KISI-KISI SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER GENAP

SEKOLAH DASAR/MADRASAH IBTIDAIYAH

TAHUN PELAJARAN 2022/2023

Satuan Pendidikan : MI DARUL JANNAH Bentuk Soal : Pilihan Ganda

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Jumlah soal : 40 butir
Kurikulum : Tahun 2013 Alokasi Waktu : 90 menit

Level Nomor
No Kompetensi Dasar Kelas Materi Pokok Indikator Soal
Kognitif Soal
1 3.6 Menggali isi IV  isi dan amanat puisi
dan amanat  hasil karya pribadi L2 Siswa dapat Menjelaskan cerita yang terdapat pada sebuah teks puisi dengan tepat. 1
puisi yang
disajikan
dengan lafal, intonasi, dan
ekspresi L2 Siswa dapat menyimpulkan tema sebuah puisi dengan tepat. 2
secara lisan
dan tulis Siswa dapat menjelaskan maksud alam di sebut sebagai ibu pada puisi dengan
dengan tujuan L2 3
tepat.
untuk
kesenangan. L1 Siswa dapat mengetahui jumlah bait yang terdapat pada puisi. 4

L2 Siswa dapat mengganti judul lain yang tepat pada sebuah puisi. 5

L1 Siswa dapat menyebutkan pengertian membaca puisi tanpa teks. 6

L1 Siswa dapat memberi depinisi tinggi rendah nada dalam puisi. 7

L2 Siswa dapat mengartikan tanda jeda pada puisi. 8

L3 Siswa dapat melengkapi kalimat rumpang pada puisi dengan tepat. 9

L1 Siswa dapat menyebutkan istilah bunyi vokal akhir pada baris puisi. 10

2. 3.7 Menggali  Pengetahuan baru yang L3 Siswa dapat menemukan informasi dari sebuah paragraf. 11
pengetahuan
 Level Nomor
No Kompetensi Dasar Kelas Materi Pokok Indikator Soal
Kognitif Soal
baru yang terdapat pada teks
terdapat pada
teks. L2 Siswa dapat menjelaskan maksud dari sebuah paragraf. 12

L2 Siswa dapat menjelaskan pengertian kata sulit dari sebuah paragraf. 13

L2 Siswa dapat menunjukkan tempat mencari arti kata-kata sulit. 14

L2 Siswa dapat menjelaskan arti kata bercetak miring. 15

L2 Siswa dapat menjelaskan makna kiasan pada kata bercetak miring. 16

L2 Siswa dapat menunjukkan tokoh dalam kutipan cerita. 17

L2 Siswa dapat menjelaskan depenisi arti dari kata sulit. 18

L1 Siswa dapat memberi depinisi dari sebuah kata. 19
L3 Siswa dapat menunjukkan kalimat utama dari sebuah paragraf 20
3. 3.9 Mencermati  Tokoh-tokoh yang
L2 Siswa dapat menyimpulkan sifat tokoh pada teks bacaan. 21
tokoh-tokoh terdapat pada teks fiksi.
yang terdapat L2 Siswa dapat menyimpulkan perwatakan tokoh dalam cerita. 22
pada teks fiksi.
L2 Siswa dapat menyimpulkan watak tokoh dari sebuah cerita. 23

L2 Siswa dapat menjelaskan maksud dari sebuah kalimat. 24

L2 Siswa dapat menjelaskan maksud sebuah kalimat. 25

L2 Siswa dapat menunjukkan tokoh dalam penggalan cerita. 26

L2 Siswa dapat menyimpulkan watak tokoh dalam cerita. 27

 Level Nomor
No Kompetensi Dasar Kelas Materi Pokok Indikator Soal
Kognitif Soal
L2 Siswa dapat menjelaskan sikap tokoh antagonis dari sebuah cerita. 28

L2 Siswa dapat menjelaskan maksud dari sebuah kalimat. 29

L1 Siswa dapat menyebutkan maksud pesan yang disampaikan pada sebuah cerita. 30
4. 3.3 Menggali  wawancara menggunakan Siswa dapat menyebutkan jenis kegiatan yang dilakukan untuk memperoeh
informasi dari L1 31
kosakata baku dan keterangan dari narasumber
seorang tokoh kalimat efektif
melalui L2 Siswa dapat memberi contoh hal yang perlu dipersiapakan sebelum wawancara 32
wawancara Siswa dapat menemukan tema informasi yang diperoleh dari narasumber melalui
menggunakan L3 33
gambar
daftar
pertanyaan. L2 Siswa dapat menjelaskan tujuan wawancara 34
Siswa dapat menyebutkan kata yang di ucapkan pewawancara kepada narasumber
L1 35
setelah selesai wawancara
Siswa dapat menjelaskan peran orang yang memberikan jawaban dalam
L2 36
wawancara
L2 Siswa dapat menjelaskan informasi yang diperoleh dari narasumber peternak ikan 37

L2 Siswa dapat menunjukkan benda yang diperlukan dalam wawancara 38

Siswa dapat menyebutkan narasumber yang sesuai untuk masalah tindak
L1 39
kejahatan
L3 Siswa dapat menentukan tema dari sebuah wawancara 40