KISI KISI SOAL ASESMEN SUMATIF TENGAH SEMESTER 2 SEKOLAH DASAR

IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA

MATA PELAJARAN : Bahasa Indonesia

KELAS : I (Satu)
TAHUN PELAJARAN : 2023/2024
BENTUK SOAL : 15 PG, 10 Isian dan 5 Uraian

Bentuk Bobot Nomor

NO Kompetensi Capaian Pembelajaran Materi Pokok Indikator Soal
Soal Nilai Soal
1 MENYIMAK Teman Baru 1. Disajikan sebuah gambar cerita, peserta didik dapat menjumlahkan tokoh PG 1 11
Peserta didik mampu bersikap menjadi yang ada di dalam cerita gambar tersebut dengan benar
pendengar yang penuh perhatian. Peserta 2. Peserta didik mampu menyebutkan kata yang tepat saat meminta bantuan PG 1 12
didik menunjukkan minat pada tuturan yang 3. Peserta didik mampu menyebuatkan tokoh lain yang dimintai bantuan dari PG 1 13
didengar serta mampu memahami pesan tokoh pertama
lisan dan informasi dari media audio, teks 4. Disajikan sebuah gambar ilustrasi, peserta didik mampu mengamati berapa Uraian 3 26
aural (teks yang dibacakan dan/atau jumlah anak yang terdapat dalam cerita gambar tersebut
didengar), instruksi lisan, dan percakapan 5. Dengan mengamati gambar, peserta didik mampu menjelaskan kegiatan Uraian 3 27
yang berkaitan dengan tujuan berkomunikasi yang dilakukan oleh tokoh - tokoh dalam gambar tersebut dengan jelas
2 MEMBACA DAN MEMIRSA Teman Baru 6. Disajikan suatu bacaan, Peserta didik dapat menyebutkan nama tokoh dalam PG 1 1
Peserta didik mampu bersikap menjadi bacaan dengan benar
pembaca dan pemirsa yang menunjukkan 7. Disajikan suatu bacaan, Peserta didik dapat menyebutkan usia dari tokoh dalam PG 1 2
minat terhadap teks yang dibaca atau bacaan dengan benar
dipirsa. Peserta didik mampu membaca 8. Disajikan suatu bacaan, Peserta didik dapat menyebutkan kesukaan dari tokoh dala PG 1 3
kata kata yang dikenalnya sehari - hari bacaan dengan benar
dengan fasih. Peserta didik mampu 9. Peserta didik dapat memilih gambar binatang yang namanya menggunakan PG 1 7
memahamiinformasi dari bacaan dan suku kata "mo"
tayangan yang dipirsa tentang diri dan Berbeda Itu Tak 10. Peserta didik mampu menyebutkan huruf awal dari kata 'gaga', 'gajah' Isian 2 17
lingkungan, narasi imajinatif, dan puisi Apa dan 'gembira' dengan tepat dan benar
anak. Peserta didik mampu memaknai 11. Disajikan gambar binatang, peserta didik dapat menyebutkan nama Isian 2 18
kosakata baru dari teks yang dibaca binatang tersebut dengan benar
atau tayangan yang dipirsa dengan
bantuan ilustrasi
3 BERBICARA DAN MEMPRESENTASIKAN Teman Baru 12. Peserta didik mampu menyebutkan kata yang tepat bila tokoh melakukan PG 1 14
Peserta didik mampu berbicara dengan santun kesalahan
tentang topik yang dikenali menggunakan 13. Peserta didik mampu menyebutkan kata yang diucapkan saat diberi PG 1 15
volume intonasi yang tepat sesuai konteks. pujian
Peserta didik mampu merespons dengan 14. Peserta didik mampu menyebutkan kata yang diucapkan apabila Isian 2 16
dengan bertanya tentang sesuatu, menjawab melakukan kesalahan
dan menanggapi komentar orang lain (teman, 15. Peserta didik mampu menyebutkan ucapan pertama saat berkenalan Isian 2 20
guru, dan orang dewasa) dengan baik dan dengan teman yang baik
santun dalam suatu percakapan. Peserta 16. Peserta didik mampu menyebutkan kata yang tepat apabila melakukan Isian 2 24
 didik mampu mengungkapkan gagasan secara suatu kesalahan dengan benar
lisan dengan atau tanpa bantuan gambar/ 17. Peserta didik mampu menyebutkan kata yang tepat diucapkan saat Isian 2 25
ilustrasi. Peserta didik mampu menceritakan berjalan melewati banyak orang
kembali suatu isi informasi yang dibaca
atau didengar, dan menceritakan kembali teks
narasi yang dibacakan atau dibaca dengan
topik diri dan lingkungan
4 MENULIS Teman Baru 18. Dengan disajikan nama nama anak, diharapkan peserta didik mampu PG 1 4
Peserta didik mampu menunjukkan keterampi menunjukkan huruf awal dari anak tersebut dengan benar dan tepat
lan menulis permulaan dengan benar (cara me- 19. Peserta didik mampu mengabungkan 2 huruf menjadi suku kata PG 1 5
megang alat tulis, jarak mata dengan buku, 20. Peserta didik mampu menyebutkan nomor urutan huruf abjad M PG 1 6
menebalkan garis/huruf, dll) diatas kertas dan/ 21. Disajikan senuah gambar, peserta didik mampu melengkapi suku kata PG 1 8
atau melalui media digital. Peserta didik dari nama benda tersebut dengan benar dan tepat
mengembangkan tulisan tangan yang semakin 22. Disajikan sebuah kalimat yang belum sempurna, Peserta didik mampu PG 1 9
baik. Peserta didik mampu menulis teks melengkapi tanda bacanya dengan benar
deskripsi dengan beberapa kalimat sederhana, 23. Peserta didik mampu menyebutkan tempat penulisan tanda baca titik PG 1 10
menulis teks rekon tentang pengalaman diri, dalam suatu kalimat dengan benar
menulis kembali narasi berdasarkan teks fiksi 24. Peserta didik mampu menyebutkan tempat bermain saat di sekolah Isian 2 19
yang dibaca atau didengar, menulis teks 25. Disajikan suatu gambar benda dilangit, Peserta didik dapat melengkapi Isian 2 21
prosedur tentang kehidupan sehari - hari, dan suku kata dari nama benda tersebut menjadi kata yang benar
menulis teks eksposisi tentang kehidupan 26. Peserta didik mampu menyebutkan tempat untuk menyimpan baju dengan Isian 2 22
sehari - hari. tepat dan benar
27. Disajikan kalimat yang belum sempurna, peserta didik mampu menyebutkan Isian 2 23
tanda baca yang benar untuk melengkapi kalimat tersebut
Berbeda Itu Tak 28. Peserta didik mampu menyebutkan 3 nama hewan yang berawal huruf 'g' Uraian 3 28
Apa dengan tepat dan benar
Teman Baru 29. Peserta didik mampu membuat sebuah kalimat dengan menggunakan Uraian 3 29
kata tolong dengan benar
30. Disajikan sebuah kalimat, Peserta didik mampu menuliskan kembali kalimat Uraian 3 30
tersebut dengan dilengkapi tanda baca yang tepat dan benar

Rembang, 31 Januari 2024

Penyusun

Ninik Maemunah, S.Pd.SD

NIP. 198309032021212002