KISI-KISI PENULISAN SOAL PTS BAHASA INDONESIA

SEMESTER GANJIL
TAHUN PELAJARAN 2022/2023
Jenjang Pendidikan :
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kurikulum : 2013
Kelas : VII
Alokasi Waktu : 90 Menit
Jumlah Soal : 30
Bentuk Soal : 25 Pilihan Ganda (PG) dan 5 Uraian
Level Bentuk Nomor
No Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal
Kognitif Soal Soal
3.1 Mengidentifikasi informasi 1. Menentukan jenis teks Disajikan teks deskripsi, peserta didik menentukan
dalam teks deskripsi tentang objek Sedang PG 1
deskripsi jenis teks deskripsi tersebut.
(sekolah, tempat wisata, tempat
1 2. Mengidentifikasi aspek
bersejarah, dan atau suasana pentas Peserta didik mengidentifikasi aspek bidang
seni daerah) yang didengar dan bidang perasaan dalam Mudah PG 2
perasaan dalam kalimat.
dibaca. kalimat.

1. Menentukan objek yang Disajikan teks deskripsi, peserta didik menentukan

4.1 Menjelaskan isi teks deskripsi Sedang PG 3
terdapat dalam teks deskripsi. objek yang terdapat dalam teks deskripsi tersebut.
objek (tempat wisata, tempat
2 bersejarah, pentas seni daerah, kain 2. menentukan pola Disajikan teks deskripsi, peserta didik mampu Sulit PG 21
tradisional, dll) yang didengar dan pengembangan teks deskripsi menentukan pola pengembangan teks deskripsi.
dibaca secara lisan, tulis, dan visual 3. Menentukan aspek yang Disajikan teks deskripsi, peserta didik mampu
belum dideskripsikan menemukan aspek yang belum dideskripsikan. Sedang PG 22

1. Menentukan bagian Disajikan kutipan teks deskripsi, peserta didik PG, 4, 8, 10,
3 Sedang
struktur dalam teks deskripsi. menentukan bagian struktur dalam teks tersebut. Uraian 12, 27

2. Menetukan kata umum dan Disajikan kata khusus, peserta didik menentukan
3.2 Menelaah struktur dan kebahasaan khusus Mudah PG 5
kata umum yang tepat.
dari teks deskripsi tentang objek
(sekolah, tempat wisata, tempat 3. Menentukan kalimat Disajikan teks, peserta didik menentukan gaya
Sedang PG 6
bersejarah, dan⁄atau suasana pentas seni bermajas bahasa personifikasi.
daerah) yang didengar dan dibaca. 4. Menentukan kata depan Peserta didik menentukan kata depan yang terdapat Mudah PG 7
(preposisi) pada kalimat.
 Disajikan kutipan teks deskripsi, peserta didik
5. Mengidentifikasi kalimat menentukan kalimat perincian yang terdapat dalam Sedang PG 9
perincian teks tersebut.
6. Membuat kalimat dengan Peserta didik membuat kalimat dengan
menggunakan cerapan pancaindra Sulit Uraian 26
cerapan pancaindra
7. Memperbaiki kalimat yang Disajikan kalimat yang salah, peserta didik
memperbaiki kalimat tersebut. Sedang Uraian 28
salah

4.2 Menyajikan data, gagasan,

kesan dalam bentuk teks deskripsi
tentang objek (sekolah, tempat wisata,
Disajikan langkah-langkah menyusun teks deskripsi
tempat bersejarah, dan⁄atau suasana 1. Menentukan urutan dalam
4 secara acak, peserta didik menentukan urutan yang Mudah PG 11
pentas seni daerah) secara tulis dan menyusun teks deskripsi
benar.
lisan dengan memperhatikan struktur,
kebahasaan baik secara lisan maupun
tulis

3.3 Mengidentifikasi unsur-unsur Disajikan kutipan teks cerita fantasi, peserta didik
5 teks narasi (cerita imajinasi) yang 1. Menentukan watak tokoh menentukan watak tokoh yang terdapat dalam Sedang PG 15
dibaca dan didengar kutipan tersebut.
Disajikan kutipan teks cerita fantasi, peserta didik
2. Menemukan hal aneh Sedang PG 18
mengidentifikasi hal aneh.
2. Menyebutkan ciri teks
Peserta didik menyebutkan ciri cerita fantasi Sedang Uraian 29
cerita fantasi
4.3 Menceritakan kembali isi teks
Disajikan teks narasi (cerita imajinasi), peserta didik
narasi (cerita imajinasi) yang didengar
6 1. Menemukan konflik dalam ce
mampu menemukan konflik pada teks narasi (cerita Sedang PG 18
dan dibaca secara lisan, tulis, dan
imajinasi).
visual
3.4 Menelaah struktur dan kebahasaan Disajikan kutipan teks cerita fantasi, peserta didik
1. Menentukan latar dalam
teks narasi (cerita imajinasi) yang menentukan latar yang terdapat dalam kutipan Mudah PG 14
cerita fantasi
dibaca dan didengar tersebut.
7

2. Menentukan bagian Disajikan kutipan teks cerita fantasi, peserta didik

Sedang PG 16, 17
struktur dalan cerita fantasi menentukan bagian strukturnya.
 Disajikan teks cerita fantasi, peserta didik
1. Menentukan amanat dalam
menentukan amanat yang terdapat dalam teks Sedang PG 13
cerita fantasi.
tersebut.

2. Menentukan latar suasana Disajikan teks narasi (cerita imajinasi), peserta didik
4.4 Menyajikan gagasan kreatif dalam dalam serita fantasi mampu menentukan latar suasana teks narasi (cerita Sedang PG 19
bentuk cerita imajinasi secara lisan dan imajinasi).
8
tulis dengan memperhatikan struktur,
penggunaan bahasa, atau aspek lisan 3. Menentukan langkah Disajikan lagkah menulis cerita fantasi secara acak, Sedang PG 23
menulis cerita fantasi
peserta didik menentukan urutan yang benar.
4. Menentukan jenis cerita Disajikan teks cerita fantasi, peserta didik
Mudah PG 25
fantasi menentukan jenis cerita fantasi tersebut.
5. Membuat cerita fantasi Peserta didik membuat cerita fantasi Sulit Uraian 30
Grobogan,
Penyusun

MGMP Bahasa Indonesia KKM 05