KISI KISI SOAL ASESMEN MADRASAH

TAHUN PELAJARAN 2022/2023

Satuan Pendidikan : www.hanapibani.com Alokasi Waktu : 120 Menit

Mata Pelajaran : Bahasa Inggris Kurikulum : 2013
Kelas/Semester : IX/Genap Jumlah Soal : 40 Butir Soal

Bentuk Nomor
No Kompetensi yang diuji Lingkup Materi Materi Esensial Level Kognitif Indikator Soal
Soal Soal
1 Mengidentifikasi aspek-aspek Struktur teks Teks Report Pengetahuan dan Disajikan sebuah teks Report
fungsi sosial Pemahaman tentang binatang,peserta didik
dapat menentukan jawaban PG 1
pertanyaan tentang ide utama
suatu paragraf.
2 Mengidentifikasi keterkaitan Struktur teks Teks Report Aplikasi Disajikan sebuah teks Report
makna antar bagian-bagian dalam - Menjelaskan tentang binatang,peserta didik
teks dapat menentukan jawaban
PG 2
pertanyaan tentang maksud
suatu pernyataan dalam suatu
paragraf
3 Mengidentifikasi aspek-aspek Fungsi Sosial Teks Report Pengetahuan dan Disajikan sebuah teks Report
fungsi sosial Pemahaman tentang binatang,peserta didik
dapat menentukan jawaban PG 3
pertanyaan tentang Tujuan
Penulisan Teks tersebut.
4 Menjelaskan aspek-aspek Fungsi Fungsi Teks Narrative Aplikasi Disajikan sebuah teks esay U 4
sosial Fungsional berbentuk Narrative,peserta
didik dapat menentukan
jawaban atas pertanyaan
tentang akibat/dampak yang
akan terjadi.

Disajikan sebuah teks bentuk

5 Mengidentifikasi unsur Unsur Teks Narrative Pengetahuan dan PGk 5
Narrative, peserta didik dapat
kebahasaan yang terkait dengan isi Kebahasaan Pemahaman
menentukan jawaban
teks pertanyaan tentang kata yang
diacu dengan tepat
1
 Bentuk Nomor
No Kompetensi yang diuji Lingkup Materi Materi Esensial Level Kognitif Indikator Soal
Soal Soal
6 Menjelaskan keterkaitan makna Struktur teks Teks Narrative Aplikasi Disajikan sebuah teks bentuk
antar bagian-bagian dalam teks Narrative,peserta didik dapat
6
menentukan jawaban PG
pertanyaan tentang rincian
unsur teks.
7 Menjelaskan keterkaitan antar Struktur teks Teks Report Aplikasi Disajikan sebuah teks bentuk PG 7
bagian – bagian dalam teks Report,peserta didik dapat
menentukan jawaban
pertanyaan tentang Topik teks
tersebut.
Aplikasi Disajikan sebuah teks Report, PG 8
peserta didik dapat
menentukan jawaban
pertanyaan tentang maksud
suatu pernyataan / kalimat
tertentu.
Unsur Teks Report Pengetahuan dan PGk 9
Kebahasaan Pemahaman Disajikan sebuah teks Report,
peserta didik dapat
menentukan jawaban
pertanyaan tentang
Unsur persamaan kata.
Kebahasaan Teks Report Pengetahuan dan PG 10
Pemahaman Disajikan sebuah teks Report,
peserta didik dapat
menentukan jawaban
pertanyaan tentang Kata yang
diacu.
8 Mengidentifikasi keterkaitan Struktur Teks Teks Fungsional Pengetahuan dan Disajikan sebuah teks PG 11
makna antar bagian-bagian dalam Pendek “ kartu Ucapan Pemahaman fungsional pendek berupa
teks “ kartu ucapan / greeting
card,peserta didik dapat
menentukan jawaban
pertanyaan tentang rincian
unsur teks tersebut
2
 Bentuk Nomor
No Kompetensi yang diuji Lingkup Materi Materi Esensial Level Kognitif Indikator Soal
Soal Soal

Fungsi Sosial Teks fungsional pendek Aplikasi Disajikan sebuah teks PG 12

9 Mengidentifikasi Unsur
kabahasaan yang terkait dengan isi
teks
10 Mengidentifikasi aspek-aspek
fungsi sosial
berupa Kartu Ucapan fungsional pendek berupa
kartu ucapan / greeting
card,peserta didik dapat
menentukan jawaban
pertanyaan tentang maksud/
Tujuan penulisan teks
tersebut,
Unsur Teks fungsional pendek Pengetahuan dan PG 13
Disajikan sebuah teks
Kebahasaan berupa Kartu Ucapan pemahaman
fungsional pendek berupa
kartu ucapan / greeting
card,peserta didik dapat
menentukan jawaban
pertanyaan tentang kata yang
diacu dengan tepat
Fungsi Sosial Teks fungsional pendek Pengetahuan dan Disajikan sebuah teks PG 14
“ Pengumuman “ Pemahaman fungsional pendek berupa
pengumuman , peserta didik
dapat menentukan jawaban
pertanyaan Tujuan penulisan
teks tersebut dengan tepat.

Disajikan sebuah teks

PG 15
fungsional pendek berupa
pengumuman ,peserta didik
dapat menentukan jawaban
pertanyaan tentang peran
seseorang dalam teks
tersebut.
11 Mengidentifikasi unsur Unsur Teks fungsional pendek Pengetahuan dan PGk 16
kebahasaan yang terkait dengan Kebahasaan “ Pengumuman “ pemahaman Disajikan sebuah teks
isi teks. fungsional pendek berupa
Pengumuman tentang
kegiatan sehari-hari,peserta
3
 Bentuk Nomor
No Kompetensi yang diuji Lingkup Materi Materi Esensial Level Kognitif Indikator Soal
Soal Soal
didik dapat menentukan
jawaban pertanyaan tentang
Kata yang diacu dengan tepat
12 Menyimpulkan keterkaitan makna Struktur Teks Teks fungsional pendek Penalaran PG 17
antar bagian-bagian dalam teks “ Pengumuman “ Disajikan sebuah teks
fungsional pendek berupa
Pengumuman tentang
kegiatan sehari-hari,peserta
didik dapat menentukan
jawaban pertanyaan tentang
tindakan yang mungkin akan
13 Mengidentifikasi aspek-aspek Fungsi sosial Teks Report Pengetahuan dan dilakukan dengan tepat. PG 18
fungsi sosial Pemahaman
Disajikan sebuah teks bentuk
report tentang
Komodo,peserta didik dapat
menentukan jawaban
pertanyaan tentang Tujuan
Mengidentifikasi keterkaitan penulisan teks tersebut
14 makna antar bagian-bagian dalam Struktur teks Teks report Pengetahuan dan dengan tepat. PGk 19
teks Pemahaman
Disajikan sebuah teks bentuk
report tentang
Komodo,peserta didik dapat
menentukan jawaban
pertanyaan tentang rincian
15 Unsur Teks report Pengetahuan dan unsur-unsur teks tersebut PGk 20
Mengidentifikasi unsur
kebahasaan Pemahaman dengan tepat.
kebahasaan yang terkait dengan isi
teks Disajikan sebuah teks bentuk
report tentang
Komodo,peserta didik dapat
menentukan jawaban
16 Struktur teks Teks report Aplikasi pertanyaan tentang PGk 21
Mengklasifikasi keterkaitan makna
antar bagian-bagian dalam teks. persamaan kata dengan tepat.

4
 Bentuk Nomor
No Kompetensi yang diuji Lingkup Materi Materi Esensial Level Kognitif Indikator Soal
Soal Soal
Disajikan sebuah teks bentuk
report tentang
Komodo,peserta didik dapat
menentukan jawaban
17 Mengidentifikasi keterkaitan Struktur Teks Teks Narrative Pengetahuan dan pertanyaan tentang klasifikasi PG 22
makna antar bagian-bagian dalam Pemahaman hewan tersebut dengan tepat.
teks.
Disajikan sebuah teks bentuk
Narrative tentang Ceritera
Binatang/Fable ,peserta didik
18 Unsur Teks Narrative Pengetahuan dan dapat menentukan jawaban PG 23,25
Mengidentifikasi unsur
kebahasaan Pemahaman pertanyaan tentang rincian
kebahasaan yang terkait dengan isi
unsur-unsur teks.
teks
Disajikan sebuah teks bentuk
Narrative tentang Ceritera
Binatang/Fable ,peserta didik
dapat menentukan jawaban
19 Mengidentifikasi aspek-aspek Fungsi sosial Teks Narrative Pengetahuan dan pertanyaan tentang
fungsi sosial. pemahaman persamaan kata dengan tepat. PG 24

Disajikan sebuah teks bentuk

Narrative tentang Ceritera
Binatang/Fable ,peserta didik
dapat menentukan jawaban 26
Fungsi sosial Teks narrative pertanyaan tentang manfaat PG
Pengetahuan dan
setelah membaca teks
pemahaman
tersebut.

Disajikan sebuah teks bentuk

Narrative tentang Ceritera
Binatang/Fable ,peserta didik
20 Mengidentifikasi aspek-aspek Fungsi sosial Teks Prosedur Pengetahuan dan dapat menentukan jawaban PG 27
fungsi sosial Pemahaman pertanyaan tentang tujuan
teks dengan tepat.

5
 Bentuk Nomor
No Kompetensi yang diuji Lingkup Materi Materi Esensial Level Kognitif Indikator Soal
Soal Soal
Disajikan sebuah teks bentuk
Prosedur tentang cara
membuat pisang
goreng,peserta didik dapat
21 Mengidentifikasi keterkaitan Struktur teks Teks Prosedur Pengetahuan dan menentukan jawaban PG 8
makna antar bagian-bagian dalam pemahaman pertanyaan tentang Tujuan
teks Penulisan teks tersebut.

Disajikan sebuah teks bentuk

Prosedur tentang cara
membuat pisang
22 Mengidentifikasi unsur Unsur Teks Prosedur Pengetahuan dan goreng,peserta didik dapat PG 29
kebahasaan yang terkait dengan Kebahasaan pemahaman menentukan jawaban
isi teks pertanyaan tentang rincian
langkah-langkah dengan tepat.

Disajikan sebuah teks bentuk

Prosedur tentang cara
membuat pisang
23 Menjelaskan keterkaitan makna Struktur teks Teks Prosedur Penalaran goreng,peserta didik dapat PG 30
antar bagian-bagian dalam teks. menentukan kata yang tepat
untuk melengkapi kalimat
rumpang sesuai konteks

Disajikan sebuah teks bentuk

Prosedur tentang cara
24 Struktur teks Teks Fungsional “ Pengetahuan dan membuat pisang PG 31,32
Mengidentifikasi keterkaitan goreng,peserta didik dapat
makna antar bagian-bagian dalam Pengumuman” pemahaman
menentukan jawaban
teks. pertanyaan tentang rincian
deskripsi dengan tepat.

Disajikan sebuah teks

fungsional pendek berupa
pengumuman tentang
penggantian nama
6
 Bentuk Nomor
No Kompetensi yang diuji Lingkup Materi Materi Esensial Level Kognitif Indikator Soal
Soal Soal
25 Mengidentifikasi aspek-aspek Fungsi sosial Teks Fungsional “ Pengetahuan dan perusahaan, peserta didik PG 33
fungsi sosial pengumuman “ Pemahaman dapat menentukan jawaban
atas pertanyaan tentang
rincian –rincian unsur teks
dengan tepat.

Disajikan sebuah teks

fungsional pendek berupa
pengumuman tentang
26 Fungsi sosial penggantian nama PGk 34
Menjelaskan aspek-aspek fungsi Teks Recount Aplikasi
perusahaan, peserta didik
sosial
dapat menentukan jawaban
atas pertanyaan tentang
tujuan penulisan teks dengan
tepat.

Disajikan sebuah teks bentuk

27 Menjelaskan makna antar bagian-
bagian dalam teks.
Recount tentang pengalaman
yang tidak terlupakan yang
Struktur teks Teks recount Aplikasi dialami seseorang, peserta PGk 35
didik dapat menentukan
jawaban pertanyaan tentang
Manfaat yang dapat dipetik
setelah membaca teks
tersebut.

Disajikan sebuah teks bentuk

28 Menyimpulkan makna antar
bagian-bagian dalam teks
Struktur teks Teks recount Penalaran Recount tentang pengalaman B/S 36
yang tidak terlupakan yang
dialami seseorang, peserta
didik dapat menentukan
jawaban pertanyaan tentang
rincian peristiwa dengan
tepat.

Disajikan sebuah teks bentuk

7
 Bentuk Nomor
No Kompetensi yang diuji Lingkup Materi Materi Esensial Level Kognitif Indikator Soal
Soal Soal
29 Mengidentifikasi unsur Unsur Teks Recount Penalaran Recount tentang pengalaman PG 37
kebahasaan yang terkait dengan isi Kebahasaan yang tidak terlupakan yang
teks. dialami seseorang, peserta
didik dapat menentukan
jawaban pertanyaan tentang
rincian argumentasi dengan
tepat.
30 Menjelaskan keterkaitan makna Struktur teks Teks Fungsional Aplikasi PG 38
Disajikan sejumlah kata acak
antar bagian –bagian dalam teks Pendek “ Warning “
cuplikan dari teks
Recount,peserta didik dapat
menentukan jawaban berupa
susunan kata yang paling
benar untuk membuat kalimat
yang baik dan benar.

31 Mengidentifikasi aspek-aspek Fungsi sosial Lirik Lagu / Song Pengetahuan dan Disajikan sebuah teks pendek PGk 39
fungsi sosial “ You Raise Me Up “ pemahaman berupa peringatan/
warning,peserta didik dapat
menentukan jawaban
pertanyaan tentang Tindakan
yang mungkin akan dilakukan
setelah membaca teks
32 Menyimpulkan keterkaitan makna Struktur teks Lirik Lagu / Song Penalaran/ IS 40
tersebut dengan tepat.
atar bagian – bagian dalam teks. “ You Raise Me Up “ menyimpulkan
Disajikan sebuah lirik lagu
barat berjudul “ You Raise Me
Up “ ,peserta didik dapat
menentukan jawaban
pertanyaan tentang Tema
lagu tersebut dengan tepat.

Disajikan sebuah lirik lagu

barat berjudul “ You Raise Me
Up “ ,peserta didik dapat
menentukan jawaban
8
 Bentuk Nomor
No Kompetensi yang diuji Lingkup Materi Materi Esensial Level Kognitif Indikator Soal
Soal Soal
pertanyaan tentang rincian
deskripsi si penulis lagu
dengan tepat berdasarkan
konteks,
33 Mengidentifikasi aspek-aspek Fungsi sosial Teks fungsional pendek Pengetahuan dan Disajikan sebuah teks U 41
fungsi sosial berupa Pengumuman Pemahaman fungsional pendek berupa
sebuah pengumuman, peserta
didik dapat mengidentifikasi
topik dari teks tersebut
dengan benar.
34 Menyimpulkan keterkaitan makna Struktur teks Teks fungsional pendek Aplikasi Disajikan sebuah teks U 42
antar bagian-bagian dalam teks berupa Pengumuman fungsional pendek berupa
sebuah pengumuman, peserta
didik dapat membuat
kesimpulan berupa tindakan
yang akan dilakukan setelah
Penalaran membaca teks pengumuman
tersebut.

35 Mengidentifikasi unsur Unsur Teks Rumpang Aplikasi Disajikan sebuah teks U 43

kebahasaan yang terkait dengan isi
teks.
Kebahasaan “Greeting Cards “ fungsional pendek rumpang
berupa Kartu Ucapan/
greeting card,peserta didik
dapat melengkapi teks
rumpang tersebut dengan
kosa kata yang tepat yang
tersedia dalam kotak.

36 Mengidentifikasi keterkaitan Struktur teks Teks fungsional pendek Pengetahuan dan Disajikan sebuah teks U 44 a
makna antar bagian –bagian dalam “kartu Ucapan “ pemahaman fungsional pendek berupa
teks. Kartu Ucapan/ greeting
card,peserta didik dapat
menjawab pertanyaan tentang
rincian deskripsi dengan baik
dan benar.
37 Mengidentifikasi unsur Unsur Teks fungsional pendek Pengetahuan dan Disajikan sebuah teks U 44 b
9
 Bentuk Nomor
No Kompetensi yang diuji Lingkup Materi Materi Esensial Level Kognitif Indikator Soal
Soal Soal
kebahasaan yang terkait dengan isi kebahasaan “kartu Ucapan “ pemahaman fungsional pendek berupa
teks. Kartu Ucapan/ greeting
card,peserta didik dapat
menjawab pertanyaan kata
yang diacu dengan tepat.
38 Mengidentifikasi unsur Unsur Teks Prosedur Aplikasi Disajikan 6 ( enam ) buah U 45
kebahasaan yang terkait dengan isi Kebahasaan ‘ Jumbled version “ kalimat acak, peserta didik
teks. dapat menyusun kalimat acak
tersebut agar menjadi sebuah
teks prosedur tentang “cara
memasak nasi “ dengan baik
dan benar

NB : LEVEL KOGNITIF BENTUK SOAL

 L1 (C1 dan C2) : Pemahaman/Pengetahuan (Mudah)  PGK : Pilihan Ganda Kompleks  PG : Piliahn ganda
 L2 (C3) : Aplikasi (Sedang)  MJD : Menjodohkan  S/TS : PG (Setuju / Tidak Setuju)
 L3 (C4 s.d C6) : Penalaran (Sukar)  B/S : Pilihan Ganda Benar / Salah  U : Uraian
 IS : Isian Singkat 

…………., Februari 2023

Guru Mata Pelajaran

……………………………….

10