INDIKATOR SOAL PENUGASAN PENILAIAN AKHIR KELAS 6

Jenis Sekolah : Sekolah Dasar (SD)

Mata Pelajaran : Bahasa Sunda
Alokasi Waktu : menit
Jumlah Soal : 35
Tahun Pelajaran : 2020/2021

No. Bentuk
No Kompetensi yang Diuji Lingkup Materi Materi Indikator Soal Level Kognitif
Soal Soal
Disajikan potongan carita podok
Menggali makna
peserta didik dapat menyimpulkan
1 Memahami isi teks narasi tersurat dari Carita 1 L2 PG
kejadian yang dialami tokoh pada
tentang peristiwa dalam Pondok
carita pondok.
kehidupan (pengalaman Non Sastra
Disajikan potongan carita podok
yang menyenangkan, Menggali informasi
peserta didik dapat
2 menyedihkan, berkesan) tersirat 2 L3 PG
menyebutkan/menyimpulkan sifat
dari carita pondok
tokoh pada carita pondok.
Menggali makna Disajikan teks sajak peserta didik
3 Memahami isi teks sajak tersirat dapat menyimpulkan persaan penulis 3 L2 PG
tentang menjaga Sastra Kesimpulan/isi sajak sajak yang dituangkan dalam sajak
kelestarian lingkungan. Peserta didik dapat menyebutkan
4 Antonim 4 L1 PG
lawan kata dari kata pada teks sajak
Memahami teks kawih Disediakan teks kawih peserta didik
5 tentang bangga sebagai Sastra Makna kata dapat menunjukkan arti yang ada 5 L1 PG
bangsa Indonesia pada teks kawih.
Memahami teks deskripsi Disajikan teks deskripsi sederhana
sederhana tentang berbagai Kesimpulan teks tentang pekerjaan peserta didik dapat
6 Non Sastra 6 L1 PG
pekerjaan (gambar deskripsi menentukan judul yang sesuai
berbagai jenis pekerjaan) dengan teks tersebut
Disajikan contoh wacana
Memahami isi teks argumentasi, peserta didik dapat
7 Isi 7 L1 PG
argumentasi tentang menunjukkan informasi yang
persatuan dalam perbedaan terdapat dalam wacana
Non Sastra
(melalui kegiatan Disajikan contoh wacana
mengamati gambar dan argumentasi, peserta didik dapat
8 Kalimat utama 8 L2 PG
tayangan video). menyebutkan kalimat utama dari
paragraf
Memahami isi teks Menggali informasi Disajikan teks percakapan
9 Non Sastra 9 L2 PG
wawancara tentang dari teks percakapan (wawancara) peserta didik dapat
 menyimpulkan isi teks wawancara
wirausaha.
Disajikan penggalan pidato, peserta
Mengamati isi teks pidato
Bagian -bagian didik dapat menganalisis dan
10 tentang kesehatan Non Sastra 10 L2 PG
biantara menyimpulkan teks tersebut ter
masyarakat.
masuk bagian apa.
Memahami isi teks narasi
tentang peristiwa dalam Menggali makna Disajikan potongan carita podok
11 kehidupan (pengalaman Non Sastra tersurat dari Carita peserta didik dapat menyebutkan 11 L2 BS
yang menyenangkan, Pondok kejadian yang tepat sesuai isi carpon.
menyedihkan, berkesan
Memahami isi teks sajak Disajikan teks sajak peserta didik
12 tentang menjaga Sastra Makna Konotatif dapat menunjukkan kalimat yang 12 L2 BS
kelestarian lingkungan. mengandung makna konotatif
Menggali makna Disediakan teks kawih peserta didik
13 13 L1 BS
Memahami teks kawih tersurat dapat menjelaskan isi teks kawih.
tentang bangga sebagai Sastra Disediakan teks kawih peserta didik
Menggali makna
14 bangsa Indonesia dapat menyimpulkan amanat teks 14 L2 BS
tersirat
teks kawih.
Disajikan jenis-jenis pakasaban
dengan artinya, peserta didik dapat
15 Kosakata pakasaban 15 L2 BS
Memahami teks deskripsi menentukan benar atau salah
sederhana tentang berbagai pernyataan tersebut
Non Sastra
pekerjaan (gambar Disajikan kalimah, peserta didik
berbagai jenis pekerjaan) Rarangken tengah dapat menunjukkan kalimat yang
16 16 L1 BS
–ar menggunakan rarangken tengah
-ar-/-al-
Memahami isi teks Disajikan teks argumentasi, peserta
argumentasi tentang didik dapat menganalisis definisi
persatuan dalam perbedaan Definisi Teks wacana argumentasi berdasarkan
17 Non Sastra 17 L3 BS
(melalui kegiatan Argumentasi teks yang disajikan
mengamati gambar dan
tayangan video).
Disajikan teks percakapan peserta
18 Tanda baca didik dapat menentukan penggunaan 18 L1 BS
Memahami isi teks
tanda baca dengan benar
wawancara tentang Non Sastra
Disajikan kalimat peserta didik dapat
wirausaha.
19 menentukan bentuk kalimat aktif 19 L2 BS
Kalimat pasif
menjadi kalimat pasif dengan tepat
20 Mengamati isi teks pidato Non Sastra Ragam basa hormat Disajikan kalimat, peserta didik 20 L3 BS
 dapat menganalisis dan
tentang kesehatan
membandingkan kalimat yang benar
masyarakat.
sesuai tingkatannya
Disajikan potongan kalimat dari
Memahami isi teks narasi carita pondok peserta didik dapat Menjodo
21 Paribasa 21 L3
tentang peristiwa dalam menganalisis paribasa yang sesuai hkan
kehidupan (pengalaman Non Sastra dengan keadaan.
yang menyenangkan, Menggali informasi Peserta didik dapat menentukan
Menjodo
22 menyedihkan, berkesan tersirat unsur-unsur yang terdapat dalam 22 L1
hkan
dari carita pondok carita pondok dan maksudnya
Peserta didik dapat membedakan Menjodo
23 Memahami teks kawih Isi kawih 23 L1
cara membaca karya sastra hkan
tentang bangga sebagai Sastra
Peserta didik dapat menentukan Menjodo
24 bangsa Indonesia Sinonim 24 L1
kecap sinonim dengan tepat hkan
Disajikan beberapa kecap pananya,
Memahami isi teks
peserta didik dapat menunjukkan Menjodo
25 wawancara tentang Non Sastra Kecap Pananya 25 L1
kecap pananya dengan fungsi nya hkan
wirausaha.
dengan tepat
Memahami teks deskripsi Disajikan kalimah, peserta didik
sederhana tentang berbagai dapat mengelompokkan kalimat Menjodo
26 Non Sastra Kecap rajekan 26 L2
pekerjaan (gambar tersebut sesuai jenis kecap rajekan hkan
berbagai jenis pekerjaan)
Memahami isi teks Disajikan beberapa kalimat, peserta
argumentasi tentang didik dapat menentukan kalimat
persatuan dalam perbedaan yang mengandung kecap nu Menjodo
27 Non Sastra Kecap rundayan 27 L2
(melalui kegiatan dirarangkenan ku rarangken tengah hkan
mengamati gambar dan –um-
tayangan video).
Disajikan beberapa kelompok kata,
Menjodo
28 Kosakata peserta didik dapat menentukan 28 L2
hkan
Mengamati isi teks pidato istilah kecap tersebut dengan tepat
tentang kesehatan Non Sastra Disajikan kalimat, pesertadidik dapat
masyarakat. Undak usuk basa menentukan ragam basa hormat dari Menjodo
29 29 L2
(ragam basa hormat) kata yang ditentukan pada kalimat hkan
tersebut
Memahami isi teks Peserta didik dapat melengkapi
Menjodo
30 wawancara tentang Non Sastra Tanda baca kalimat rumpang dengan kata yang 30 L2
hkan
wirausaha. tepat
Memahami isi teks narasi Menggali informasi Disajikan potongan carita podok
31 Non Sastra 31 L2 Uraian
tentang peristiwa dalam tersirat peserta didik dapat
 kehidupan (pengalaman menyebutkan/menyimpulkan tema
yang menyenangkan, dari carita pondok carita pondok.
menyedihkan, berkesan
Memahami isi teks sajak Menggali makna Disajikan teks sajak peserta didik
32 tentang menjaga Sastra tersirat dapat menganalis harapan penulis 32 L3 Uraian
kelestarian lingkungan. Kesimpulan/isi sajak yang dituangkan dalam sajak
Memahami teks deskripsi Disajikan dua kalimat peserta didik
sederhana tentang berbagai dapat membuat kalimat ngantet dari
33 Non Sastra Kalimah ngantet 33 L1 Uraian
pekerjaan (gambar kedua kalimat tersebut
berbagai jenis pekerjaan)
Disajikan suatu kalimat yang
Memahami isi teks
menceritakan suatu keadaan, peserta
34 wawancara tentang Non Sastra Kalimat tanya 34 L2 Uraian
didik dapat menyusun kalimat tanya
wirausaha.
yang sesuai dengan keadaan tersebut
Disajikan penggalan kalimat, peserta
Mengamati isi teks pidato
didik dapat memperbaiki
35 tentang kesehatan Non Sastra Ejaan 35 L2 Uraian
penempatan huruf kapital dengan
masyarakat.
benar