KISI – KISI TRY OUT (TO)

MATA PELAJARAN BAHASA INGGRIS

TAHUN PELAJARAN 2023 – 2024

MATA PELAJARAN : BAHASA INGGRIS ALOKASI WAKTU : 90

MENIT
SEKOLAH : MTS MIFTAHUL HUDA JUMLAH SOAL : 35 SOAL
KURIKULUM : KURIKULUM 2013 BENTUK SOAL : 35 PG / 5
UR
LEVEL : L.1 = Pengetahuan atau pemahaman BOBOT SOAL PG : 2 / SOAL
L.2 = Aplikasi BOBOT URAIAN : 30
L.3 = Penalaran atau Logika
Lingkup Bentuk Nomor
No Kompetensi yang diuji Materi Level Kognitif Indikator Soal
Materi Soal Soal
1 Mengidentifikasi aspek- Struktur teks Teks Report Pengetahuan dan Disajikan sebuah teks PG 1
aspek fungsi sosial Pemahaman Report tentang
binatang,peserta didik
dapat menentukan
jawaban pertanyaan
tentang ide utama suatu
paragraf.
2 Mengidentifikasi keterkaitan Struktur teks Teks Report Aplikasi Disajikan sebuah teks PG 2
makna antar bagian-bagian - Menjelaskan Report tentang
dalam teks binatang,peserta didik
dapat menentukan
jawaban pertanyaan
tentang maksud suatu
pernyataan dalam suatu
paragraf.
3 Mengidentifikasi aspek- Fungsi Sosial Teks Report Pengetahuan dan Disajikan sebuah teks PG 3

1
 Lingkup Bentuk Nomor
No Kompetensi yang diuji Materi Level Kognitif Indikator Soal
Materi Soal Soal
aspek fungsi sosial Pemahaman Report tentang
binatang,peserta didik
dapat menentukan
jawaban pertanyaan
tentang Tujuan Penulisan
Teks tersebut.
4 Menjelaskan aspek-aspek Fungsi Teks Narrative Aplikasi Disajikan sebuah teks PG 4
Fungsi sosial Fungsional esay berbentuk
Narrative,peserta didik
dapat menentukan
jawaban atas pertanyaan
tentang akibat/dampak
yang akan terjadi.

5 Mengidentifikasi unsur Unsur Teks Narrative Pengetahuan dan Disajikan sebuah teks PG 5
kebahasaan yang terkait Kebahasaan Pemahaman bentuk Narrative, peserta
dengan isi teks didik dapat menentukan
jawaban pertanyaan
tentang kata yang diacu
dengan tepat
6 Menjelaskan keterkaitan Struktur teks Teks Narrative Aplikasi Disajikan sebuah teks PG 6
makna antar bagian-bagian bentuk Narrative,peserta
dalam teks didik dapat menentukan
jawaban pertanyaan
tentang rincian unsur
teks.
7 Mengidentifikasi teks Struktur Teks Teks Fungsional Pengetahuan dan Disajikan teks PG 7
announcement “advertisement” Pemahaman announcement, siswa
dapat menentukan tujuan
teks.

2
 Lingkup Bentuk Nomor
No Kompetensi yang diuji Materi Level Kognitif Indikator Soal
Materi Soal Soal
Disajikan teks PG 8
Pengetahuan dan announcement, siswa
Pemahaman dapat menentukan rincian
deskripsi

Menganalisis & Disajikan teks PG 9

menyimpulkan announcement, siswa
dapat menentukan
persamaan kata

8 Menerapkan unsur Unsur Passive Voice Penalaran Disajikan kalimat aktif, PG 10

kebahasaan teks interaksi
transaksional yang
melibatkan tindakan
memberi dan menerima
9 Mengidentifikasi keterkaitan
makna antar bagian-bagian
dalam teks
Kebahasaan siswa dapat merubah
kalimat tersebut menjadi
kalimat passive.
Struktur Teks Teks Fungsional Pengetahuan dan Disajikan sebuah teks PG 11
Pendek “ kartu Pemahaman fungsional pendek berupa
Ucapan “ kartu ucapan / greeting
card,peserta didik dapat
menentukan jawaban
pertanyaan tentang
rincian unsur teks
tersebut

Fungsi Sosial Disajikan sebuah teks PG 12

Teks fungsional Aplikasi fungsional pendek berupa
pendek berupa kartu ucapan / greeting
Kartu Ucapan card,peserta didik dapat
menentukan jawaban
pertanyaan tentang
maksud/ Tujuan

3
 Lingkup Bentuk Nomor
No Kompetensi yang diuji Materi Level Kognitif Indikator Soal
Materi Soal Soal
penulisan teks tersebut,

Disajikan sebuah teks

Unsur fungsional pendek berupa
Kebahasaan kartu ucapan / greeting
10 Mengidentifikasi Unsur Teks fungsional Pengetahuan dan card,peserta didik dapat PG 13
kabahasaan yang terkait pendek berupa pemahaman menentukan jawaban
dengan isi teks Kartu Ucapan pertanyaan tentang kata
yang diacu dengan tepat

11 Mengidentifikasi aspek- Fungsi Sosial Teks fungsional Pengetahuan dan Disajikan sebuah teks PG 14
aspek fungsi sosial pendek “ Pemahaman fungsional pendek berupa
Pengumuman “ pengumuman , peserta
didik dapat menentukan
jawaban pertanyaan
Tujuan penulisan teks
tersebut dengan tepat.

Unsur Disajikan sebuah teks

12 Mengidentifikasi unsur Kebahasaan Teks fungsional Pengetahuan dan fungsional pendek berupa PG 15
kebahasaan yang terkait pendek “ pemahaman pengumuman ,peserta
dengan isi teks. Pengumuman “ didik dapat menentukan
jawaban pertanyaan
tentang peran seseorang
dalam teks tersebut.

4
 Lingkup Bentuk Nomor
No Kompetensi yang diuji Materi Level Kognitif Indikator Soal
Materi Soal Soal
Disajikan sebuah teks
fungsional pendek berupa
Struktur Teks Pengumuman tentang PG 16
13 Menyimpulkan keterkaitan Teks fungsional Penalaran kegiatan sehari-
makna antar bagian-bagian pendek “ hari,peserta didik dapat
dalam teks Pengumuman “ menentukan jawaban
pertanyaan tentang Kata
yang diacu dengan tepat

Disajikan sebuah teks

fungsional pendek berupa
Fungsi sosial Pengumuman tentang
kegiatan sehari-
14 Mengidentifikasi aspek- Teks Report Pengetahuan dan hari,peserta didik dapat PG 17
aspek fungsi sosial Pemahaman menentukan jawaban
pertanyaan tentang
tindakan yang mungkin
akan dilakukan dengan
tepat.

Struktur teks Disajikan sebuah teks

15 Mengidentifikasi keterkaitan bentuk report tentang
makna antar bagian-bagian Teks report Pengetahuan dan Komodo,peserta didik
dalam teks Pemahaman dapat menentukan
jawaban pertanyaan
tentang Tujuan penulisan PG 18
teks tersebut dengan
tepat.

Unsur Disajikan sebuah teks

kebahasaan bentuk report tentang

5
 Lingkup Bentuk Nomor
No Kompetensi yang diuji Materi Level Kognitif Indikator Soal
Materi Soal Soal
Komodo,peserta didik
dapat menentukan
16 Mengidentifikasi unsur jawaban pertanyaan
kebahasaan yang terkait Teks report Pengetahuan dan tentang rincian unsur- PG 19
dengan isi teks Pemahaman unsur teks tersebut
dengan tepat.

Disajikan sebuah teks

Struktur teks bentuk report tentang
Komodo,peserta didik
dapat menentukan
jawaban pertanyaan
17 Mengklasifikasi keterkaitan Teks report Aplikasi tentang persamaan kata PG 20
makna antar bagian-bagian dengan tepat.
dalam teks.
Struktur Teks Disajikan sebuah teks
bentuk report tentang
Komodo,peserta didik
dapat menentukan
Mengidentifikasi keterkaitan jawaban pertanyaan
18 makna antar bagian-bagian Teks Narrative Pengetahuan dan tentang klasifikasi hewan PG 21
dalam teks. Pemahaman tersebut dengan tepat.

Unsur Disajikan sebuah teks

kebahasaan bentuk Narrative tentang
Ceritera
Binatang/Fable ,peserta
Mengidentifikasi unsur didik dapat menentukan
kebahasaan yang terkait jawaban pertanyaan
19 dengan isi teks Teks Narrative Pengetahuan dan tentang rincian unsur- PG 22
Pemahaman unsur teks.

6
 Lingkup Bentuk Nomor
No Kompetensi yang diuji Materi Level Kognitif Indikator Soal
Materi Soal Soal

Disajikan sebuah teks

Fungsi sosial bentuk Narrative tentang
Ceritera
Binatang/Fable ,peserta
didik dapat menentukan
Mengidentifikasi aspek- jawaban pertanyaan
aspek fungsi sosial. tentang persamaan kata
20 Teks Narrative Pengetahuan dan dengan tepat. PG 23,25
pemahaman
Fungsi sosial Disajikan sebuah teks
bentuk Narrative tentang
Ceritera
Binatang/Fable ,peserta
didik dapat menentukan
jawaban pertanyaan
tentang manfaat setelah
Pengetahuan dan membaca teks tersebut.
Teks narrative pemahaman
Disajikan sebuah teks
Fungsi sosial bentuk Narrative tentang PG 24
Ceritera
Binatang/Fable ,peserta
didik dapat menentukan
jawaban pertanyaan
tentang tujuan teks
dengan tepat.
Mengidentifikasi aspek-
aspek fungsi sosial Pengetahuan dan Disajikan sebuah teks
20 Struktur teks Teks Prosedur Pemahaman bentuk Prosedur tentang PG 26
cara membuat pisang

7
 Lingkup Bentuk Nomor
No Kompetensi yang diuji Materi Level Kognitif Indikator Soal
Materi Soal Soal
goreng,peserta didik
dapat menentukan
jawaban pertanyaan
tentang Tujuan Penulisan
teks tersebut.
Disajikan sebuah teks
Mengidentifikasi keterkaitan Unsur bentuk Prosedur tentang
makna antar bagian-bagian Kebahasaan Pengetahuan dan cara membuat pisang
21 dalam teks Teks Prosedur pemahaman goreng,peserta didik PG 27
dapat menentukan
jawaban pertanyaan
tentang rincian langkah-
langkah dengan tepat.

Disajikan sebuah teks

Mengidentifikasi unsur
kebahasaan yang terkait
22 dengan isi teks
Pengetahuan dan bentuk Prosedur tentang
Struktur teks pemahaman cara membuat pisang
Teks Prosedur goreng,peserta didik
dapat menentukan kata PG 28
yang tepat untuk
melengkapi kalimat
rumpang sesuai konteks

Disajikan sebuah teks

bentuk Prosedur tentang
Menjelaskan keterkaitan Penalaran cara membuat pisang
makna antar bagian-bagian goreng,peserta didik
23 dalam teks. Struktur teks Teks Prosedur dapat menentukan PG 29
jawaban pertanyaan
tentang rincian deskripsi
dengan tepat.

8
 Lingkup Bentuk Nomor
No Kompetensi yang diuji Materi Level Kognitif Indikator Soal
Materi Soal Soal

Disajikan sebuah teks

fungsional pendek berupa
pengumuman tentang
Fungsi sosial penggantian nama
Mengidentifikasi keterkaitan Pengetahuan dan perusahaan, peserta didik
makna antar bagian-bagian pemahaman dapat menentukan PG 30
24 dalam teks. Teks Fungsional “ jawaban atas pertanyaan
Pengumuman” tentang rincian –rincian
unsur teks dengan tepat.

Disajikan sebuah teks

fungsional pendek berupa
pengumuman tentang
Mengidentifikasi aspek- penggantian nama
aspek fungsi sosial Pengetahuan dan perusahaan, peserta didik
Fungsi sosial Pemahaman dapat menentukan
25 Teks Fungsional “ jawaban atas pertanyaan
pengumuman “ tentang tujuan penulisan PG 31,32
teks dengan tepat.

Disajikan sebuah lirik

lagu barat berjudul “ You
Menjelaskan aspek-aspek Raise Me Up “ ,peserta
fungsi sosial Aplikasi didik dapat menentukan
jawaban pertanyaan
26 Teks Recount tentang Tema lagu PG 33

9
 Lingkup Bentuk Nomor
No Kompetensi yang diuji Materi Level Kognitif Indikator Soal
Materi Soal Soal
tersebut dengan tepat.
Fungsi sosial
Disajikan sebuah lirik
lagu barat berjudul “ You
Raise Me Up “ ,peserta
didik dapat menentukan
jawaban pertanyaan
tentang rincian deskripsi
si penulis lagu dengan
tepat berdasarkan
Struktur teks konteks,
27

Mengidentifikasi aspek- Aplikasi

aspek fungsi sosial

28 Lirik Lagu / Song PG 34

“ You Raise Me Up
“

Menyimpulkan keterkaitan
makna atar bagian – bagian
dalam teks. Pengetahuan dan
30 pemahaman PG 35
Lirik Lagu / Song
“ You Raise Me Up
“

10
 Lingkup Bentuk Nomor
No Kompetensi yang diuji Materi Level Kognitif Indikator Soal
Materi Soal Soal

33 Mengidentifikasi aspek- Fungsi sosial Teks fungsional Pengetahuan dan Disajikan sebuah teks Uraian 36
aspek fungsi sosial pendek berupa Pemahaman fungsional pendek berupa
Pengumuman sebuah pengumuman,
peserta didik dapat
mengidentifikasi topik
dari teks tersebut dengan
benar.
34 Menyimpulkan keterkaitan Struktur teks Teks fungsional Aplikasi Disajikan sebuah teks Urain 37

11
 Lingkup Bentuk Nomor
No Kompetensi yang diuji Materi Level Kognitif Indikator Soal
Materi Soal Soal
makna antar bagian-bagian pendek berupa fungsional pendek berupa
dalam teks Pengumuman sebuah pengumuman,
peserta didik dapat
membuat kesimpulan
berupa tindakan yang
Penalaran akan dilakukan setelah
membaca teks
pengumuman tersebut.
35 Mengidentifikasi unsur Unsur Teks Rumpang Aplikasi Disajikan sebuah teks Uraian 38
kebahasaan yang terkait Kebahasaan “Greeting Cards “ fungsional pendek
dengan isi teks. rumpang berupa Kartu
Ucapan/ greeting
card,peserta didik dapat
melengkapi teks rumpang
tersebut dengan kosa kata
yang tepat yang tersedia
dalam kotak.
36 Mengidentifikasi keterkaitan Struktur teks Teks fungsional Pengetahuan dan Disajikan sebuah teks Uraian 39a
makna antar bagian –bagian pendek pemahaman fungsional pendek berupa
dalam teks. “kartu Ucapan “ Kartu Ucapan/ greeting
card,peserta didik dapat
menjawab pertanyaan
tentang rincian deskripsi
dengan baik dan benar.
37 Mengidentifikasi unsur Unsur Teks fungsional Pengetahuan dan Disajikan sebuah teks Uraian 39 b
kebahasaan yang terkait kebahasaan pendek pemahaman fungsional pendek berupa
dengan isi teks. “kartu Ucapan “ Kartu Ucapan/ greeting
card,peserta didik dapat
menjawab pertanyaan
kata yang diacu dengan
tepat.

12
 Lingkup Bentuk Nomor
No Kompetensi yang diuji Materi Level Kognitif Indikator Soal
Materi Soal Soal
38 Mengidentifikasi unsur Unsur Teks Prosedur Aplikasi Disajikan 6 ( enam ) Uraian 40
kebahasaan yang terkait Kebahasaan ‘ Jumbled version “ buah kalimat acak,
dengan isi teks. peserta didik dapat
menyusun kalimat acak
tersebut agar menjadi
sebuah teks prosedur
tentang “cara memasak
nasi “ dengan baik dan
benar

13