KISI – KISI PENULISAN BUTIR SOAL UJIAN MADRASAH

MATA PELAJARAN BAHASA INGGRIS - JENJANG SMP

TAHUN PELAJARAN 2020 /2021

Lingkup Bentuk Nomor

No Kompetensi yang diuji Materi Level Kognitif Indikator Soal
Materi Soal Soal
1 Mengidentifikasi aspek-aspek Struktur teks Teks Report Pengetahuan dan Disajikan sebuah teks PG 1
fungsi sosial Pemahaman Report tentang
binatang,peserta didik
dapat menentukan
jawaban pertanyaan
tentang ide utama suatu
paragraf.
2 Mengidentifikasi keterkaitan Struktur teks Teks Report Aplikasi Disajikan sebuah teks PG 2
makna antar bagian-bagian - Menjelaskan Report tentang
dalam teks binatang,peserta didik
dapat menentukan
jawaban pertanyaan
tentang maksud suatu
pernyataan dalam suatu
paragraf.
3 Mengidentifikasi aspek-aspek Fungsi Sosial Teks Report Pengetahuan dan Disajikan sebuah teks PG 3
fungsi sosial Pemahaman Report tentang
binatang,peserta didik
dapat menentukan
jawaban pertanyaan
tentang Tujuan Penulisan
Teks tersebut

Kisi-Kisi Penulisan Soal US Tulis/Mata Pelajaran Bahasa Inggris /Tahun Pelajaran 2019/2020 1
 Lingkup Bentuk Nomor
No Kompetensi yang diuji Materi Level Kognitif Indikator Soal
Materi Soal Soal
4 Menjelaskan aspek-aspek Fungsi sosial Teks Narrative Aplikasi Disajikan sebuah teks PG 4
Fungsi sosial esay berbentuk
Narrative,peserta didik
dapat menentukan
jawaban atas pertanyaan
tentang akibat/dampak
yang akan terjadi.

Mengidentifikasi unsur Unsur Teks Narrative Pengetahuan dan Disajikan sebuah teks
5 kebahasaan yang terkait Kebahasaan Pemahaman bentuk Narrative, peserta
dengan isi teks didik dapat menentukan
jawaban pertanyaan PG 5
tentang kata yang diacu
dengan tepat
6 Mengidentifikasi keterkaitan Struktur teks Teks Narrative Aplikasi Disajikan sebuah teks PG 6
makna antar bagian-bagian bentuk Narrative,peserta
dalam teks didik dapat menentukan
jawaban pertanyaan
tentang rincian unsur teks
7 Menjelaskan aspek-aspek Fungsi Sosial Teks Recount Aplikasi Disajikan sebuah teks PG 7
fungsi sosial bentuk Recount tentang
pengalaman yang tidak
terlupakan yang dialami
seseorang, peserta didik
dapat menentukan
jawaban pertanyaan
tentang Manfaat yang

Kisi-Kisi Penulisan Soal US Tulis/Mata Pelajaran Bahasa Inggris /Tahun Pelajaran 2019/2020 2
 Lingkup Bentuk Nomor
No Kompetensi yang diuji Materi Level Kognitif Indikator Soal
Materi Soal Soal
dapat dipetik setelah
membaca teks tersebut.

8 Menjelaskan makna antar Struktur teks Teks recount aplikasi Disajikan sebuah teks PG 8
bagian-bagian dalam teks. bentuk Recount tentang
pengalaman yang tidak
terlupakan yang dialami
seseorang, peserta didik
dapat menentukan
jawaban pertanyaan
tentang rincian peristiwa
dengan tepat.

9. Menyimpulkan makna antar
bagian-bagian dalam teks
Struktur teks Teks recount Penalaran Disajikan sebuah teks PG 9
bentuk Recount tentang
pengalaman yang tidak
terlupakan yang dialami
seseorang, peserta didik
dapat menentukan
jawaban pertanyaan
tentang rincian
argumentasi dengan tepat

10 Mengidentifikasi unsur Unsur Teks recount penalaran PG

kebahasaan yang terkait
dengan isi teks.
Kebahasaan Disajikan sejumlah kata
acak cuplikan dari teks 10
Recount,peserta didik
dapat menentukan
jawaban berupa susunan

Kisi-Kisi Penulisan Soal US Tulis/Mata Pelajaran Bahasa Inggris /Tahun Pelajaran 2019/2020 3
 Lingkup Bentuk Nomor
No Kompetensi yang diuji Materi Level Kognitif Indikator Soal
Materi Soal Soal
kata yang paling benar
untuk membuat kalimat
yang baik dan benar

11 Mengidentifikasi Unsur Teks Fungsional Pengetahuan dan Disajikan sebuah teks 11

kabahasaan yang terkait Unsur Pendek “ kartu Pemahaman fungsional pendek berupa
dengan isi teks Kebahasaan Ucapan “ kartu ucapan / greeting PG
card,peserta didik dapat
menentukan jawaban
pertanyaan tentang
rincian unsur teks tersebut
Teks fungsional Aplikasi Disajikan sebuah teks
12. pendek berupa fungsional pendek berupa
Kartu Ucapan kartu ucapan / greeting PG 12
card,peserta didik dapat
menentukan jawaban
pertanyaan tentang
maksud/ Tujuan penulisan
teks tersebut,

Teks fungsional Pengetahuan dan

pendek berupa pemahaman Disajikan sebuah teks
Mengidentifikasi Unsur fungsional pendek berupa PG 13
13. Kartu Ucapan
kabahasaan yang terkait kartu ucapan / greeting
dengan isi teks card,peserta didik dapat
menentukan jawaban

Kisi-Kisi Penulisan Soal US Tulis/Mata Pelajaran Bahasa Inggris /Tahun Pelajaran 2019/2020 4
 Lingkup Bentuk Nomor
No Kompetensi yang diuji Materi Level Kognitif Indikator Soal
Materi Soal Soal
pertanyaan tentang kata
yang diacu dengan tepat
14 Mengidentifikasi aspek-aspek Fungsi Teks fungsional Pengetahuan dan Disajikan sebuah teks PG 14
fungsi sosial Sosial pendek “ Pemahaman fungsional pendek berupa
Pengumuman “ pengumuman , peserta
didik dapat menentukan
jawaban pertanyaan
Tujuan penulisan teks
tersebut dengan tepat.
PG 15
Disajikan sebuah teks
15 fungsional pendek berupa
pengumuman ,peserta
didik dapat menentukan
jawaban pertanyaan
tentang peran seseorang
dalam teks tersebut.
16 Mengidentifikasi unsur Teks fungsional Pengetahuan dan PG 16
kebahasaan yang terkait Unsur pendek “ pemahaman Disajikan sebuah teks
dengan isi teks. Kebahasaan Pengumuman “ fungsional pendek berupa
Pengumuman tentang
kegiatan sehari-
hari,peserta didik dapat
menentukan jawaban
pertanyaan tentang Kata
17 Penalaran yang diacu dengan tepat
Menyimpulkan keterkaitan Teks fungsional
makna antar bagian-bagian Struktur pendek “ PG 17
Teks Disajikan sebuah teks
dalam teks Pengumuman “ fungsional pendek berupa
Pengumuman tentang
kegiatan sehari-

Kisi-Kisi Penulisan Soal US Tulis/Mata Pelajaran Bahasa Inggris /Tahun Pelajaran 2019/2020 5
 Lingkup Bentuk Nomor
No Kompetensi yang diuji Materi Level Kognitif Indikator Soal
Materi Soal Soal
hari,peserta didik dapat
menentukan jawaban
pertanyaan tentang
tindakan yang mungkin
18 akan dilakukan dengan
Mengidentifikasi aspek-aspek Teks Report Pengetahuan dan tepat. PG 18
fungsi sosial Pemahaman
Fungsi sosial
Disajikan sebuah teks
bentuk report tentang
Komodo,peserta didik
dapat menentukan
jawaban pertanyaan
19 tentang Tujuan penulisan
Mengidentifikasi keterkaitan Teks report Pengetahuan dan teks tersebut dengan PG 19
makna antar bagian-bagian Pemahaman tepat.
dalam teks Struktur teks
Disajikan sebuah teks
bentuk report tentang
Komodo,peserta didik
dapat menentukan
jawaban pertanyaan
tentang rincian unsur-
20 unsur teks tersebut
Teks report Pengetahuan dan dengan tepat. PG 20
Mengidentifikasi unsur
kebahasaan yang terkait Pemahaman
dengan isi teks Unsur
kebahasaan
Disajikan sebuah teks
bentuk report tentang
Komodo,peserta didik
dapat menentukan
jawaban pertanyaan PG 21

Kisi-Kisi Penulisan Soal US Tulis/Mata Pelajaran Bahasa Inggris /Tahun Pelajaran 2019/2020 6
 Lingkup Bentuk Nomor
No Kompetensi yang diuji Materi Level Kognitif Indikator Soal
Materi Soal Soal
21 Teks report Aplikasi tentang persamaan kata
Mengklasifikasi keterkaitan dengan tepat.
makna antar bagian-bagian Struktur teks
dalam teks.
Disajikan sebuah teks
bentuk report tentang
Komodo,peserta didik
22 dapat menentukan PG 22
Teks Narrative Pengetahuan dan jawaban pertanyaan
Mengidentifikasi keterkaitan Pemahaman tentang klasifikasi hewan
makna antar bagian-bagian Struktur
Teks tersebut dengan tepat.
dalam teks.
Disajikan sebuah teks
bentuk Narrative tentang
23 Ceritera PG 23,25
Teks Narrative Pengetahuan dan Binatang/Fable ,peserta
Mengidentifikasi unsur Pemahaman didik dapat menentukan
kebahasaan yang terkait jawaban pertanyaan
dengan isi teks Unsur tentang rincian unsur-
kebahasaan unsur teks.

Disajikan sebuah teks

bentuk Narrative tentang
24 PG 24
Ceritera
Teks Narrative Pengetahuan dan Binatang/Fable ,peserta
Mengidentifikasi aspek-aspek pemahaman didik dapat menentukan
fungsi sosial. jawaban pertanyaan
Fungsi sosial
tentang persamaan kata
dengan tepat.

26 Disajikan sebuah teks

bentuk Narrative tentang PG 26

Kisi-Kisi Penulisan Soal US Tulis/Mata Pelajaran Bahasa Inggris /Tahun Pelajaran 2019/2020 7
 Lingkup Bentuk Nomor
No Kompetensi yang diuji Materi Level Kognitif Indikator Soal
Materi Soal Soal
Teks narrative Ceritera
Pengetahuan dan Binatang/Fable ,peserta
pemahaman didik dapat menentukan
Fungsi sosial jawaban pertanyaan
tentang manfaat setelah
membaca teks tersebut.
27 PG 27
Disajikan sebuah teks
Teks Prosedur
bentuk Narrative tentang
Pengetahuan dan
Mengidentifikasi aspek- Ceritera
Pemahaman
aspek fungsi sosial Fungsi sosial Binatang/Fable ,peserta
didik dapat menentukan
jawaban pertanyaan
tentang tujuan teks
dengan tepat.

Disajikan sebuah teks

bentuk Prosedur tentang
28 cara membuat pisang PG 28
Teks Prosedur goreng,peserta didik dapat
Pengetahuan dan menentukan jawaban
Mengidentifikasi keterkaitan pemahaman
Struktur teks pertanyaan tentang
makna antar bagian-bagian
Tujuan Penulisan teks
dalam teks
tersebut.

29 PG 29
Teks Prosedur
Disajikan sebuah teks
Pengetahuan dan
Mengidentifikasi unsur bentuk Prosedur tentang
pemahaman
kebahasaan yang terkait Unsur cara membuat pisang
Kebahasaan goreng,peserta didik dapat

Kisi-Kisi Penulisan Soal US Tulis/Mata Pelajaran Bahasa Inggris /Tahun Pelajaran 2019/2020 8
 Lingkup Bentuk Nomor
No Kompetensi yang diuji Materi Level Kognitif Indikator Soal
Materi Soal Soal
dengan isi teks menentukan jawaban
pertanyaan tentang
rincian langkah-langkah
30 dengan tepat. PG 30
Teks Prosedur
Disajikan sebuah teks
Penalaran bentuk Prosedur tentang
Menjelaskan keterkaitan Struktur teks
cara membuat pisang
makna antar bagian-bagian goreng,peserta didik dapat
dalam teks. menentukan kata yang
tepat untuk melengkapi
kalimat rumpang sesuai
konteks

Disajikan sebuah teks

31 bentuk Prosedur tentang PG 31,32
Teks Fungsional “ cara membuat pisang
Pengumuman” goreng,peserta didik dapat
Pengetahuan dan menentukan jawaban
Mengidentifikasi keterkaitan Struktur teks pemahaman pertanyaan tentang
makna antar bagian-bagian rincian deskripsi dengan
dalam teks. tepat.

33 PG 33
Teks Fungsional “
pengumuman “ Disajikan sebuah teks
Pengetahuan dan
Fungsi sosial Pemahaman fungsional pendek berupa
Mengidentifikasi aspek- pengumuman tentang
aspek fungsi sosial penggantian nama
perusahaan, peserta didik

Kisi-Kisi Penulisan Soal US Tulis/Mata Pelajaran Bahasa Inggris /Tahun Pelajaran 2019/2020 9
 Lingkup Bentuk Nomor
No Kompetensi yang diuji Materi Level Kognitif Indikator Soal
Materi Soal Soal
dapat menentukan
jawaban atas pertanyaan
34 tentang rincian –rincian PG 34
Teks Fungsional unsur teks dengan tepat.
Pendek “ Warning “
aplikasi Disajikan sebuah teks
Struktur teks fungsional pendek berupa
Menjelaskan keterkaitan
pengumuman tentang
makna antar bagian –bagian
penggantian nama
dalam teks
perusahaan, peserta didik
dapat menentukan
jawaban atas pertanyaan
35 tentang tujuan penulisan PG 35
Lirik Lagu / Song teks dengan tepat.
“ You Raise Me Up
Pengetahuan dan Disajikan sebuah teks
Fungsi sosial pemahaman pendek berupa
Mengidentifikasi aspek-aspek peringatan/
fungsi sosial warning,peserta didik
dapat menentukan
jawaban pertanyaan
36 tentang Tindakan yang uraian 36
mungkin akan dilakukan
setelah membaca teks
tersebut dengan tepat.

Disajikan sebuah lirik

lagu barat berjudul “ You
Raise Me Up “ ,peserta
37 didik dapat menentukan
jawaban pertanyaan uraian 37

Kisi-Kisi Penulisan Soal US Tulis/Mata Pelajaran Bahasa Inggris /Tahun Pelajaran 2019/2020 10
 Lingkup Bentuk Nomor
No Kompetensi yang diuji Materi Level Kognitif Indikator Soal
Materi Soal Soal
tentang Tema lagu
tersebut dengan tepat

38

uraian 38

39 utaian 39

40-

40

Kisi-Kisi Penulisan Soal US Tulis/Mata Pelajaran Bahasa Inggris /Tahun Pelajaran 2019/2020 11
 Lingkup Bentuk Nomor
No Kompetensi yang diuji Materi Level Kognitif Indikator Soal
Materi Soal Soal
Aplikasi
Teks Fungsional
31 Pendek “ Warning “
Fungsi sosial
Mengidentifikasi unsur
kebahasaan yang terkait
dengan isi teks.

32
Struktur teks Pengetahuan dan
Lirik Lagu / Song pemahaman Disajikan sebuah teks
“ You Raise Me Up bentuk Recount tentang
“ pengalaman yang tidak
Menjelaskan keterkaitan terlupakan yang dialami
makna antar bagian –bagian seseorang, peserta didik
dalam teks dapat menentukan
jawaban pertanyaan
Penalaran/ tentang rincian
Lirik Lagu / Song menyimpulkan argumentasi dengan tepat.
“ You Raise Me Up
“ Disajikan sejumlah kata
acak cuplikan dari teks
Recount,peserta didik
Mengidentifikasi aspek-aspek dapat menentukan
fungsi sosial jawaban berupa susunan
kata yang paling benar
untuk membuat kalimat
yang baik dan benar.

Kisi-Kisi Penulisan Soal US Tulis/Mata Pelajaran Bahasa Inggris /Tahun Pelajaran 2019/2020 12
 Lingkup Bentuk Nomor
No Kompetensi yang diuji Materi Level Kognitif Indikator Soal
Materi Soal Soal
Disajikan sebuah teks
Menyimpulkan keterkaitan pendek berupa
makna atar bagian – bagian peringatan/
dalam teks. warning,peserta didik
dapat menentukan
jawaban pertanyaan
tentang Tindakan yang
mungkin akan dilakukan
setelah membaca teks
tersebut dengan tepat.

Disajikan sebuah lirik

lagu barat berjudul “ You
Raise Me Up “ ,peserta
didik dapat menentukan
jawaban pertanyaan
tentang Tema lagu
tersebut dengan tepat.

Disajikan sebuah lirik

lagu barat berjudul “ You
Raise Me Up “ ,peserta
didik dapat menentukan
jawaban pertanyaan
tentang rincian deskripsi
si penulis lagu dengan
tepat berdasarkan
konteks,

Kisi-Kisi Penulisan Soal US Tulis/Mata Pelajaran Bahasa Inggris /Tahun Pelajaran 2019/2020 13
 Lingkup Bentuk Nomor
No Kompetensi yang diuji Materi Level Kognitif Indikator Soal
Materi Soal Soal

Kisi-Kisi Penulisan Soal US Tulis/Mata Pelajaran Bahasa Inggris /Tahun Pelajaran 2019/2020 14
 Lingkup Bentuk Nomor
No Kompetensi yang diuji Materi Level Kognitif Indikator Soal
Materi Soal Soal

33 Mengidentifikasi aspek-aspek Fungsi sosial Teks fungsional Pengetahuan dan Disajikan sebuah teks Uraian 41
fungsi sosial pendek berupa Pemahaman fungsional pendek berupa
Pengumuman sebuah pengumuman,
peserta didik dapat
mengidentifikasi topik
dari teks tersebut dengan
benar.
34 Menyimpulkan keterkaitan Struktur teks Teks fungsional Aplikasi Disajikan sebuah teks Urain 42

Kisi-Kisi Penulisan Soal US Tulis/Mata Pelajaran Bahasa Inggris /Tahun Pelajaran 2019/2020 15
 Lingkup Bentuk Nomor
No Kompetensi yang diuji Materi Level Kognitif Indikator Soal
Materi Soal Soal
makna antar bagian-bagian pendek berupa fungsional pendek berupa
dalam teks Pengumuman sebuah pengumuman,
peserta didik dapat
membuat kesimpulan
berupa tindakan yang
Penalaran akan dilakukan setelah
membaca teks
pengumuman tersebut.
35 Mengidentifikasi unsur Unsur Teks Rumpang Aplikasi Disajikan sebuah teks Uraian 43
kebahasaan yang terkait Kebahasaan “Greeting Cards “ fungsional pendek
dengan isi teks. rumpang berupa Kartu
Ucapan/ greeting
card,peserta didik dapat
melengkapi teks rumpang
tersebut dengan kosa kata
yang tepat yang tersedia
dalam kotak.
36 Mengidentifikasi keterkaitan Struktur teks Teks fungsional Pengetahuan dan Disajikan sebuah teks Uraian 44 a
makna antar bagian –bagian pendek pemahaman fungsional pendek berupa
dalam teks. “kartu Ucapan “ Kartu Ucapan/ greeting
card,peserta didik dapat
menjawab pertanyaan
tentang rincian deskripsi
dengan baik dan benar.
37 Mengidentifikasi unsur Unsur Teks fungsional dan pemahaman Disajikan sebuah teks Uraian 44 b
kebahasaan yang terkait kebahasaan pendek Pengetahuan fungsional pendek berupa
dengan isi teks. “kartu Ucapan “ Kartu Ucapan/ greeting
card,peserta didik dapat
menjawab pertanyaan
kata yang diacu dengan
tepat.

Kisi-Kisi Penulisan Soal US Tulis/Mata Pelajaran Bahasa Inggris /Tahun Pelajaran 2019/2020 16
 Lingkup Bentuk Nomor
No Kompetensi yang diuji Materi Level Kognitif Indikator Soal
Materi Soal Soal
38 Mengidentifikasi unsur Unsur Teks Prosedur Aplikasi Disajikan 6 ( enam ) buah Uraian 45
kebahasaan yang terkait Kebahasaan ‘ Jumbled version “ kalimat acak, peserta
dengan isi teks. didik dapat menyusun
kalimat acak tersebut agar
menjadi sebuah teks
prosedur tentang “cara
memasak nasi “ dengan
baik dan benar

Kisi-Kisi Penulisan Soal US Tulis/Mata Pelajaran Bahasa Inggris /Tahun Pelajaran 2019/2020 17