Kompetensi Inti : 3. Memahami dan menerapkan pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang
ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata.
3.1. Menerapkan fungsi sosial, struktur Teks interaksi Ungkapkan Menentukan tanggapan atas 4 L2 PG
teks, dan unsur kebahasaan teks interpersonal harapan dan do’a. ungkapan harapan dan do’a
interaksi interpersonal lisan dan tulis
yang melibatkan tindakan menyatakan Ungkapan selamat Menganalisis fungsi sosial ucapan 5 L3 PG
harapan, doa, dan ucapan selamat atas atas pencapaian. selamat atas suatu kebahagiaan dan
suatu kebahagiaan dan prestasi, serta prestasi
1. menanggapinya, sesuai dengan konteks
penggunaannya Menentukan struktur teks 3 L2 PG
menanggapi ucapan selamat 41 L2 Essay
2. 3.2. Menerapkan fungsi sosial, struktur Teks Ungkapan Menilai gambaran umum 10 L3 PG
teks, dan unsur kebahasaan teks interaksi memberi dan percakapan terkait maksud dan
interaksi transaksional lisan dan tulis transaksional meminta tujuan
yang melibatkan tindakan memberi informasi terkait
dan meminta informasi terkait maksud, maksud dan Mengidentifikasi unsur kebahasaan 9,11,12 L1 PG
tujuan, persetujuan melakukan suatu tujuan melakukan mengungkapkan maksud, tujuan.
tindakan/kegiatan, sesuai dengan suatu tindakan /
konteks penggunaannya. (Perhatikan kegiatan
unsur kebahasaan to, in order to, so
that (dis)agreement) Ungkapan Menganalisis fungsi sosial 14 L3 PG
memberi dan ungkapkan persetujuan /
meminta ketidaksetujuan
informasi terkait Menentukan struktur teks ungkapan 13 L2 PG
persetujuan menyatakan persetujuan /
melakukan suatu ketidaksetujuan
tindakan/kegiatan
3.3. Membandingkan fungsi sosial, Teks khusus Label. Membandingkan fungsi sosial teks 8 L3 PG
struktur teks, dan unsur kebahasaan
beberapa teks khusus dalam bentuk Menentukan informasi tertentu. 42 L2 Essay
label, dengan meminta dan memberi
3. informasi terkait Menganalisis gambaran umum. 1,2,7,15 L3 PG
obat/makanan/minuman, sesuai
dengan konteks penggunaannya Menentukan makna kata. 16 L2 PG
3.4. Membandingkan fungsi sosial, Teks Procedure text Menganalisis fungsi sosial. 21 L3 PG
struktur teks, dan unsur kebahasaan prosedur
beberapa teks prosedur lisan dan tulis tulis Menentukan informasi rinci 20 L2 PG
dengan memberi dan meminta
informasi terkait resep Mengidentifikasi informasi tertentu. 22, 28 L1 PG
4. makanan/minuman dan manual,
pendek dan sederhana, sesuai dengan Menentukan unsur kebahasaan. 33,34 L2 PG
konteks penggunaannya
Mengidentifikasi struktur teks. 23,35 L1 PG
43 Essay
5 3.5. Menerapkan fungsi sosial, struktur Teks Present Menentukan struktur teks dari 36,37,38 L2 PG
teks, dan unsur kebahasaan teks interaksi continuous tense kalimat berbentuk present
interaksi transaksional lisan dan tulis transaksional continuous tense.
yang melibatkan tindakan memberi
dan meminta informasi terkait Mengidentifikasi unsur kebahasaan 44 L1 Essay
keadaan/tindakan/ kegiatan/ kejadian dari kalimat berbentuk present
yang sedang dilakukan/terjadi pada continuous tense.
saat ini, waktu lampau, dan waktu yang
akan datang, sesuai dengan konteks Menentukan informasi rinci dari 17 L2 PG
penggunaannya (perhatikan unsur teks berbentuk present continuous
kebahasaan present continuous, past tense.
continuous, will+continuous)
3.6. Menerapkan fungsi sosial, struktur Teks Present perfect Menentukan struktur teks dari 29,30,31, L2 PG
teks, dan unsur kebahasaan teks interaksi tense kalimat berbentuk present perfect 32,39,40
interaksi transaksional lisan dan tulis transaksional tense.
yang melibatkan tindakan memberi
dan meminta informasi terkait Mengidentifikasi informasi tertentu 45 L1 Essay
keadaan/tindakan/ kegiatan/ kejadian dari teks berbentuk present perfect
6 yang sudah/telah dilakukan/terjadi di tense 1
waktu lampau dikaitkan dengan
keadaan sekarang, tanpa menyebutkan
waktu terjadinya secara spesifik, sesuai
dengan konteks penggunaannya
(perhatikan unsur kebahasaan present
perfect tense)