KEMENTERIAN AGAMA KABUPATEN PURBALINGGA

KELOMPOK KERJA KEPALA MADRASAH IBTIDAIYAH (KKKMI)

KABUPATEN PURBALINGGA

KISI – KISI PAT TAHUN PELAJARAN 2022/2023

SatuanPendidikan : Madrasah Ibtidaiyah

Kelas : I (Satu)
Waktu : 120 menit
Jumlahsoal : 30 soal
bentuksoal : 1. PilihanGanda : 20 Butir (Nomor 1 s.d 20)
2. Isian : 5 Butir (Nomor 21s.d 25)
3. Uraian : 5 Butir (Nomor 26.s.d 30)

KISI-KISI ULANGAN AKHIR SEMESTER (UAS) I SEKOLAH DASAR

NO. KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR SOAL NOSO
AL
1 Menerima dan menjalankan Menerima dan bangga akan anugerah Tuhan Disajikan satu tembang dolanan siswa mampu :
Yang MahaEsa berupa Bahasa 1. Menjawab pertanyaan dengan kata tanya“apa” 1
ajaran agama yang dianutnya 2. Menjawab pertanyaandengan kata tanya “ kapan” 2
Jawa sebagai bahasa Ibu 3. Menjawab Pertanyaan dengan kata “sapa” 3
4. Menentukan arti dari kata sulit dalam tembang 4

2 Memilikiperilakujujur, disiplin,
tanggung jawab, santun, peduli,
dan percaya diri dalam berinter-
aksi dengan keluarga, teman,
dan guru
3 Memahami pengetahuan faktual
dengan cara mengamati
[mendengar, melihat, membaca]
dan menanyaberdasarkan rasa
ingin tahu tentang dirinya,
makhluk ciptaan Tuhan dan
kegiatannya, dan benda-benda
yang dijumpainya di rumah dan
di sekolah
Menunjukkan perilaku bertanggungjawab, santun
danpercayadiridalammengungkapkankeinginandan
pendapatmenggunakanbahasaJawa.
Menunjukkan perilaku berbahasa yang santun
yang ditunjukkan dengan ketepatan penggunaan
ragam bahasa (unggah-ungguh basa).
Menunjukkan perilaku, tindakan, dan perbuatan
yang mencerminkan kepribadianJawa.
Memahami tembang dolanan
Memahami dongeng bertema setia kawan Men-
genal nama anggota tubuh dalam ragam ngoko
dan krama
5. Disajikan gambar yang menunjukkan perilaku yang baik 5
siswa dapat menyebutkan sikap baik sesuai gambar tersebut
6. Disajikankalimattidaklengkap,
pesertadidikdapatmelengkapinya dengan kata unggah- 6
ungguh yang tepat
7. Disajikan gambar tentang perilaku yang baik, siswa
mampu mengartikan gambar 7
8. Disajikan dua kalimat ,.kalimat pertama yang
menunjukkan sikap baik kalimat kedua menunjukkan
sikap tidak baik siswa mampu membedakan mana 8
sikap baik dan sikap tidak baik berdasar gambar
9. Siswa dapat melengkapikalimatrumpangdengan kata yang 9
tepat.
10. Disajikan penggalan dongeng tentang binatang, siswa 10
mampu menyebutkan tokoh binatang yang baik.
11. Disajikan salah satu gambar binatang siswa mampu
menunjukkan bagian-bagian tubuh binatang 11
12. Melengkapi kalimat yang belum lengkap dengan kata dalam
ragam krama. 12
13. Disajikan satu kalimat, siswa dapat menentukan kata
13
lain yang artinya sama dengan salah satu yang terdapat
pada kalimat tersebut.
14. Disajikan satu kalimat, siswa dapat menentukan lawan
kata salah satu yang terdapat pada kalimat tersebut. 14

4. Menyajikan pengetahuan
faktual dalam bahasa yang
jelas danlogis, dalam karya
yang estetis dalam gerakan yang
4.1. Menirukan pengucapan teks tembang 15. Disajikan gambar anggota tubuh siswa dapat menyebutkan
dolanan namanya dengan ragam ngoko secara benar 15
4.2 Mendongeng dan memperagakan dongeng 16. Siswa dapat menunjukkan gambar dengan tepat alat yang di
(fabel) bertema setiakawan digunakan oleh salah satu anggota tubuh. 16
4.3 Menulis nama-nama anggota tubuh dalam 17. Siswa dapat menggunakan bahasa krama dengan menyebutkan