KISI KISI SOAL ASESMEN MADRASAH

TAHUN PELAJARAN 2022/2023

Satuan Pendidikan : MTs. Ma’arif 3 Malangbong Alokasi Waktu : 120 Menit

Mata Pelajaran : Bahasa Inggris Kurikulum : 2013
Kelas/Semester : IX/Genap Jumlah Soal : 35 Butir Soal

Bentuk Nomor
No Kompetensi yang diuji Lingkup Materi Materi Esensial Level Kognitif Indikator Soal
Soal Soal
1 Mengidentifikasi aspek-aspek Struktur teks Teks Report Pengetahuan dan Disajikan sebuah teks Report
fungsi sosial Pemahaman tentang binatang,peserta didik
dapat menentukan jawaban PG 1
pertanyaan tentang Topik
teks tersebut
2 Mengidentifikasi keterkaitan Struktur teks Teks Report Aplikasi Disajikan sebuah teks Report
makna antar bagian-bagian dalam - Menjelaskan tentang binatang,peserta didik
teks dapat menentukan jawaban
PG 2
pertanyaan tentang maksud
suatu pernyataan dalam suatu
paragraf
3 Mengidentifikasi aspek-aspek Fungsi Sosial Teks Report Pengetahuan dan Disajikan sebuah teks Report
fungsi sosial Pemahaman tentang binatang,peserta didik
dapat menentukan jawaban
PG 3
pertanyaan tentang
Karakteristik dari binatang
tersebut.
4 Menjelaskan aspek-aspek Fungsi Fungsi Teks Report Aplikasi Disajikan sebuah teks PG 4
sosial Fungsional Report,peserta didik dapat
menentukan jawaban atas
pertanyaan tentang kata yang
diacu dengan tepat

Disajikan sebuah teks Report,

peserta didik dapat
5 Mengidentifikasi unsur Unsur Teks Report Pengetahuan dan menentukan jawaban PG 5
kebahasaan yang terkait dengan isi Kebahasaan Pemahaman pertanyaan tentang maksud
teks suatu pernyataan / kalimat
1
 Bentuk Nomor
No Kompetensi yang diuji Lingkup Materi Materi Esensial Level Kognitif Indikator Soal
Soal Soal
tertentu.

6 Menjelaskan keterkaitan makna Struktur teks Teks Narrative Aplikasi Disajikan sebuah teks bentuk
antar bagian-bagian dalam teks Narrative,peserta didik dapat
6
menentukan jawaban PG
pertanyaan tentang jenis teks
yang di maksud.
7 Menjelaskan keterkaitan antar Struktur teks Teks Narrative Aplikasi Disajikan sebuah teks bentuk PG 7
bagian – bagian dalam teks Narrative ,peserta didik dapat
menentukan jawaban
pertanyaan tentang alasan
Snow White dari teks tersebut.

Aplikasi Disajikan sebuah teks PG 8

Narrative, peserta didik dapat
menentukan jawaban
pertanyaan tentang waktu
yang tepat Snow White
melarikan diri.

Unsur Teks Narrative Pengetahuan dan Disajikan sebuah teks PG 9

Kebahasaan Pemahaman Narrative, peserta didik dapat
menentukan jawaban
pertanyaan tentang Tempat
Snow White tinggal selama di
hutan.

Unsur Teks Narrative Pengetahuan dan Disajikan sebuah teks

Kebahasaan Pemahaman Narrative, peserta didik dapat PG 10
menentukan jawaban
pertanyaan tentang Alasan
Snow White tinggal bersama
pamannya.
8 Mengidentifikasi keterkaitan Struktur Teks Teks Fungsional Pengetahuan dan Disajikan sebuah teks PG 11
makna antar bagian-bagian dalam Pendek “ Food and Pemahaman fungsional pendek berupa

2
 Bentuk Nomor
No Kompetensi yang diuji Lingkup Materi Materi Esensial Level Kognitif Indikator Soal
Soal Soal
teks Medicine Labels“ “Food and Medicine
Labels”,peserta didik dapat
menentukan jawaban
pertanyaan tentang rincian
unsur teks tersebut

Fungsi Sosial Teks fungsional pendek Aplikasi Disajikan sebuah teks PG 12

berupa “Food and fungsional pendek berupa
Medicine Labels” “Food and Medicine
Labels”,peserta didik dapat
menentukan jawaban
pertanyaan tentang jumlah teh
yang di gunakan teks tersebut,

Disajikan sebuah teks

9 Mengidentifikasi Unsur Unsur Pengetahuan dan fungsional pendek berupa PG 13
kabahasaan yang terkait dengan isi Kebahasaan Teks fungsional pendek pemahaman ““Food and Medicine
teks berupa “Food and Labels””,peserta didik dapat
Medicine Labels” menentukan jawaban
pertanyaan tentang kata yang
diacu dengan tepat

Disajikan sebuah teks

Aplikasi fungsional pendek berupa PG 14
““Food and Medicine
Labels””,peserta didik dapat
menentukan jawaban
pertanyaan tentang Tujuan
penulisan teks tersebut
dengan tepat.

10 Mengidentifikasi aspek-aspek Fungsi Sosial Teks fungsional pendek Pengetahuan dan Disajikan sebuah teks PG 15
fungsi sosial “Food and Medicine Pemahaman fungsional pendek berupa
Labels” “ “Food and Medicine

3
 Bentuk Nomor
No Kompetensi yang diuji Lingkup Materi Materi Esensial Level Kognitif Indikator Soal
Soal Soal
Labels”peserta didik dapat
menentukan jawaban
pertanyaan tentang
persamaan kata dengan tepat.

11 Mengidentifikasi unsur Unsur Teks fungsional pendek Pengetahuan dan Disajikan sebuah teks bentuk
kebahasaan yang terkait dengan Kebahasaan “ Pengumuman “ pemahaman Prosedur tentang cara PG 16
isi teks. membuat Jus Mangga,peserta
didik dapat menentukan
jawaban pertanyaan tentang
Tujuan Penulisan teks
tersebut.

12 Menyimpulkan keterkaitan makna Struktur Teks Teks Prosedur Pengetahuan dan Disajikan sebuah teks bentuk
antar bagian-bagian dalam teks Pemahaman Prosedur tentang cara PG 17
membuat Jus Mangga,peserta
didik dapat menentukan
jawaban pertanyaan tentang
langkah-langkah Penulisan
teks tersebut.

Disajikan sebuah teks bentuk

Pengetahuan dan Prosedur tentang cara
13 Mengidentifikasi aspek-aspek Fungsi sosial Teks Prosedur Pemahaman membuat Jus Mangga,peserta PG 18
fungsi sosial didik dapat menentukan
jawaban pertanyaan tentang
alat yang di gunakan dalam
teks tersebut.

Disajikan sebuah teks bentuk

Mengidentifikasi keterkaitan Pengetahuan dan Recount tentang pengalaman
14 makna antar bagian-bagian dalam Struktur teks Teks Prosedur Pemahaman yang tidak terlupakan yang PG 19
teks dialami seseorang, peserta
didik dapat menentukan
4
 Bentuk Nomor
No Kompetensi yang diuji Lingkup Materi Materi Esensial Level Kognitif Indikator Soal
Soal Soal
jawaban pertanyaan tentang
Manfaat yang dapat dipetik
setelah membaca teks
tersebut.

15 Mengidentifikasi unsur Disajikan sebuah teks bentuk PG 20

kebahasaan yang terkait dengan isi Unsur Recount tentang pengalaman
teks kebahasaan Teks Recount Aplikasi yang tidak terlupakan yang
dialami seseorang, peserta
didik dapat menentukan
jawaban pertanyaan
tentang rincian peristiwa
dengan tepat.

16 Mengklasifikasi keterkaitan makna Pengetahuan dan Disajikan sebuah teks bentuk PG 21

antar bagian-bagian dalam teks.
Struktur teks Teks Recount Pemahaman Recount tentang pengalaman
yang tidak terlupakan yang
dialami seseorang, peserta
didik dapat menentukan
jawaban pertanyaan
tentang persamaan kata
dengan tepat.

17 Mengidentifikasi keterkaitan Struktur Teks Teks fungsional pendek Pengetahuan dan Disajikan sebuah teks
makna antar bagian-bagian dalam berupa Pengumuman Pemahaman fungsional pendek berupa
teks. “Announcement” sebuah pengumuman, peserta PG 22
didik dapat mengidentifikasi
topik dari teks tersebut
dengan benar.
pertanyaan tentang rincian
unsur-unsur teks.
18
Mengidentifikasi unsur Unsur Teks fungsional pendek Pengetahuan dan Disajikan sebuah teks PG 23
kebahasaan yang terkait dengan isi kebahasaan berupa Pengumuman pemahaman fungsional pendek berupa
teks “Announcement” sebuah pengumuman, peserta
5
 Bentuk Nomor
No Kompetensi yang diuji Lingkup Materi Materi Esensial Level Kognitif Indikator Soal
Soal Soal
didik dapat mengidentifikasi
tujuan dari di buatnya teks
tersebut dengan benar.

Disajikan sebuah teks

19 Mengidentifikasi aspek-aspek Fungsi sosial Teks fungsional pendek Pengetahuan dan fungsional pendek berupa PG 24
fungsi sosial berupa Pengumuman Pemahaman sebuah pengumuman, peserta
“ Announcement” didik dapat menjawab
pertanyaan tentang isi teks
tersebut.

Teks fungsional pendek

20 Mengidentifikasi keterkaitan Fungsi sosial berupa Pengumuman Pengetahuan dan Disajikan sebuah teks PG 25
makna antar bagian-bagian dalam “ Announcement” pemahaman fungsional pendek berupa
teks sebuah pengumuman, peserta
didik dapat menjawab tentang
persamaan kata dengan tepat.

21 Mengidentifikasi aspek-aspek Struktur teks Teks Report Pengetahuan dan Disajikan sebuah teks Report B/S 26,27,28,29
fungsi sosial pemahaman tentang gejala alam,peserta 30
didik dapat menentukan
jawaban tentang isi teks
tersebut

22 Menjelaskan keterkaitan makna Unsur Teks Report Penalaran Disajikan sebuah teks Report IS 31, 32, 33,
antar bagian-bagian dalam teks. Kebahasaan tentang gejala alam,peserta 34,35
didik dapat menemukan
informasi di setiap paragraph
dari teks tersebut

6
 Bentuk Nomor
No Kompetensi yang diuji Lingkup Materi Materi Esensial Level Kognitif Indikator Soal
Soal Soal

7
 Bentuk Nomor
No Kompetensi yang diuji Lingkup Materi Materi Esensial Level Kognitif Indikator Soal
Soal Soal

8
 Bentuk Nomor
No Kompetensi yang diuji Lingkup Materi Materi Esensial Level Kognitif Indikator Soal
Soal Soal

NB : LEVEL KOGNITIF BENTUK SOAL

 L1 (C1 dan C2) : Pemahaman/Pengetahuan (Mudah)  PGK : Pilihan Ganda Kompleks  PG : Piliahn ganda
 L2 (C3) : Aplikasi (Sedang)  MJD : Menjodohkan  S/TS : PG (Setuju / Tidak Setuju)
9
 L3 (C4 s.d C6) : Penalaran (Sukar)  B/S : Pilihan Ganda Benar / Salah  U : Uraian
 IS : Isian Singkat 

Malangbong, Maret 2023

Guru Mata Pelajaran

Pina Fitriana, S.Pd

10