KISI KISI SOAL ASESMEN MADRASAH

TAHUN PELAJARAN 2022/2023

Satuan Pendidikan : MTsN 1 Pandeglang Alokasi Waktu : 120 Menit

Mata Pelajaran : Bahasa Inggris Kurikulum : 2013
Kelas/Semester : IX/Genap Jumlah Soal : 50 Butir Soal

Lingkup Bentuk Nomor

No Kompetensi yang diuji Materi Esensial Level Kognitif Indikator Soal
Materi Soal Soal
1 Mengidentifikasi aspek-aspek Struktur teks Teks Report Pengetahuan dan Disajikan sebuah teks
fungsi sosial Pemahaman Report tentang
binatang,peserta didik
dapat menentukan PG 1
jawaban pertanyaan
tentang ide utama suatu
paragraf.
2 Mengidentifikasi keterkaitan Struktur teks Teks Report Aplikasi Disajikan sebuah teks
makna antar bagian-bagian - Menjelaskan Report tentang
dalam teks binatang,peserta didik
dapat menentukan
PG 2
jawaban pertanyaan
tentang maksud suatu
pernyataan dalam suatu
paragraf
3 Mengidentifikasi aspek-aspek Fungsi Sosial Teks Report Pengetahuan dan Disajikan sebuah teks
fungsi sosial Pemahaman Report tentang
binatang,peserta didik
dapat menentukan PG 3
jawaban pertanyaan
tentang Tujuan Penulisan
Teks tersebut.
4 Menjelaskan aspek-aspek Fungsi Teks Narrative Aplikasi Disajikan sebuah teks esay U 4
Fungsi sosial Fungsional berbentuk
Narrative,peserta didik
dapat menentukan
jawaban atas pertanyaan
1
 Lingkup Bentuk Nomor
No Kompetensi yang diuji Materi Esensial Level Kognitif Indikator Soal
Materi Soal Soal
tentang akibat/dampak
yang akan terjadi.

5 Mengidentifikasi unsur Unsur Teks Narrative Pengetahuan dan Disajikan sebuah teks PGk 5
kebahasaan yang terkait Kebahasaan Pemahaman bentuk Narrative, peserta
dengan isi teks didik dapat menentukan
jawaban pertanyaan
tentang kata yang diacu
dengan tepat
6 Menjelaskan keterkaitan Struktur teks Teks Narrative Aplikasi Disajikan sebuah teks
makna antar bagian-bagian bentuk Narrative,peserta
6
dalam teks didik dapat menentukan PG
jawaban pertanyaan
tentang rincian unsur teks.
7 Menjelaskan keterkaitan Struktur teks Teks Report Aplikasi Disajikan sebuah teks PG 7
antar bagian – bagian dalam bentuk Report,peserta
teks didik dapat menentukan
jawaban pertanyaan
tentang Topik teks
tersebut.
Aplikasi PG 8
Disajikan sebuah teks
Report, peserta didik
dapat menentukan
jawaban pertanyaan
tentang maksud suatu
pernyataan / kalimat
Unsur Teks Report Pengetahuan dan tertentu. PGk 9
Kebahasaan Pemahaman
Disajikan sebuah teks
Report, peserta didik
dapat menentukan
Unsur jawaban pertanyaan
Kebahasaan Teks Report tentang persamaan kata. PG 10
2
 Lingkup Bentuk Nomor
No Kompetensi yang diuji Materi Esensial Level Kognitif Indikator Soal
Materi Soal Soal
Pengetahuan dan
Pemahaman Disajikan sebuah teks
Report, peserta didik
dapat menentukan
jawaban pertanyaan
tentang Kata yang diacu.
8 Mengidentifikasi keterkaitan Struktur Teks Teks Fungsional Pengetahuan dan Disajikan sebuah teks PG 11
makna antar bagian-bagian Pendek “ kartu Pemahaman fungsional pendek berupa
dalam teks Ucapan “ kartu ucapan / greeting
card,peserta didik dapat
menentukan jawaban
pertanyaan tentang
rincian unsur teks
tersebut
Fungsi Sosial Teks fungsional Aplikasi PG 12
pendek berupa Kartu Disajikan sebuah teks
Ucapan fungsional pendek berupa
kartu ucapan / greeting
card,peserta didik dapat
menentukan jawaban
pertanyaan tentang
maksud/ Tujuan
penulisan teks tersebut,
9 Mengidentifikasi Unsur Unsur Pengetahuan dan PG 13
kabahasaan yang terkait Kebahasaan Teks fungsional pemahaman Disajikan sebuah teks
dengan isi teks pendek berupa Kartu fungsional pendek berupa
Ucapan kartu ucapan / greeting
card,peserta didik dapat
menentukan jawaban
pertanyaan tentang kata
yang diacu dengan tepat
10 Mengidentifikasi aspek-aspek Fungsi Sosial Teks fungsional Pengetahuan dan Disajikan sebuah teks PG 14
fungsi sosial pendek “ Pemahaman fungsional pendek berupa
Pengumuman “ pengumuman , peserta
3
 Lingkup Bentuk Nomor
No Kompetensi yang diuji Materi Esensial Level Kognitif Indikator Soal
Materi Soal Soal
didik dapat menentukan
jawaban pertanyaan
Tujuan penulisan teks
tersebut dengan tepat.

Disajikan sebuah teks PG 15

11 Mengidentifikasi unsur
kebahasaan yang terkait
dengan isi teks.
12 Menyimpulkan keterkaitan
makna antar bagian-bagian
dalam teks
13
Mengidentifikasi aspek-aspek
fungsi sosial
fungsional pendek berupa
pengumuman ,peserta
didik dapat menentukan
jawaban pertanyaan
tentang peran seseorang
dalam teks tersebut.
Unsur Pengetahuan dan PGk 16
Kebahasaan Teks fungsional pemahaman Disajikan sebuah teks
pendek “ fungsional pendek berupa
Pengumuman “ Pengumuman tentang
kegiatan sehari-
hari,peserta didik dapat
menentukan jawaban
pertanyaan tentang Kata
Struktur Teks Penalaran yang diacu dengan tepat PG 17
Teks fungsional Disajikan sebuah teks
pendek “ fungsional pendek berupa
Pengumuman “ Pengumuman tentang
kegiatan sehari-
hari,peserta didik dapat
menentukan jawaban
pertanyaan tentang
Fungsi sosial Pengetahuan dan tindakan yang mungkin PG 18
Pemahaman akan dilakukan dengan
tepat.
Teks Report

4
 Lingkup Bentuk Nomor
No Kompetensi yang diuji Materi Esensial Level Kognitif Indikator Soal
Materi Soal Soal
Disajikan sebuah teks
bentuk report tentang
Komodo,peserta didik
14 Mengidentifikasi keterkaitan Struktur teks Pengetahuan dan dapat menentukan PGk 19
makna antar bagian-bagian Pemahaman jawaban pertanyaan
dalam teks tentang Tujuan penulisan
Teks report teks tersebut dengan
tepat.

Disajikan sebuah teks

bentuk report tentang
15 Unsur Pengetahuan dan Komodo,peserta didik PGk 20
Mengidentifikasi unsur kebahasaan Pemahaman dapat menentukan
kebahasaan yang terkait jawaban pertanyaan
dengan isi teks Teks report tentang rincian unsur-
unsur teks tersebut
dengan tepat.

16 Struktur teks Aplikasi Disajikan sebuah teks PGk 21

Mengklasifikasi keterkaitan bentuk report tentang
makna antar bagian-bagian Komodo,peserta didik
dalam teks. Teks report dapat menentukan
jawaban pertanyaan
tentang persamaan kata
dengan tepat.
17 Struktur Teks Pengetahuan dan PG 22
Pemahaman Disajikan sebuah teks
Mengidentifikasi keterkaitan bentuk report tentang
makna antar bagian-bagian Teks Narrative Komodo,peserta didik
dalam teks. dapat menentukan
jawaban pertanyaan
tentang klasifikasi hewan
18 Unsur Pengetahuan dan tersebut dengan tepat. PG 23,25
kebahasaan Pemahaman

5
 Lingkup Bentuk Nomor
No Kompetensi yang diuji Materi Esensial Level Kognitif Indikator Soal
Materi Soal Soal
Mengidentifikasi unsur Disajikan sebuah teks
kebahasaan yang terkait Teks Narrative bentuk Narrative tentang
dengan isi teks Ceritera Binatang/Fable
,peserta didik dapat
menentukan jawaban
pertanyaan tentang
19 Fungsi sosial Pengetahuan dan rincian unsur-unsur teks.
pemahaman PG 24
Mengidentifikasi aspek-aspek Disajikan sebuah teks
fungsi sosial. Teks Narrative bentuk Narrative tentang
Ceritera Binatang/Fable
,peserta didik dapat
menentukan jawaban
pertanyaan tentang 26
Fungsi sosial Pengetahuan dan persamaan kata dengan PG
pemahaman tepat.

Teks narrative Disajikan sebuah teks

bentuk Narrative tentang
Ceritera Binatang/Fable
,peserta didik dapat
20 Fungsi sosial Pengetahuan dan menentukan jawaban PG 27
Pemahaman pertanyaan tentang
Mengidentifikasi aspek- manfaat setelah membaca
aspek fungsi sosial Teks Prosedur teks tersebut.

Disajikan sebuah teks

21
Mengidentifikasi keterkaitan
makna antar bagian-bagian
dalam teks
bentuk Narrative tentang
Ceritera Binatang/Fable
Struktur teks Pengetahuan dan ,peserta didik dapat PG 8
pemahaman menentukan jawaban
pertanyaan tentang
Teks Prosedur tujuan teks dengan tepat.

6
 Lingkup Bentuk Nomor
No Kompetensi yang diuji Materi Esensial Level Kognitif Indikator Soal
Materi Soal Soal
Disajikan sebuah teks
bentuk Prosedur tentang
cara membuat pisang
22 Unsur Pengetahuan dan goreng,peserta didik dapat PG 29
Kebahasaan pemahaman menentukan jawaban
Mengidentifikasi unsur pertanyaan tentang
kebahasaan yang terkait Teks Prosedur Tujuan Penulisan teks
dengan isi teks tersebut.

Disajikan sebuah teks

23
Menjelaskan keterkaitan
makna antar bagian-bagian
dalam teks.
bentuk Prosedur tentang
Struktur teks Penalaran cara membuat pisang PG 30
goreng,peserta didik dapat
menentukan jawaban
Teks Prosedur pertanyaan tentang
rincian langkah-langkah
dengan tepat.

Disajikan sebuah teks

24
Mengidentifikasi keterkaitan
makna antar bagian-bagian
dalam teks.
Struktur teks Pengetahuan dan bentuk Prosedur tentang PG 31,32
pemahaman cara membuat pisang
goreng,peserta didik dapat
Teks Fungsional “ menentukan kata yang
Pengumuman” tepat untuk melengkapi
kalimat rumpang sesuai
konteks

Disajikan sebuah teks

25
Mengidentifikasi aspek-
aspek fungsi sosial
bentuk Prosedur tentang
Fungsi sosial Pengetahuan dan cara membuat pisang PG 33
Pemahaman goreng,peserta didik dapat
menentukan jawaban
Teks Fungsional “ pertanyaan tentang
pengumuman “

7
 Lingkup Bentuk Nomor
No Kompetensi yang diuji Materi Esensial Level Kognitif Indikator Soal
Materi Soal Soal
rincian deskripsi dengan
tepat.

Disajikan sebuah teks

fungsional pendek berupa
26 Fungsi sosial Aplikasi pengumuman tentang PGk 34
penggantian nama
perusahaan, peserta didik
Menjelaskan aspek-aspek Teks Recount dapat menentukan
fungsi sosial jawaban atas pertanyaan
tentang rincian –rincian
unsur teks dengan tepat.

Disajikan sebuah teks

fungsional pendek berupa
27 Struktur teks Aplikasi pengumuman tentang PGk 35
penggantian nama
perusahaan, peserta didik
Menjelaskan makna antar Teks recount dapat menentukan
bagian-bagian dalam teks. jawaban atas pertanyaan
tentang tujuan penulisan
teks dengan tepat.

Disajikan sebuah teks

28 Struktur teks Penalaran bentuk Recount tentang B/S 36
pengalaman yang tidak
terlupakan yang dialami
Menyimpulkan makna antar Teks recount seseorang, peserta didik
bagian-bagian dalam teks dapat menentukan
jawaban pertanyaan
tentang Manfaat yang
dapat dipetik setelah
membaca teks tersebut.
29 Penalaran PG 37

8
 Lingkup Bentuk Nomor
No Kompetensi yang diuji Materi Esensial Level Kognitif Indikator Soal
Materi Soal Soal
Unsur Disajikan sebuah teks
Kebahasaan bentuk Recount tentang
Mengidentifikasi unsur Teks Recount pengalaman yang tidak
kebahasaan yang terkait terlupakan yang dialami
dengan isi teks. seseorang, peserta didik
dapat menentukan
jawaban pertanyaan
30 Aplikasi tentang rincian peristiwa PG 38
Struktur teks dengan tepat.

Menjelaskan keterkaitan Teks Fungsional Disajikan sebuah teks

makna antar bagian –bagian Pendek “ Warning “ bentuk Recount tentang
dalam teks pengalaman yang tidak
terlupakan yang dialami
seseorang, peserta didik
dapat menentukan
31 Pengetahuan dan jawaban pertanyaan PGk 39
Fungsi sosial pemahaman tentang rincian
argumentasi dengan tepat.
Lirik Lagu / Song
Mengidentifikasi aspek-aspek “ You Raise Me Up “ Disajikan sejumlah kata
fungsi sosial acak cuplikan dari teks
Recount,peserta didik
32 Penalaran/ dapat menentukan IS 40
Struktur teks menyimpulkan jawaban berupa susunan
kata yang paling benar
Lirik Lagu / Song untuk membuat kalimat
Menyimpulkan keterkaitan “ You Raise Me Up “ yang baik dan benar.
makna atar bagian – bagian
dalam teks. Disajikan sebuah teks
pendek berupa
peringatan/
warning,peserta didik
dapat menentukan

9
 Lingkup Bentuk Nomor
No Kompetensi yang diuji Materi Esensial Level Kognitif Indikator Soal
Materi Soal Soal
jawaban pertanyaan
tentang Tindakan yang
mungkin akan dilakukan
setelah membaca teks
tersebut dengan tepat.

Disajikan sebuah lirik lagu

barat berjudul “ You Raise
Me Up “ ,peserta didik
dapat menentukan
jawaban pertanyaan
tentang Tema lagu
tersebut dengan tepat.

Disajikan sebuah lirik lagu

barat berjudul “ You Raise
Me Up “ ,peserta didik
dapat menentukan
jawaban pertanyaan
tentang rincian deskripsi
si penulis lagu dengan
tepat berdasarkan
konteks,
33 Mengidentifikasi aspek-aspek Fungsi sosial Teks fungsional Pengetahuan dan Disajikan sebuah teks U 41
fungsi sosial pendek berupa Pemahaman fungsional pendek berupa
Pengumuman sebuah pengumuman,
peserta didik dapat
mengidentifikasi topik
dari teks tersebut dengan
benar.

10
 Lingkup Bentuk Nomor
No Kompetensi yang diuji Materi Esensial Level Kognitif Indikator Soal
Materi Soal Soal
34 Menyimpulkan keterkaitan Struktur teks Teks fungsional Aplikasi Disajikan sebuah teks U 42
makna antar bagian-bagian pendek berupa fungsional pendek berupa
dalam teks Pengumuman sebuah pengumuman,
peserta didik dapat
membuat kesimpulan
berupa tindakan yang
Penalaran akan dilakukan setelah
membaca teks
pengumuman tersebut.
35 Mengidentifikasi unsur Unsur Teks Rumpang Aplikasi Disajikan sebuah teks U 43
kebahasaan yang terkait Kebahasaan “Greeting Cards “ fungsional pendek
dengan isi teks. rumpang berupa Kartu
Ucapan/ greeting
card,peserta didik dapat
melengkapi teks rumpang
tersebut dengan kosa kata
yang tepat yang tersedia
dalam kotak.
36 Mengidentifikasi keterkaitan Struktur teks Teks fungsional Pengetahuan dan Disajikan sebuah teks U 44 a
makna antar bagian –bagian pendek pemahaman fungsional pendek berupa
dalam teks. “kartu Ucapan “ Kartu Ucapan/ greeting
card,peserta didik dapat
menjawab pertanyaan
tentang rincian deskripsi
dengan baik dan benar.
37 Mengidentifikasi unsur Unsur Teks fungsional Pengetahuan dan Disajikan sebuah teks U 44 b
kebahasaan yang terkait kebahasaan pendek pemahaman fungsional pendek berupa
dengan isi teks. “kartu Ucapan “ Kartu Ucapan/ greeting
card,peserta didik dapat
menjawab pertanyaan
kata yang diacu dengan
tepat.

11
 Lingkup Bentuk Nomor
No Kompetensi yang diuji Materi Esensial Level Kognitif Indikator Soal
Materi Soal Soal
38 Mengidentifikasi unsur Unsur Teks Prosedur Aplikasi Disajikan 6 ( enam ) buah U 45
kebahasaan yang terkait Kebahasaan ‘ Jumbled version “ kalimat acak, peserta didik
dengan isi teks. dapat menyusun kalimat
acak tersebut agar
menjadi sebuah teks
prosedur tentang “cara
memasak nasi “ dengan
baik dan benar
39. Mengidentifikasi text report Fungsi sosial Teks report Penengetahuan dan Disajikan sebuah teks U 46
tentang jasmine dan unsur pemahaman bentuk report tentang
kebahasaan. Jasmine ,peserta didik
dapat menentukan
jawaban pertanyaan
tentang Tujuan penulisan
teks tersebut dengan
tepat.

Disajikan sebuah teks 47

bentuk report tentang U
Jasmine ,peserta didik
dapat menentukan
jawaban pertanyaan
tentang Tujuan penulisan
teks tersebut dengan
tepat.

Disajikan sebuah teks 48

bentuk report tentang U
Jasmine ,peserta didik
dapat menentukan
jawaban pertanyaan
tentang Tujuan penulisan
teks tersebut dengan
tepat.
12
 Lingkup Bentuk Nomor
No Kompetensi yang diuji Materi Esensial Level Kognitif Indikator Soal
Materi Soal Soal

40. Mengidentifikasi gambar Descriptive text Public place Penengetahuan dan Disajikan sebuah gambar,
(public place) pemahaman peserta didik dapat U 49
menentukan dan
menjawab dengan tepat

Mengidentifikasi gambar Hope and wish Congratulation, hope Penengetahuan dan

and wish pemahaman Disajikan dalam bentuk
gambar, peserta disik U 50
diharapkan bisa membuat
ucapan selamat yang baik
dan benar.

13