KISI-KISI SOAL

Jenjang Pendidikan : SMP

Mata Pelajaran : BAHASA INGGRIS
Kurikulum : KURIKULUM MERDEKA
Kelas :8
Jumlah Soal : 40
Bentuk Soal : PG, PG KOMPLEKS, MENJODOHKAN, ISIAN, URAIAN

Tujuan Level Bentuk

No Materi Indikator Soal No Soal
Pembelajaran Kognitif Soal
Menerapkan Recount text Disajikan teks report tentang orang,
struktur teks dan
siswa dapat menentukan informasi rinci
unsur kebahasaan
untuk dalam teks tersebut.
melaksanakan
fungsi sosial
menyatakan dan Penerapan
1 1,2,3 PG
menanyakan (L3)
tindakan/kejadian
yang dilakukan/
terjadi di waktu
lampau, sesuai
dengan konteks
penggunaannya
Recount text Dengan teks report, siswa dapat
Penerapan
2 menentukan makna dari kata yang 4
(L2)
digaris bawahi.
Recount text Disajikan teks recount, siswa dapat Penerapan
3 menemukan makna dari kalimat yang 5
(L2)
diminta
4 Peserta didik Simple present Disajikan kalimat rumpang peserta didik Penerapan 6
dapat tense dapat melengkapi kalimat dengan simple (L2)
menggunakan present tense.
simple present
 tense dengan
tepat
Peserta didik Simple past tense Disajikan kalimat rumpang peserta didik
dapat dapat melengkapi kalimat dengan simple
Penerapan
5 menggunakan past tense. 7
(L2)
simple past tense
dengan tepat
Peserta didik Simple present Disajikan kalimat simple present tense
dapat tense bentuk positif, siswa diminta merubah
menggunakan kalimat tersebut ke bentuk negative. Penerapan
6 8
simple present (L2)
tense dengan
tepat
Peserta didik Simple past tense Disajikan sebuah kalimat, siswa memilih
dapat kalimat simple past tense yang benar.
Penerapan
7 menggunakan 9
(L2)
simple past tense
dengan tepat
Peserta didik Present continuous Disajikan kalimat rumpang peserta didik
dapat tense dapat melengkapi kalimat dengan
menggunakan present continuous tense. Penerapan
8 10
present (L2)
continuous tense
dengan tepat
Peserta didik Present continuous Disajikan sebuah kalimat present
dapat tense continuous dalam bentuk positif, siswa
menggunakan merubah kalimat tersebut ke bentuk Penerapan
9 interrogative. 11
present (L2)
continuous tense
dengan tepat
10 Peserta didik Present continuous Disajikan kalimat rumpang peserta didik Penerapan 12
dapat tense dapat melengkapi kalimat dengan (L2)
 menggunakan present continuous tense.
present
continuous tense
dengan tepat
Peserta didik Simple past tense Disajikan sebuah kalimat simple past
dapat tense dalam bentuk positif, siswa
Penerapan
11 menggunakan merubah kalimat tersebut ke bentuk 13
negatif. (L2)
simple past tense
dengan tepat
Peserta didik Simple present Disajikan kalimat rumpang peserta didik
dapat tense dapat melengkapi kalimat dengan simple
menggunakan present tense. Penerapan
12 14
simple present (L2)
tense dengan
tepat
Peserta didik Present continuous Disajikan kalimat rumpang peserta didik
dapat tense dapat melengkapi kalimat dengan
menggunakan present continuous tense. Penerapan
13 15
present (L2)
continuous tense
dengan tepat
14 Menerapkan Recount text Disajikan recount text, siswa dapat Penerapan 16 PGK
struktur teks dan
menemukan gambaran umum dari teks (L3)
unsur kebahasaan
untuk yang disajikan.
melaksanakan
fungsi sosial
menyatakan dan
menanyakan
tindakan/kejadian
yang dilakukan/
terjadi di waktu
lampau, sesuai
dengan konteks
 penggunaannya
Menerapkan Recount text Disajikan recount text, siswa dapat
struktur teks dan
menemukan informasi tertentu dari teks
unsur kebahasaan
untuk yang disajikan.
melaksanakan
fungsi sosial
menyatakan dan Penerapan
15 17,18, 19,20
menanyakan (L2)
tindakan/kejadian
yang dilakukan/
terjadi di waktu
lampau, sesuai
dengan konteks
penggunaannya
Peserta didik Kosakata Disajikan kalimat rumpamg, siswa dapat
dapat melengkapi melengkapi kalimat tersebut dengan
Penerapan 21,22,23,24,25,26,
16 kalimat dengan kata yang benar. Menjodohkan
(L1) 27,28,29,30
kosakata dengan
tepat
Peserta didik Verb to be Disajikan kalimat rumpang, peserta didik
dapat dapar melengkapi kalimat dengan verb
to be (is,am,are,was,were) dengan Penerapan Isian singkat
17 menggunakan 31,32,33,34,35
benar. (L2)
verb to be dengan
tepat
18 Menerapkan Recount text Disajikan recount text, siswa dapat Penerapan 36 Uraian
struktur teks dan
menemukan tujuan dari recount teks. (L2)
unsur kebahasaan
untuk
melaksanakan
fungsi sosial
menyatakan dan
menanyakan
tindakan/kejadian
yang dilakukan/
terjadi di waktu
lampau, sesuai
 dengan konteks
penggunaannya
Menerapkan Recount text Disajikan recount text, siswa dapat
struktur teks dan
menemukan informasi rimci dari recount
unsur kebahasaan
untuk teks yang disajikan.
melaksanakan
fungsi sosial
menyatakan dan Penerapan
19 37,38
menanyakan (L2)
tindakan/kejadian
yang dilakukan/
terjadi di waktu
lampau, sesuai
dengan konteks
penggunaannya
Peserta didik Simple past tense Disajikan kalimat rumpang, peserta didik
dapat dan past continuous dapar melengkapi kalimat dengan Simple
menggunakan tense past tense dan past continuous tense.
Penerapan
20 simple past tense 39,40
(L2)
dan past
continuous
dengan tepat

PG : Pilihan Ganda
PK : Pilihan Ganda Kompleks
M : Menjodohkan
IS : Isian Singkat
U : Uraian