami kisah keteladanan Nabi Saleh a.s.
Siswa dapat menyebutkan mukjizat Nabi Saleh a.s. PG 2 1
Siswa dapat menjelaskan cara berani mengakui kesalahan Uraian 4 3
Siswa dapat menyebutkan hukumnya menuntut ilmu PG 5 1
Memahami hadis yang terkait dengan anjuran PG 6 1
3.3 Siswa dapat menunjukkan manfaat rajin belajar / menuntuk ilmu
menuntut ilmu. Isian 7 2
Siswa dapat menyebutkan cara bertanya yang baik terhadap guru Uraian 8 3
Siswa dapat menyebutkan jumlah ayat Surat Al 'Asr PG 9 1
memahami pesan- pesan pokok Q.S.an-Nas dan siswa dapat menyebutkan akibat orang yang lalai terhadap salatnya PG 10 1
3.2
Q.S. al-‘Asr Siswa dapat menyebutkan arti kata al-‘Asr Isian 11 2
Siswa dapat menuliskan salah satu ayat surah Al-‘Asr Uraian 12 3
Siswa dapat menyebutkan tempat tinggal kaum Nabi Luth a.s. PG 13 1
Siswa dapat menyebutkan bentuk penentangan kaum Nabi Luth a.s PG 14 1
3.12 memahami kisah keteladanan Nabi Luţh a.s
Siswa dapat menyebutkan ajaran yang diajarkan Nabi Luth a.s Isian 15 2
Siswa dapat menyebutkan keteladanan Nabi Luth a.s Uraian 16 3
3.5 memahami makna Asmau al-Husna: al-Quddus, Siswa dapat mengeja kata al-Quddus PG 17 1
Siswa dapat menunjukkan bentuk syukur terhadap keMaha Sucian Allah PG 18 1
as- Salam, dan al- Khaliq Siswa dapat menyebutkan arti asmaul husna Isian 19 2
Siswa dapat menyebutkan arti tasbih Uraian 20 3
Siswa dapat menunjukkan contoh kasih sayang di sekolah PG 21 1
Memahami Perilaku Kasih sayang terhadap Siswa dapat menerapkan kasih sayang dengan benar PG 22 1
3.7
sesama Siswa dapat menyebutkan bentuk kasih sayang terhadap binatang Isian 23 2
Siswa dapat menyebutkan contoh kasih sayang terhadap orang tua Uraian 24 3
Siswa dapat menyebutkan putra Nabi Ya’qub a.s yang menjadi nabi PG 25 1
Siswa dapat menyebutkan pekerjaan Nabi Ya’qub a.s. PG 26 1
3.14 Memahami Kisah Keteladanan Nabi Ya’qub a.s.
Siswa dapat menyebutkan istri Nabi Ya’qub a.s. Isian 27 2
Siswa dapat menyebutkan alasan dinamakan Ya’qub Uraian 28 3
Siswa dapat menunjukkan hukum salat 5 waktu PG 29 1
Siswa dapat menyebutkan urutan tata cara salat PG 30 1
3.10 Memahami Tata cara salat dan bacaannya
Siswa dapat menyebutkan hukum salat berjamaah Isian 31 2
Siswa dapat menyebutkan salat lima waktu Uraian 32 3
Siswa dapat menyebutkan arti kata husna PG 33 1
Siswa dapat menyebutkan bukti asmaulhusna as-salam PG 34 1
3.5 Memahami Makna asmaul husna as-salam
Siswa dapat menyebutkan zat Yang Maha Bujaksana Isian 35 2
Siswa dapat menyebutkan alasan minta perlindungan kepada Allah Uraian 36 3
Siswa dapat menyebutkan pengutusan Nabi Ishaq a.s. PG 37 1
Memahami Kisah Keteladanan Siswa dapat menyebutkan nama ibu Nabi Ishaq a.s PG 38 1
3.13
Nabi Ishaq a.s. Siswa dapat menyebutkan usia Nabi Ishaq a.s. ketika meninggal Isian 39 2
Siswa dapat menyebutkan nama orang tua Nabi Ishaq a.s. Uraian 40 3