KISI-KISI SOAL SUMATIF AKHIR

UPT SMPN 2 AJANGALE

TAHUN PELAJARAN 2022/2023

Mata Pelajaran : BAHASA INGGRIS Bentuk Soal : 10 soal Pilihan Ganda,

Kurikulum : Kurikulum 2013 (Permendikbud No 37 2 soal Benar-Salah , Penyusun : YUSDARLIAH, S.Pd.
Tahun 2018) 3 soal menjodohkan
Jumlah Soal : 20 Butir Soal 3 soal isian dan 2 soal uraian

LEVEL NOMOR
NO KOMPETENSI DASAR KELAS MATERI INDIKATOR SOAL BENTUK SOAL
KOGNITIF SOAL

1. 3.7. Membandingkan fungsi sosial, struktur IX Narrative Text Disajikan dua teks naratif tentang fairy tale , peserta didik
L1 1 PG
teks, dan unsur kebahasaan dapat menentukan gambaran umum teks dengan tepat.
beberapa teks naratif lisan dan tulis
Disajikan dua teks naratif tentang fairy tale, peserta didik
dengan memberi dan meminta
dapat membandingakan fakta / rincian informasi yang
informasi terkait fairytales, pendek L3 2 Benar- Salah
ada dalam teks tersebut dengan tepat dengan
dan sederhana, sesuai dengan
menyatakan benar atau salah.
konteks penggunaannya.
2. 3.8. Menerapkan fungsi sosial, struktur IX Passive Voice Disajikan beberapa kalimat, peserta didik dapat
teks, dan unsur kebahasaan teks L1 menjodohkan kalimat tesebut dengan kategori kalimat 3 Menjodohkan
interaksi transaksional lisan dan tulis aktif atau pasif dengan tepat.
yang melibatkan tindakan memberi Disajikan sebuah kalimat aktif, peserta didik dapat
dan meminta informasi terkait L2 mengubah kalimat tersebut menjadi kalimat pasif dengan 4 Uraian
keadaan/ tindakan/kegiatan/ kejadian tepat.
tanpa perlu menyebutkan pelakunya
Disajikan beberapa kalimat aktif dan pasif yang rumpang,
sesuai dengan konteks
L1 peserta didik dapat melengkapi kalimat tersebut dengan 5 Isian
penggunaannya. (perhatikan unsur
kata bantu (to be)dengan tepat.
kebahasaan passive voice)
Disajikan sebuah kalimat aktif simple present, peserta
L2 didik dapat menentukan kalimat pasif dari kalimat 6 PG
tersebut dengan tepat.
Disajikan sebuah kalimat aktif past tense, peserta didik
L2 dapat menentukan kalimat pasif dari kalimat tersebut 7 PG
dengan tepat.
Disajikan sebuah kalimat aktif present Continuous ,
L2 peserta didik dapat menentukan kalimat pasif dari kalimat 8 PG
tersebut dengan tepat.
3. 3.9 Membandingkan fungsi sosial, IX Report Text L3 Disajikan dua teks report tentang buah-buahan, peserta 9 Isian
 LEVEL NOMOR
NO KOMPETENSI DASAR KELAS MATERI INDIKATOR SOAL BENTUK SOAL
KOGNITIF SOAL

struktur teks, dan unsur didik dapat melengkapi tabel dengan informasi yang
kebahasaan beberapa teks ada pada kedua teks tersebut dengan tepat.
information report lisan dan tulis Disajikan dua teks report tentang buah-buahan, peserta
dengan memberi dan meminta L1 didik dapat menentukan gambaran umum kedua teks 10 PG
informasi terkait mata pelajaran tersebut dengan tepat.
lain di Kelas IX, pendek dan Disajikan dua teks report tentang buah-buahan dengan
sederhana, sesuai dengan klasifikasi bagian A tentang nama buah dan bagian B
konteks penggunaannya L2 tentang deskripsi dari buah tersebut berdasarkan teks, 11 Menjodohkan
peserta didik dapat menjodohkan nama buah dengan
deskripsinya dengan tepat.
Disajikan dua teks report yang tentang buah-buahan,
peserta didik dapat membandingakan fakta / rincian
L3 12 Benar-Salah
informasi yang ada dalam teks tersebut dengan tepat
dengan menyatakan benar atau salah.
4. 3.10. Membandingkan fungsi sosial, IX Advertisement L3 Disajikan beberapa teks iklan jasa/barang, peserta didik 13 Isian
struktur teks, dan unsur (iklan) dapat menyimpulkan rincian informasi dari teks tersebut
kebahasaan beberapa teks khusus dengan tepat. (numerasi)
dalam bentuk iklan dengan
memberi dan meminta informasi
terkait produk dan jasa, sesuai
dengan konteks penggunaannya

5. 4.10 Menangkap makna secara IX Disajikan sebuah teks iklan jasa/barang, peserta didik
kontekstual terkait fungsi sosial, L2 dapat menentukan informasi tersirat pada teks dengan 14 PG
struktur teks, dan unsur tepat.
kebahasaan teks khusus dalam Disajikan kutipan kalimat dari teks iklan dengan salah
bentuk iklan, pendek dan satu kata yang digaris bawahi, peserta didik dapat
sederhana, terkait produk dan L3 15 PG
menetukan makna kata yang bergaris bawah dengan
jasa tepat
IX
Disajikan sebuah teks iklan jasa/barang, peserta didik
L2 16 PG
dapat mentukan tujuan teks dengan tepat.

Disajikan sebuah teks iklan jasa/barang, peserta didik

L1 17 PG
dapat mentukan informasi tersurat dengan tepat.
 LEVEL NOMOR
NO KOMPETENSI DASAR KELAS MATERI INDIKATOR SOAL BENTUK SOAL
KOGNITIF SOAL

Disajikan sebuah teks iklan jasa/barang, peserta didik

L1 18 PG
dapat mentukan informasi rincit dengan tepat.

Disajikan sebuah teks iklan jasa/barang, peserta didik

L3 19 Uraian
dapat mentukan informasi tersirat dengan tepat.
Disajikan sebuah teks iklan jasa/barang dengan
klasifikasi bagian A tentang bagian-bagian iklan dan
L3 bagian B tentang pernyataan dari bagian iklan tersebut, 20 Menjodohkan
peserta didik dapat menjodohkan bagian A dengan
bagian B dengan tepat.