Anda di halaman 1dari 12

KISI-KISI SOAL PTS

Nama Sekolah : SMP Negeri 2 Simpang Teritip Alokasi Waktu : 90 Menit


Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Jumlah Soal : 20 Soal
Kelas/Semester : VII/1 Penyusun : Okta Bella, S.Pd
Bentuk Tes : Pilihan Ganda TP : 2022/2023

No. Kompetensi Dasar (KD) Materi Indikator Soal Nomor Soal


1 3.1 Mengidentifikasi Teks Deskripsi Peserta didik mampu 1, 7
informasi dalam teks mengidentifikasi
deskripsi tentang objek informasi dalam teks
(sekolah,tempat wisata, deskripsi
tempat bersejarah, dan atau
suasana pentas seni daerah)
yang didengar dan
dibaca.

2 4.1 Menentukan isi teks Teks Deskripsi Peserta didik mampu 2


deskripsi objek (tempat mengidentifikasi
wisata, tempat bersejarah, informasi dalam teks
suasana pentas seni daerah, deskripsi
dll) yang didengar dan
dibaca.
3 3.2 Menelaah struktur dan Teks Deskripsi Peserta didik mampu 3,4,5
kaidah kebahasaan dari teks menentukan struktur
deskripsi tentangobjek teks deskripsi
(sekolah, tempat wisata,
tempat bersejarah, dan
atau suasana pentas seni
daerah) yang didengar
dan dibaca.

4 4.2 Menyajikan data, Teks Deskripsi Peserta didik mampu 6


gagasan, kesan dalam menentukan ciri teks
bentuk teks deskripsi deskripsi
tentang objek (sekolah,
tempat wisata, tempat
bersejarah, dan atau
suasana pentas seni daerah)
secara tulis dan lisan
dengan memperhatikan
struktur, kebahasaan baik
secara lisan dan tulis
5 3.3 Mengidentifikas i Cerita Fantasi Peserta didik mampu 8,11,13,14,15,16
unsur-unsur teks narasi Mengidentifikasi
(cerita fantasi)yang dibaca informasi dalam teks
dan didengar cerita fantasi
6 4.3 Menceritakan Cerita Fantasi Peserta didik mampu
kembali isi teks narasi menentukan ciri teks
(cerita fantasi) yang cerita fantasi
didengar dan dibaca
7 3.4 Menelaah Cerita Fantasi Peserta didik mampu 9,10,12,19,20
struktur dan kebahasaan menentukan struktur
teks narasi (cerita fantasi) teks cerita fantasi
yang dibaca dan didengar
8 4.4 Menyajikan gagasan Cerita Fantasi Peserta didik mampu 17,18
kreatif dalam bentuk cerita menyajikan teks
fantasi secara lisan dan cerita fantasi
tulis dengan memperhatikan
struktur dan penggunaan
bahasa

Simpang Teritip, Oktober 2022


Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Miemie, S.Pd Okta Bella, S.Pd


NIP. 197304032005012007
KARTU SOAL PENILAIAN TENGAH SEMESTER (PTS)

Nama Sekolah : SMP Negeri 2 Simpang Teritip Penyusun : Okta Bella, S.Pd
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Kelas/Semester : VII/1
Tahun Pelajaran : 2022/2023

KD : 3.1 Mengidentifikasi No. Soal Buku Sumber :

1
informasi dalam teks Buku Paket Bahasa Indonesia Kelas VII
deskripsi tentang objek Edisi Revisi Tahun 2017, Kementerian
(sekolah, tempat wisata, Pendidikan dan Kebudayaan Republik
tempat bersejarah, dan atau Indonesia (Kemendikbud RI)
suasana pentas seni daerah)
yang didengar dan dibaca.

Materi : Teks Deskripsi Rumusan Soal :


Indikator Soal : Peserta didik 1. Pernyataan berikut yang merupakan ciri teks deskripsi
mampu mengidentifikasi adalah...
informasi dalam teks A. Bersifat menceritakan
deskripsi B. Bertujuan memberikan informasi suatu berita
C. Mengandung penggambaran objek secara rinci
dan detail
D. Memberikan himbauan kepada pembaca

Kunci Jawaban : C

KD : 4.1 Menentukan isi teks No. Soal Buku Sumber :


deskripsi objek (tempat wisata,

2
Buku Paket Bahasa Indonesia Kelas VII
tempat bersejarah, Edisi Revisi Tahun 2017, Kementerian
suasana pentas seni Pendidikan dan Kebudayaan Republik
daerah, dll) yang didengar dan
Indonesia (Kemendikbud RI)
dibaca.
Materi : Teks Deskripsi Rumusan Soal :
2. Dibawah ini yang bukan ciri teks deskripsi adalah...
Indikator Soal : Peserta didik A. Menggambarkan atau menjelaskan suatu objek
mampu mengidentifikasi dengan rinci
informasi dalam teks B. Penggambaran objek dikuatkan dengan
deskripsi melibatkan pancaindra
C. Membuat pembaca atau pendengar merasakan
atau mengalami sendiri
D. Menjelaskan karakter tokoh cerita

Kunci Jawaban : D

KD : 3.2 Menelaah struktur No. Soal Buku Sumber :


3
dan kaidah kebahasaan dari Buku Paket Bahasa Indonesia Kelas VII
teks deskripsi tentangobjek Edisi Revisi Tahun 2017, Kementerian
(sekolah, tempat wisata, tempat Pendidikan dan Kebudayaan Republik
bersejarah, dan atau Indonesia (Kemendikbud RI)
suasana pentas seni daerah)
yang didengar dan
dibaca.

Materi : Teks Deskripsi Rumusan Soal :


3. Berikut yang bukan merupakan struktur teks
Indikator Soal : Peserta didik deskripsi adalah...
mampu menentukan struktur A. Identifikasi
teks deskripsi B. Deskripsi bagian
C. Simpulan/kesan
D. Resolusi

Kunci Jawaban : D

KD : 3.2 Menelaah struktur No. Soal Buku Sumber :

4
dan kaidah kebahasaan dari Buku Paket Bahasa Indonesia Kelas VII
teks deskripsi tentangobjek Edisi Revisi Tahun 2017, Kementerian
(sekolah, tempat wisata, Pendidikan dan Kebudayaan Republik
tempat bersejarah, dan Indonesia (Kemendikbud RI)
atau suasana pentas seni
daerah) yang didengar
dan dibaca.

Materi : Teks Deskripsi Rumusan Soal :


4. Bacalah kutipan teks berikut!
Indikator Soal : Peserta didik Nama Teluk Kilauan memang belakangan
mampu menentukan struktur semakin menjadi buah bibir di kalangan para traveler.
teks deskripsi Teluk yang terletak di Provinsi Lampung ini menjadi
terkenal dengan pantai yang masih bersih serta
menjadi surga bagi lumba-lumba.
Struktur teks deskripsi yang tepat pada kutipan teks
tersebut adalah
a. Deskripsi bagian c. Kesan
b. Identifikasi d. Simpulan

Kunci Jawaban : A

KD : 3.2 Menelaah struktur No. Soal Buku Sumber :

5
dan kaidah kebahasaan dari Buku Paket Bahasa Indonesia Kelas VII
teks deskripsi tentangobjek Edisi Revisi Tahun 2017, Kementerian
(sekolah, tempat wisata, Pendidikan dan Kebudayaan Republik
tempat bersejarah, dan Indonesia (Kemendikbud RI)
atau suasana pentas seni
daerah) yang didengar
dan dibaca
Materi : Teks Deskripsi Rumusan Soal :
Indikator Soal : Peserta didik Bacalah teks berikut untuk menjawab soal nomor 5 &
mampu mengidentifikasi 6!
informasi dalam teks Rumah gadang merupakan rumah adat
deskripsi Minangkabau. Bangunan ini disebut rumah gadang
tidak hanya karena ukurannya yang gadang (besar),
tetapi juga karena fungsinya yang besar. Rumah
gadang tidak hanya berfungsi sebagai tempat tinggal
bersama, tapi juga sebagai tempat bermusyawarah,
merawat keluarga, melaksanakan upacara adat, dan
sebagai simbol eksistensi suatu kaum dalam negeri.
Rumah adat ini juga disebut rumah bagonjong, karena
bentuk atapnya melengkung runcing dan disebut
gonjong mirip lengkung tanduk kerbau. Rumah
gadang berbentuk segi empat yang mengembang ke
atas. Lengkung badan rumahnya landai seperti badan
kapal. Rumah gadang berupa rumah panggung
dengan lantai papan sekitar satu atau dua meter di atas
permukaan tanah, dan terdapat tangga di bagian depan
untuk masuk. bagian dalam rumah gadang terbagi atas
lanjar dan ruang yang ditandai oleh tiang.
5. Teks tersebut merupakan jenis pengembangan
deskripsi bagian
a. Berdasarkan ruang c. Berdasarkan
bagian objek
b. Berdasarkan subjek deskripsi d. Berdasarkan
proses berlangsung

Kunci Jawaban : C

KD : 3.2 Menelaah struktur No. Soal Buku Sumber :

6
dan kaidah kebahasaan dari Buku Paket Bahasa Indonesia Kelas VII
teks deskripsi tentangobjek Edisi Revisi Tahun 2017, Kementerian
(sekolah, tempat wisata, Pendidikan dan Kebudayaan Republik
tempat bersejarah, dan Indonesia (Kemendikbud RI)
atau suasana pentas seni
daerah) yang didengar
dan dibaca

Materi : Teks Deskripsi Rumusan Soal :


Indikator Soal : Peserta didik Bacalah teks berikut untuk menjawab soal nomor 5 &
mampu mengidentifikasi 6!
informasi dalam teks Rumah gadang merupakan rumah adat
deskripsi Minangkabau. Bangunan ini disebut rumah gadang
tidak hanya karena ukurannya yang gadang (besar),
tetapi juga karena fungsinya yang besar. Rumah
gadang tidak hanya berfungsi sebagai tempat tinggal
bersama, tapi juga sebagai tempat bermusyawarah,
merawat keluarga, melaksanakan upacara adat, dan
sebagai simbol eksistensi suatu kaum dalam negeri.
Rumah adat ini juga disebut rumah bagonjong, karena
bentuk atapnya melengkung runcing dan disebut
gonjong mirip lengkung tanduk kerbau. Rumah
gadang berbentuk segi empat yang mengembang ke
atas. Lengkung badan rumahnya landai seperti badan
kapal. Rumah gadang berupa rumah panggung
dengan lantai papan sekitar satu atau dua meter di atas
permukaan tanah, dan terdapat tangga di bagian depan
untuk masuk. bagian dalam rumah gadang terbagi atas
lanjar dan ruang yang ditandai oleh tiang.

6. Objek atau hal yang dideskripsikan pada penggalan


teks tersebut adalah
a. Rumah gadang c. Rumah adat
Minangkabau
b. Fungsi rumah gadang d. Bentuk rumah
gadang

Kunci Jawaban : A

KD : 3.2 Menelaah struktur No. Soal Buku Sumber :

7
dan kaidah kebahasaan dari Buku Paket Bahasa Indonesia Kelas VII
teks deskripsi tentangobjek Edisi Revisi Tahun 2017, Kementerian
(sekolah, tempat wisata, Pendidikan dan Kebudayaan Republik
tempat bersejarah, dan Indonesia (Kemendikbud RI)
atau suasana pentas seni
daerah) yang didengar
dan dibaca

Materi : Teks Deskripsi Rumusan Soal :


Indikator Soal : Peserta didik 7. Perhatikan penggalan teks deskripsi dibawah ini!
mampu menentukan struktur Dari jauh buku itu sangat menarik perhatian.
teks deskripsi Tampilannya yang elegan membuat daya tariknya
maksimal. Sampul yang berwarna keemas-emasan
diikuti gambar yang unik membuat nilai buku itu
sangat mahal. Kertas yang digunakan pun merupakan
kertas dengan kualitas terbaik sehingga tidak mudah
koyak. Ketebalan buku itu dapat dikatakan cukup
tebal, isinya terdiri dari 350 halaman.
Teks deskripsi diatas merupakan struktur bagian...
A. Identifikasi
B. Deskripsi bagian
C. Kesimpulan
D. Orientasi
Kunci Jawaban : B

KD : 3.3 Mengidentifikas i No. Soal Buku Sumber :

8
unsur-unsur teks narasi (cerita Buku Paket Bahasa Indonesia Kelas VII
fantasi)yang dibaca dan Edisi Revisi Tahun 2017, Kementerian
didengar Pendidikan dan Kebudayaan Republik
Indonesia (Kemendikbud RI)
Materi : Teks Cerita Fantasi Rumusan Soal :
Indikator Soal : 8. Kalimat yang membuat pembaca seakan mendengar
Peserta didik mampu objek yang dideskripsikan terdapat pada kalimat...
mengidentifikasi informasi A. Pertunjukan dibuka dengan nyala api yang
dalam teks cerita fantasi berkobar di depan tugu Monas
B. Para penari berlenggak-lenggok di atas tiga level
panggung miring dengan sudut 15 derajat
C. Kostum warna-warni nampak indah dibawah sinar
lampu
D. Penonton bersorak-sorak kaget sekaligus
terpesona

Kunci Jawaban : D

KD : 3.4 Menelaah No. Soal Buku Sumber :


struktur dan kebahasaan teks

9
Buku Paket Bahasa Indonesia Kelas VII
narasi (cerita fantasi) yang Edisi Revisi Tahun 2017, Kementerian
dibaca dan didengar Pendidikan dan Kebudayaan Republik
Indonesia (Kemendikbud RI)
Materi : Teks Cerita Fantasi Rumusan Soal :
Indikator Soal : Peserta didik 9. Penggalan cerita dibawah ini yang merupakan
mampu menentukan struktur struktur teks cerita fantasi bagian orientasi adalah...
teks cerita fantasi A. Akhirnya, Nonana menggambar pasukan
membantu Abdikos melawan monster api biru
monster api biru dan pasukannya dapat dikalahkan
karena terdesak dan tercebur ke pantai selatan.
Sekali lagi, dunia bisa terselamatkan.
B. Dengan kostum KSP Mulia Abdikos
memindahkan monster api biru ke pantai
Naggelan menggunakan portal lintas ruang.
Disana mereka bertempur.
C. Bobi suka sekali membaca majalah. Dia tidak mau
diganggu. Setiap hari ia selalu mencoba untuk
menulis pada secarik kertas. Ternyata dia sedang
menulis sebuah cerpen.
D. Di sebuah kota kecil terdapat orang-orang yang
sangat mencintai kebersihan. Salah satu orang
tersebut adalah Melati. Ia gadis yang cantik dan
terkenal ramah terhadap semua orang.
Kunci Jawaban : D

KD : 3.4 Menelaah No. Soal Buku Sumber :


struktur dan kebahasaan teks

10
Buku Paket Bahasa Indonesia Kelas VII
narasi (cerita fantasi) yang Edisi Revisi Tahun 2017, Kementerian
dibaca dan didengar Pendidikan dan Kebudayaan Republik
Indonesia (Kemendikbud RI)
Materi : Teks Cerita Fantasi Rumusan Soal :
Indikator Soal : Peserta didik 10. Bacalah kutipan teks cerita fantasi berikut!
mampu mengidentifikasi Bintang membuka plastik pembungkus kado
informasi dalam teks cerita dengan buru-buru. Kado itu berbentuk buku diary.
fantasi Cover depan berwarna merah. Diary itu bergambar
berwarna merah. Diary itu bergambar mawar merah
segar ditengah-tengahnya. Mawar itu tampak hidup.
Bintang menyentuh mawar itu, ia merasa ujung
jarinya dingin seperti menyentuh kelopak mawar
sungguhan. Bintang terkejut ketika melihat mawar itu
mulai bergerak-gerak dan semakin membesar. Tiba-
tiba Bintang berada di kebun bunga mawar.
Berdasarkan teks fantasi tersebut yang
membuktikan bahwa cerita fantasi memiliki ciri
adanya keajaiban/keanehan/kemisteriusan adalah...
A. Bintang menyentuh mawar
B. Diary itu bergambar mawar merah segar di tengah-
tengahnya
C. Bintang membuka plastik pembungkus kado dengan
terburu-buru
D. Bintang terkejut ketika mawar itu mulai bergerak-
gerak dan semakin membesar

Kunci Jawaban : D

KD : 3.3 Mengidentifikas i No. Soal Buku Sumber :

11
unsur-unsur teks narasi (cerita Buku Paket Bahasa Indonesia Kelas VII
fantasi)yang dibaca dan Edisi Revisi Tahun 2017, Kementerian
didengar Pendidikan dan Kebudayaan Republik
Indonesia (Kemendikbud RI)
Materi : Teks Cerita Fantasi Rumusan Soal :
Indikator Soal : Peserta didik 11. Berikut ini yang bukan merupakan unsur teks fantasi
mampu menentukan unsur adalah...
cerita fantasi A. Tema
B. Latar
C. Tokoh
D. Bahasa

Kunci Jawaban : D
KD : 3.4 Menelaah No. Soal Buku Sumber :
struktur dan kebahasaan teks

12
Buku Paket Bahasa Indonesia Kelas VII
narasi (cerita fantasi) yang Edisi Revisi Tahun 2017, Kementerian
dibaca dan didengar Pendidikan dan Kebudayaan Republik
Indonesia (Kemendikbud RI)
Materi : Teks Cerita Fantasi Rumusan Soal :
Indikator Soal : Peserta didik 12. Berikut ini yang bukan merupakan struktur cerita
mampu menentukan struktur fantasi adalah...
teks cerita fantasi A. Orientasi
B. Resolusi
C. Komplikasi
D. Identifikasi

Kunci Jawaban : D

KD : 3.3 Mengidentifikas i No. Soal Buku Sumber :

13
unsur-unsur teks narasi (cerita Buku Paket Bahasa Indonesia Kelas VII
fantasi)yang dibaca dan Edisi Revisi Tahun 2017, Kementerian
didengar Pendidikan dan Kebudayaan Republik
Indonesia (Kemendikbud RI)
Materi : Teks Cerita Fantasi Rumusan Soal :
Indikator Soal : Peserta didik 13. Cermati penggalan cerita berikut ini!
mampu menentukan unsur Matahari memancarkan cahaya tepat diatas
cerita fantasi kepala. Hawa panas yang berasal dari pantulan aspal
terasa gersang menyengat ke kulit badan, bisa-bisa
kulit ini gosong. Deretan mobil dan motor saling
menyalip menuju daerah Ciamis, tepat lampu merah
menghentikan laju kendaraan.
Latar waktu yang dimaksud pada penggalan cerita
fantasi tersebut adalah...
A. Pagi hari
B. Siang hari
C. Sore hari
D. Malam hari

Kunci Jawaban : B

KD : 3.3 Mengidentifikas i No. Soal Buku Sumber :

14
unsur-unsur teks narasi (cerita Buku Paket Bahasa Indonesia Kelas VII
fantasi)yang dibaca dan Edisi Revisi Tahun 2017, Kementerian
didengar Pendidikan dan Kebudayaan Republik
Indonesia (Kemendikbud RI)
Materi : Teks Cerita Fantasi Rumusan Soal
Indikator Soal : Peserta didik 14. Berikut ini yang merupakan pengertian teks fantasi
mampu memahami yang benar adalah...
pengertian cerita fantasi A. Teks yang berisi khayalan atau imajinasi penulis
B. Teks yang berisi fakta
C. Teks yang menggambar objek secara rinci
D. Teks yang berisi langkah-langkah melakukan
sesuatu

Kunci Jawaban : A

KD : 3.3 Mengidentifikas i No. Soal Buku Sumber :

15
unsur-unsur teks narasi (cerita Buku Paket Bahasa Indonesia Kelas VII
fantasi)yang dibaca dan Edisi Revisi Tahun 2017, Kementerian
didengar Pendidikan dan Kebudayaan Republik
Indonesia (Kemendikbud RI)
Materi : Teks Cerita Fantasi Rumusan Soal :
Indikator Soal : Peserta didik 15. Berikut ini yang bukan merupakan latar dalam cerita
mampu menentukan unsur fantasi adalah...
cerita fantasi A. Latar waktu
B. Latar siang
C. Latar tempat
D. Latar suasana

Kunci Jawaban : B

KD : 3.3 Mengidentifikas i No. Soal Buku Sumber :

16
unsur-unsur teks narasi (cerita Buku Paket Bahasa Indonesia Kelas VII
fantasi)yang dibaca dan Edisi Revisi Tahun 2017, Kementerian
didengar Pendidikan dan Kebudayaan Republik
Indonesia (Kemendikbud RI)
Materi : Teks Cerita Fantasi Rumusan Soal :
Indikator Soal : Peserta didik 16. Cerita fantasi yang seluruh isi ceritanya sama sekali
mampu mengidentifikasi tidak ada di dunia nyata disebut dengan cerita
informasi dalam teks cerita fantasi....
fantasi A. Total
B. Irisan
C. Sezaman
D. Lintas waktu
Kunci Jawaban : A

KD : 4.4 Menyajikan gagasan No. Soal Buku Sumber :


kreatif dalam bentuk cerita

17
Buku Paket Bahasa Indonesia Kelas VII
fantasi secara lisan dan Edisi Revisi Tahun 2017, Kementerian
tulis dengan memperhatikan
Pendidikan dan Kebudayaan Republik
struktur dan penggunaan
bahasa Indonesia (Kemendikbud RI)

Materi : Teks Cerita Fantasi Rumusan Soal :


Indikator Soal : Peserta didik 17. Proses pengeditan/penyempurnaan/penambahan
mampu mengidentifikasi bagian-bagian cerita yang kurang sempurna disebut
informasi dalam teks cerita dengan...
fantasi A. Penyuntingan
B. Pembuatan
C. Pemaksaan
D. Penglihatan

Kunci Jawaban : A

KD : 4.4 Menyajikan gagasan No. Soal Buku Sumber :


kreatif dalam bentuk cerita

18
Buku Paket Bahasa Indonesia Kelas VII
fantasi secara lisan dan Edisi Revisi Tahun 2017, Kementerian
tulis dengan memperhatikan
Pendidikan dan Kebudayaan Republik
struktur dan penggunaan
bahasa Indonesia (Kemendikbud RI)

Materi : Teks Cerita Fantasi Rumusan Soal :


Indikator Soal : Peserta didik 18. Cermati penggalan cerita fantasi berikut ini!
mampu menentukan jenis (1) Dengan kesepakatan ketiga sahabat itu di rumah
cerita fantasi Anika. Minggu pukul 06.00 mereka semua masuk
ke kamar Anika yang serba biru. (2) Di kamar,
Anika serasa ada di langit. (3) “Ayo kita buka
kotak masing-masing sesuai dengan warna
kesukaan. Sekarang kita buka satu... dua... tiga!”
teriak mereka. (4) “Wow!” lima detik kemudian
mereka terlempar ke gerbang sebuah kerajaan. (5)
Mereka terkejut karena dihadapannya berdiri
seorang ratu yang seluruh tubuhnya duhiasi
berlian.
Berdasarkan latar ceritanya, cerita fantasi tersebut
termasuk kategori jenis cerita fantasi
a. Latar lintas waktu c. Latar masa kini
b. Latar sezaman d. Latar masa lalu
Kunci Jawaban : A

KD : 3.4 Menelaah No. Soal Buku Sumber :


struktur dan kebahasaan teks

19
Buku Paket Bahasa Indonesia Kelas VII
narasi (cerita fantasi) yang Edisi Revisi Tahun 2017, Kementerian
dibaca dan didengar Pendidikan dan Kebudayaan Republik
Indonesia (Kemendikbud RI)
Materi : Teks Cerita Fantasi Rumusan Soal :
Indikator Soal : Peserta didik 19. Ungkapan keterkejutan tampak pada kalimat nomor
mampu memahami kaidah a. (2) c. (4)
kebahasaan teks cerita fantasi b. (3) d. (5)

Kunci Jawaban : C
KD : 3.4 Menelaah No. Soal Buku Sumber :
struktur dan kebahasaan teks

20
Buku Paket Bahasa Indonesia Kelas VII
narasi (cerita fantasi) yang Edisi Revisi Tahun 2017, Kementerian
dibaca dan didengar Pendidikan dan Kebudayaan Republik
Indonesia (Kemendikbud RI)
Materi : Teks Cerita Fantasi Rumusan Soal :
Indikator Soal : Peserta didik 20. Minggu pukul 06.00 mereka semua masuk ke kamar
mampu memahami isi cerita Anika yang serba biru.
fantasi Kalimat tersebut menggunakan citraan
a. Pendengaran
b. Penciuman
c. Penglihatan
d. Peraba

Kunci Jawaban : C

Anda mungkin juga menyukai