KISI-KISI SEKOLAH DASAR UJIAN AKHIR SEMESTER 1

TAHUN PELAJARAN 2017/2018

Mata Pelajaran : BAHASA INDONESIA

Kelas : V ( LIMA )
Alokasi Waktu : 120 Menit
Jumlah Soal : 50 Soal
Bentuk Soal : a. Pilihan Ganda : 35 Soal
b. Isian : 10 Soal
c. Uraian : 5 Soal

Bentuk Nomor
No Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Pokok Indikator
Soal Soal
1 Disajikan sebuah cuplikan wawancara siswa
MENDENGARKAN 1.1 Menanggapi penjelasan Penjelasan
narasumber (petani, nara sumber dapat menjawab pertanyaan tentang isi PG 1
Memahami penjelasan
pedagang, nelayan, wawancara
narasumber dan
karyawan dll) dengan
cerita rakyat secara
memperhatikan santun Siswa dapat menyebutkan profesi narasumber
lisan
berbahasa. PG 2
di lihat dari cuplikan wawancara

Disajikan cerita rakyat, siswa dapat

1.2.Mengidentifikasi unsur Cerita rakyat PG 3
cerita tentang rakyat yang menyebutkan latar / tempat terjadinya cerita
didengarnya Siswa dapat menyebutkan tokoh utama dari
PG 4
cerita rakyat
Siswa dapat menyebutkan watak tokoh dalam PG 5
cerita rakyat

Kisi-kisi UAS semester 1 Bahasa Indonesia KLS 5 1

 Bentuk Nomor
No Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Pokok Indikator
Soal Soal
Siswa dapat memahami pengertian amanat
I 37
dalam cerita rakyat
Siswa dapat menyebutkan pengertian
UR 47
“Antagonis dan Protagonis”
2 Disajikan bacaan tentang peristiwa yang terjadi
BERBICARA 2.1 Menanggapi suatu Menanggapi
persoalan atau peristiwa peristiwa di sekolah siswa dapat menjawab pertanyaan PG 6
Mengungkapkan
dan memberikan saran tentang isi bacaan
pikiran, pendapat,
pemecahannya dengan
perasaan, fakta secara Siswa dapat menanggapi bacaan tentang
memperhatikan pilihan
lisan dengan PG 7
kata dan santun peristiwa di sekolah
menanggapi suatu
berbahasa
persoalan, Siswa dapat memberikan saran pemecahan
menceritakan hasil
yang baik dari bacaan peristiwa yang terjadi di PG 8
pengamatan, atau
berwawancara sekolah
Siswa dapat menggunakan pilihan kata/ejaan
yang baik dan benar dalam memberikan saran PG 9
tentang peristiwa di sekolah
Disajikan laporan hasil kunjungan, siswa dapat
2.2. Menceritakan hasil Hasil
pengamatan/ kunjungan pengamatan menyebutkan hari/waktu/lokasi pengamatan PG 10
dengan bahasa runtut, dilakukan
baik, dan benar
Siswa dapat menyebutkan siapa saja pengamat PG 11
dalam laporan hasil kunjungan

Kisi-kisi UAS semester 1 Bahasa Indonesia KLS 5 2

 Bentuk Nomor
No Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Pokok Indikator
Soal Soal
Siswa dapat menanggapi isi laporan hasil
PG 12
kunjungan dengan benar
Siswa dapat memahami bahasa yang
I 39
digunakan dalam laporan pengamatan.
Disajikan sebuah gambar (kebun binatang) ,
siswa dapat membuat laporan hasil pengamatan UR 48
berdasarkan gambar tersebut.
2.3. Berwawancara Disajikan sebuah teks wawancara, siswa dapat
Wawancara PG 13
sederhana dengan menyebutkan lokasi wawancara dilakukan
narasumber (petani,
pedagang, nelayan, Siswa dapat menyebutkan isi wawancara PG 14
karyawan, dll) dengan
memperhatikan pilihan Siswa dapat menentukan kata tanya yang tepat
kata dan santun dari teks wawancara yang belum PG 15
berbahasa
lengkap/rumpang
Siswa dapat membedakan antara narasumber
dan pewawancara dalam teks cuplikan PG 16
wawancara
Siswa dapat memahami sebutan untuk orang
yang memberikan informasi dalam wawancara I 36

Siswa dapat menentukan siapa narasumber I 40

Kisi-kisi UAS semester 1 Bahasa Indonesia KLS 5 3
 Bentuk Nomor
No Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Pokok Indikator
Soal Soal
apabila kita ingin mengetahui cara menanam
jagung yang baik

Siswa dapat menjelaskan pengertian

UR 46
wawancara

3 MEMBACA Disajikan sebuah teks percakapan, siswa dapat

Teks
Memahami teks percakapan menentukan siapa saja yang terlibat dalam teks PG 17
3.1. Membaca teks
dengan membaca percakapan dengan lafal percakapan
teks percakapan, dan intonasi yang tepat Siswa dapat mencatat hal-hal pokok dalam teks
PG 18
membaca cepat 75 percakapan
kata/menit, dan Siswa dapat menuliskan isi kesimpulan teks
PG 19
membaca puisi percakapan
Disajikan sebuah kalimat, siswa dapat
menentukan antonim dari kata yang bergaris I 45
bawah
Disajikan sebuah teks bacaan siswa dapat
3.2 Menemukan gagasan Gagasan PG 20
utama suatu teks yang utama menentukan tema dari bacaan tersebut
dibaca dengan Siswa dapat mencatat hal-hal penting dari
kecepatan 75 kata per PG 21
menit bacaan yang dibaca
Siswa dapat menjawab pertanyaan PG 22
Kisi-kisi UAS semester 1 Bahasa Indonesia KLS 5 4
 Bentuk Nomor
No Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Pokok Indikator
Soal Soal
berdasarkan informasi bacaan yang dibaca
Siswa dapat menceritakan kembali isi bacaan PG 23
yang dibaca.
Disajikan sebuah paragraf sederhana siswa
dapat menentukan letak gagasan utama I 42
paragraf (di awal/akhir)
Disajikan sebuah paragraf acak, siswa dapat
mengurutkan sehingga menjadi paragraf yang UR 49
benar
3.3. Membaca puisi dengan Membaca Disajikan sebuah puisi siswa dapat menentukan PG 24
lafal dan intonasi yang puisi tema dari puisi tersebut
tepat Siswa dapat menentukan isi dari puisi yang PG 25
dibaca
Siswa dapat menyebutkan suasana yang terjadi PG 26
dalam puisi yang dibaca (senang/sedih)
Siswa dapat menyebutkan istilah luapan I 43
perasaan ketika membaca puisi

Siswa dapat menentukan sinonim kata “rima” I 44

4 Disajikan sebuah karangan berdasarkan

MENULIS 4.1. Menuliskan karangan Menulis
karangan pengalaman. Siswa dapat menentukan judul PG 27
Mengungkapkan berdasarkan
karangan
pikiran, perasaan, pengalaman dengan
PG 28
informasi dan memperhatikan pilihan Siswa dapat melengkapi bagian

Kisi-kisi UAS semester 1 Bahasa Indonesia KLS 5 5

 Bentuk Nomor
No Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Pokok Indikator
Soal Soal
pengalaman secara awal,tengah,akhir cerita
kata dengan
tertulis dalam Siswa dapat melengkapi tanda baca yang tepat
penggunaan ejaan PG 29
bentuk karangan, dari karangan.
surat undangan, Siswa dapat membetulkan ejaan yang kurang
dan dialog tertulis tepat dari karangan. PG 30

Disajikan sebuah teks tentang peristiwa, siswa

dapat menentukan peristiwa tersebut termasuk
I 38
menyenangkan atau menyedihkan

Disajikan sebuah undangan ulang tahun, siswa

4.2. Menulis surat undangan Surat PG 31
dapat menyebutkan jenis surat tersebut
(ulang tahun, acara undangan
agama, kegiatan Siswa dapat memahami penulisan tempat,hari
PG 32
sekolah, kenaikan kelas, dan tanggal undangan dengan benar

dll) dengan kalimat

efektif dan Siswa dapat melengkapi kalimat pembuka yang
PG 33
memperhatikan tepat dalam surat undangan
penggunaan ejaan

PG 34
4.3. Menulis dialog Menulis dialog Disajikan sebuah dialog sederhana, Siswa

Kisi-kisi UAS semester 1 Bahasa Indonesia KLS 5 6

 Bentuk Nomor
No Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Pokok Indikator
Soal Soal
dapat menyimpulkan isi dialog
sederhana antara dua
atau tiga tokoh dengan Siswa dapat menentukan salah satu watak
PG 35
memperhatikan isi serta tokoh dalam dialog sederhana

perannya Disajikan sebuah cuplikan dialog siswa dapat

I 41
menentukan tanda baca yang tepat
Siswa dapat menulis dialog antara 3 orang
UR 50
dengan ejaan yang benar

Kisi-kisi UAS semester 1 Bahasa Indonesia KLS 5 7