KISI-KISI ASESMEN SUMATIF AKHR SMESTER 1

SD NEGERI.............................

TAHUN PELAJARAN 2023/2024

Kelas :I
Mapel : Bahasa Indonesia
Jumlah Soal : 40
Alokasi Waktu : 90 menit
Jenis Soal : Pilihan Ganda Nomor: 1-25
Isian Nomor: 26-35
Uraian Nomor : 36-40
Level Nomor Bentuk
No Capaian Pembelajaran Materi Indikator
Kognitif Soal Soal
1. Menyimak BAB 1 Membaca Disajikan bacaan, peserta didik dapat menjawab C2 1,2,3 PG
Peserta didik mampu bersikap menjadi pendengar abjad a-z, mengenal pernyaan sesuai isi bacaan dengan benar
yang penuh perhatian. Peserta didik menunjukkan bunyi hewan
minat pada tuturan yang didengar serta mampu disekitar dan
memahami pesan lisan dan informasi dari media kegunaan panca
audio, teks aural (teks yang dibacakan dan/atau indra, membaca dan
didengar), instruksi lisan, dan percakapan yang menulis kata yang
berkaitan dengan tujuan berkomunikasi. berawalan huruf b
dan menyebutkan
2. Membaca dan Memirsa suku kata dari kata Disajikan gambar hewan, peserta didik dapat C2 4 PG
Peserta didik mampu bersikap menjadi pembaca yang berawalan menentukan bunyi hewan dengan benar. 26 Isian
dan pemirsa yang menunjukkan minat terhadap huruf "b" .
teks yang dibaca atau dipirsa. Peserta didik
Peserta didik dapat menentukan bunyi hewan dengan C2 5 PG
mampu membaca kata-kata yang dikenalinya
sehari-hari dengan fasih. Peserta didik mampu benar.
memahami informasi dari bacaan dan tayangan Disajikan gambar panca indra peserta didik dapat C2 6 PG
yang dipirsa tentang diri dan lingkungan, narasi menentukan kegunaan panca indra dengan benar. 27 Isian
imajinatif, dan puisi anak. Peserta didik mampu Peserta didik dapat menentukan huruf awal dari kosa C2 7 PG
 Level Nomor Bentuk
No Capaian Pembelajaran Materi Indikator
Kognitif Soal Soal
kata dengan benar
Disajikan gambar, peserta didik dapat menentukan C2 28 Isian
sikap duduk yang benar
3. Menulis Peserta didik dapat menentukan kegunaan panca C2 36 Uraian
Peserta didik mampu menunjukkan keterampilan indera .
menulis permulaan dengan benar (cara memegang
alat tulis, jarak mata dengan buku, menebalkan
garis/huruf, dll.) di atas kertas dan/atau melalui
media digital. Peserta didik mengembangkan
tulisan tangan yang semakin baik. Peserta didik
mampu menulis teks deskripsi dengan beberapa
kalimat sederhana, menulis teks rekon tentang
pengalaman diri, menulis kembali narasi
berdasarkan teks fiksi yang dibaca atau didengar,
menulis teks prosedur tentang kehidupan sehari-
hari, dan menulis teks eksposisi tentang kehidupan
sehari- hari.

4. Berbicara dan Mempresentasikan BAB 2 Mengenal Peserta didik dapat menentukan kosakata dari awal C2 8, 11 PG
Peserta didik mampu berbicara dengan santun tanda tanya dan suku kata dengan benar.
tentang beragam topik yang dikenali seru ,membaca dan Peserta didik dapat menentukan awal suku kata dari C2 9 PG
menggunakan volume dan intonasi yang tepat
menulis huruf "h" kosakata dengan benar.
sesuai konteks. Peserta didik mampu merespons
dengan bertanya tentang sesuatu, menjawab, dan dan "c" dan Peserta didik dapat menentukan suku kata dengan C2 10 PG
menanggapi komentar orang lain (teman, guru, menyebutkan suku benar
dan orang dewasa) dengan baik dan santun dalam kata dari kata yang Peserta didik dapat menentukan aturan bermain C2 12 PG
suatu percakapan. Peserta didik mampu berawalan huruf "h" dengan benar . 29 Isian
mengungkapkan gagasan secara lisan dengan atau dan "c. Disajikan kalimat, peserta didik dapat menentukan C3 13 PG
tanpa bantuan gambar/ilustrasi. Peserta didik tanda baca pada kalimat dengan benar. 30 Isian
mampu menceritakan kembali suatu isi informasi
yang dibaca atau didengar; dan menceritakan Disajikan gambar, peserta didik dapat melengkapi C3 31 Isian
kalimat rumpang sesuai gambar dengan benar.
 Level Nomor Bentuk
No Capaian Pembelajaran Materi Indikator
Kognitif Soal Soal
kembali teks narasi yang dibacakan atau dibaca Disajikan huruf acak, siswa dapat merangkai huruf C2 37 Uraian
dengan topik diri dan lingkungan. menjadi kosa kata dengan benar
Bab 3 Membaca dan Disajikan bacaan, peserta didik dapat menjawab C2 14, 15 PG
menulis kata yang pertanyaan dengan benar.
berawalan huruf "k Disajikan huruf acak, peserta didik dapat merangkai C2 16, PG
"dan menyebutkan huruf dengan benar. 32 Isian
suku kata yang Disajikan gambar hewan, peserta didik dapat C2 17 PG
berawalan huruf "k". menentukan suku kata dengan benar
Peserta didik dapat menentukan cara menjaga C2 18, 19 PG
kebersihan dengan benar 33 Isian
Siswa dapat menyebutkan makanan kesukaan dengan C1 38 Uraian
benar
Bab 4 Mengenal Peserta didik dapat menentukan kata dari suku kata C2 20, 21 PG
cara bergerak tertentu dengan benar.
hewan,membaca dan Disajikan gambar hewan, peserta didik dapat C2 22, 23 PG
menulis huruf "l" menentukan cara hewan bergerak
dan menyebutkan Disajikan gambar, siswa dapat menentukan macam- C1 24,25 PG
suku kata dari kata macam gerak dengan benar
yang berawalan Siswa dapat menentukan cara bergerak hewan C1 34 Isian
huruf "l". dengan benar
Disajikan deskripsi, siswa dapat mengidentifikasi C3 35 Isian
nama hewan dengan benar
Peserta didik dapat menyebutkan kosa kata yang C3 39 Uraian
diawali suku kata la, li, lu, le, lo
Peserta didik dapat menyebutkan nama hewan yang C1 40 Uraian
dapat terbang