PENGURUS CABANG NAHDLATUL ULAMA

LEMABAGA PENDIDIKAN MAARIF NU

BABAT

Kisi-Kisi Soal PAS 2022-2023

Jenjang Pendidikan : Madrasah Ibtidaiyah Alokasi Waktu : 90 Menit

Mata Pelajaran : Bahasa Jawa Jumlah Soal : 35 Butir
Kelas/Semester : Kelas 3/1 Bentuk Soal : a. Pilihan Ganda 25 butir
Kurikulum : K13 : b. Isian 10 butir

Penyusun Soal : Ahmad Turchan Badri,S.Pd.I Buku Sumber : LKS

Bentuk No.
No Kompetensi Dasar Lingkup Materi Materi Indikator Soal Level
Soal Soal

1 2 3 4 5 6 7 8
1.1 Memahami , mengenal 1. Mengidentifikasai Cerita rakyat  Siswa dapat menyebutkan jenis cerita rakyat L2 PG 1-3
1
dan mengidentifikasai unsur-unsur teks cerita  Siswa dapat menyebutkan purwakanthi swara
teks cerita secara lisan 2. Mngidentifikasi dengan benar
dan tulis pokok-pokok cerita  Siswa dapat menyebutkan pengarang
mempunyai rasa
3.2
2
Mengenal,memahami,dan 3. Menjelaskan isi teks
Pengalaman
mengidentifikasi laporan hasil observasi  Siswa dapat membedakan pengalaman diri L2 PG 4
informasi dari teks sederhana diri
laporan hasil observasi
secara lisan dan tulis
1.1 Memahami , mengenal 3. Menjelaskan isi teks Kahanan  Siswa dapat menunjukkan sikap diri dan tinkah
3
dan mengidentifikasai cerita laku manusia
teks cerita secara lisan L2
dan tulis PG 5-6
 Siswa dapat menunjukkan tempat kegiatan
 Bentuk No.
No Kompetensi Dasar Lingkup Materi Materi Indikator Soal Level
Soal Soal

1 2 3 4 5 6 7 8
1.1 Memahami , mengenal
4
dan mengidentifikasai 2. Mengartikulasi bunyi
Sanepa  Siswa dapat menyebutkan sanepane tatune PG 7
teks cerita secara lisan bahasa daerah yang L2
dan tulis dianggap sulit dalam
teks cerita
3.3 Mrngenal, memahami, 2. Menjelaskan istilah-
5
mengientifikasi informasi istilah cuaca dan musim  Siswa dapat menyebutkan salah satu jenis
Mangsa PG 8
dari teks lisan tentang dalam teks cerita mangsa dalam kesucian L3
kondisi alam dalam
bentuk cerita
3.4 Mengenal,memahami  Siswa dapat menyebutkan salah satu dari
6
dan mengidentifikasai 1. Mengidentifikasi ciri- unsur membaca puisi
teks puisi tentang alam ciri puisi
semesta dan 2. Membaca indah puisi  Siswa dapat menyebutkan purwakanthi swara
penampakannya dengan 3. Menanggapi dengan lafal yang jelas dan benar
bantuan guru secara lisan pembacaan puisi teman Geguritan PG 9-12
dan tulis  Siswa dapat menyebutkan salah dari unsur L3
membaca

 Siswa dapat menyebutkan basa yang

digunakan dalam geguritan

1.1 Mengenal, memahami, 3. Menjelaskan teks isi

7  Siswa dapat menunjukkan sikap diri dan tinkah
dan mengidentifikasi cerita Kahanan PG 13
informasi dari teks cerita laku manusia
L1
secara lisan dan tulis
1.1 Mengenal, memahami, 1. Mengidentifikasai  Siswa dapat menyimpulkan isi pesan dari
8
dan mengidentifikasi unsur-unsur teks cerita sebuah cerita
informasi dari teks cerita 2. Menjelaskan isi teks Crita L3 14-15
secara lisan dan tulis cerita  Siswa dapat menyebutkan basa yang
digunakan dalam cerita
 Bentuk No.
No Kompetensi Dasar Lingkup Materi Materi Indikator Soal Level
Soal Soal

1 2 3 4 5 6 7 8
3.3 Mengenal, memahami 3. Menjelaskan teks isi
9
dan cerita
 Siswa dapat menunjukkan tempat dari suatu
mengidentifikasiinformas Kahanan L3 PG 16
i dari teks lisan tentang cerita
kondisi alam dalam
bentuk cerita
3.4 Mengenal, memahami, 2. Menjelaskan istilah-
10
dan mengidentifikasi teks istilah cuaca dan musim
 Siswa dapat menunjukkan segala sesuatu
tentang alam semesta dan dalam teks cerita Kondisi Alam L1 PG 17
penampakannya dengan ciptaan dari sang Maha kuasa
bantuan guru secara lisan
dan tulis
1.1 Mengenal, memahami, 2. Mengartikulasi bunyi
11
dan mengidentifikasi teks bahasa daerah yang Sanepa  Siswa dapat menyebutkan sanepane tatune PG 18
cerita secara lisan dan dianggap sulit dalam L2
tulis teks cerita
1.1 Mengenal , 3. Menjelaskan isi teks
12
memahami, cerita  Siswa dapat menunjukkan tempat kegiatan
mengidentifikasi teks Kahanan L2 PG 19-20
cerita secara lisan dan
tulis

3.4
13
Mengenal,memahami,dan 1. Mengidentifikasi  Siswa dapat menggambarkan wacan dalam
mengidentifikasi teks ciri-ciri puisi geguritan L3
Wacan
puisi tentang alam 2. Mejelaskan isi puisi PG 21-23
semesta dan Geguritan
 Siswa dapat menjelaskan tembung aran dalam
penampakannya dengan isi bacaan geguritan
bantuan guru secara lisan
dan tulis
 1.1 Mengenal, memahami, 3. Menjelaskan isi teks L2 PG
14
dan mengidentifikasi teks cerita Kahanan  Siswa dapat menunjukkan tempat kegiatan 24-25
cerita secara lisan dan
tulis
1.1 Mengenal, memahami, 3. Menjelaskan isi teks
15  Siswa dapat menunjukkan tempat dari suatu
dan mengidentifikasi teks cerita Kahanan I 1
cerita secara lisan dan cerita
L2
tulis
3.4 Mengenal ,
16
memahami, dan 3. Menceritakan
mengidentifikasi teks kondisi alam secara  Siswa dapat menunjukkan segala sesuatu L1
Kondisi Alam I 2
tentang alam semesta dan lisan ciptaan dari sang Maha kuasa
penampakannya dengan
bantuan guru secara lisan
dan tertulis
1.1 Mengenal, memahami
17  Siswa dapat menjelaskan jenis kegiatan tingkah
dan mengidentifikasi teks 1.Mengidentifikasi Kahanan I 3
cerita secara lisan dan unsur-unsur teks cerita laku manusia
L2
tertulis
1.1 Mengenal, memahami, 2. Menceritakan kondisi
18
dan mengidentifikasi slsm secara lisan
Mangsa  Siswa dapat menyebutkan jenis mangsa I 4
informasi dari teks lisan L3
tentang kondisi alam
dalam bentuk cerita
3.4 1. Mengidentifikasi
19
Mengenal,memahami,dan ciri-ciri puisi  Siswa dapat menyebutkan salah dari unsur
mengidentifikasi teks 2. Mejelaskan isi puisi membaca
puisi tentang alam Geguritan I 5-6
semesta dan  Siswa dapat menggambarkan wacan dalam L2
penampakannya dengan geguritan
bantuan guru secara lisan
dan tulis
1.1 Mengenal , 3. Menjelaskan isi teks
20
memahami, cerita  Siswa dapat menyebutkan isi dalam wacan
Crita I 7
mengidentifikasi teks cerita L3
cerita secara lisan dan
tulis
 1.1 Mengenal , Mengidentifikasai
21
memahami, unsur-unsur teks cerita  Siswa dapat menjelaskan jenis kegiatan tingkah
Kahanan I 8
mengidentifikasi teks laku manusia L2
cerita secara lisan dan
tulis
3.4 Mengenal, memahami,
22  Siswa dapat menyebutkan keadaan nalika
dan mengidentifikasi teks 3.Menceritakan kondisi
tentang alam semesta dan alam secara lisan Mangsa mongso L1 I 9-10
penampaknnya dengan
bantuan guru secra lisan  Siswa dapat menyebutkan jenis mangsa
dan tertulis

 PG : Pilihan Ganda
 I : Isian

Mengetahui, Kebalankulon,29 September 2022

Kepala Madrasah. Penyusun Soal

MAKSUM,S.Pd AHMAD TURCHAN BADRI,S.Pd.I