KISI-KISI SOAL SUMATIF TENGAH SEMESTER (STS) 2

TAHUN PELAJARAN 2023/2024

Satuan Pendidikan : SD
Mapel : Bahasa Indonesia
Kelas / Fase :1/A
Semester : 2
Kurikulum : Kurikulum Merdeka

No Elemen dan Capaian Tujuan Level Bentuk No Kunci

Konten Indikator Asesmen
Pembelajaran Pembelajaran Kognitif Soal Soal Jawaban
1. Menyimak 1.1 Menyimak dan  Bacaan Disajikan teks:
Peserta didik mampu menanggapi tentang teman  Siswa mampu mengidentifikasi L1 PG 1 C
bersikap menjadi bacaan tentang baru. permainan yang terdapat pada teks
pendengar yang penuh sikap baik kepada dengan benar.
perhatian. teman.  Siswa mampu menentukan anak L2 PG 2 A
yang membantu mengambilkan bola
2. Membaca Dan Memirsa Maya sesuai teks dengan tepat.
Peserta didik mampu  Siswa mampu menentukan jumlah L2 PG 3 B
bersikap menjadi anak yang terdapat pada teks dengan
pembaca dan pemirsa benar.
yang menunjukkan 1.2 Membaca dan Suku kata dan  Disajikan gambar mobil, siswa dapat L1 PG 4 B
minat terhadap teks menulis kata-kata kata yang di mengidentifikasi suku kata awalnya
yang dibaca atau yang diawali awali huruf ‘m’. dengan tepat.
dipirsa. dengan huruf ‘m’.  Disajikan tabel tentang kata dan L3 PG 5 C
suku kata awalnya, siswa dapat
3. Berbicara Dan menganalisis pasangan kata dan suku
Mempresentasikan kata awalnya yang benar.
Peserta didik mampu
 Disajikan gambar bumi dan suku
berbicara dengan santun
kata awalnya, siswa dapat
tentang beragam topik L2 Isian 21 mi
menentukan suku kata akhirnya
yang dikenali
dengan benar.
menggunakan volume
dan intonasi yang tepat  Disajikan gambar madu, siswa dapat
menuliskan suku kata awalnya L1 Isian 22 ma
sesuai konteks.
dengan tepat.
4. Menulis 1.3 Mengenali tanda Penggunaan  Siswa dapat menentukan
Peserta didik mampu titik pada akhir tanda titik pada penggunaan tanda titik yang benar L2 PG 6 A
menulis teks deskripsi kalimat. kalimat. pada kalimat.
dengan beberapa  Disajikan satu kalimat, siswa dapat L1 PG 7 B
mengidentifikasi letak tanda titik
kalimat sederhana. dalam kalimat tersebut dengan tepat.
 Siswa dapat menentukan letak tanda L2 Isian 23 akhir
titik pada kalimat dengan benar.
 Disajikan satu kalimat, siswa dapat
menuliskan tanda baca yang tepat L1 Isian 24 titik
pada kalimat tersebut.
1.4 Memahami Kata Ajaib  Siswa dapat menentukan kegunaan L2 PG 8 B
penggunaan Kata (tolong, terima kata tolong dengan benar.
Ajaib (tolong, kasih, maaf, dan  Disajikan ilustrasi singkat, siswa L3 PG 9 A
terima kasih, permisi). dapat menganalisis kalimat yang
maaf, dan tepat diucapkan.
permisi).  Disajikan ilustrasi singkat, siswa L3 PG 10 A
dapat menganalisis kata yang tepat
diucapkan.
 Siswa dapat menganalisis kata yang L3 Isian 25 permisi
diucapkan ketika berjalan melewati
orang yang lebih tua dengan tepat.
1.5 Menyimak dan Bacaan tentang  Disajikan gambar, siswa mampu L1 PG 11 C
menanggapi keragaman di mengidentifikasi permainan yang
bacaan tentang sekitar. terdapat pada gambar dengan benar.
keragaman di  Disajikan gambar, siswa mampu L2 PG 12 A
sekitar. menentukan kegiatan sesuai gambar
dengan tepat.
 Siswa mampu menentukan sikap L2 PG 13 C
terhadap teman tentang keragaman
dengan benar.
 Disajikan gambar, siswa mampu L2 Isian 26 jambu
menentukan kegiatan sesuai gambar
dengan tepat.
1.6 Membaca dan Suku kata dan  Disajikan satu gambar hewan yang
menulis kata-kata kata yang di namanya berawalan huruf “g”, siswa
L2 PG 14 A
yang diawali awali huruf ‘g’. dapat menentukan suku kata awalnya
dengan huruf ‘g’. dengan benar.
 Siswa dapat mengidentifikasi nama
benda yang diawali dengan suku L1 PG 15 A
kata “ge-“ dengan tepat.
 Disajikan satu gambar binatang, L1 Isian 27 gorila
siswa dapat mengidentifikasi nama
binatang sesuai gambar dengan tepat.
 Siswa dapat menentukan jumlah suku L2 Isian 28 3
 kata pada kata “gembira” dengan
benar.
1.7 Mengamati dan Gambar tentang Disajikan gambar;
menanggapi anak dengan ciri-  Siswa dapat menentukan jumlah L2 PG 16 B
gambar tentang ciri unik. anak perempuan berdasarkan gambar
anak dengan ciri- dengan benar.
ciri unik.  Siswa dapat menentukan kegiatan L2 PG 17 A
sesuai gambar dengan tepat.
 Siswa dapat menentukan gambar
anak perempuan yang berkacamata L2 PG 18 B
dengan benar.
 Disajikan gambar, siswa dapat
mengidentifikasi ciri-ciri anak sesuai L1 Isian 29 lurus
gambar dengan tepat.
1.8 Menuliskan Bilangan dalam  Siswa dapat mengidentifikasi nama L1 PG 19 C
bilangan dalam cerita. bilangan 5 dengan benar.
cerita.  Disajikan pernyataan, siswa dapat L2 PG 20 A
menentukan bilangan yang terdapat
pada pernyataan dengan tepat.
 Siswa dapat mengidentifikasi
lambang bilangan tujuh dengan L1 Isian 30 7
benar.