KISI- KISI PENULISAN SOAL

UJIAN SEKOLAH KOTA TANGERANG

TAHUN PELAJARAN 2022/2023
Mata Pelajaran : BAHASA INGGRIS KURIKULUM 2013
Aspek : PENGETAHUAN Teknik Penilaian : Tertulis Bentuk Soal : Pilihan Ganda

Nomor
Kompetensi Dasar Kelas Lingkup Materi Indikator Soal
Soal
3.2. Mengidentifikasi fungsi sosial, struktur VII Unsur kebahasaan: Disajikan sebuah teks terkait keluarga, peserta didik dapat menentukan
1
teks, dan unsur kebahasaan teks Sebutan anggota keluarga hubungan/sebutan anggota keluarga yang tepat.
interaksi transaksional lisan dan tulis Unsur kebahasaan: Disajikan sebuah teks terkait keluarga, peserta didik dapat menentukan
2
yang melibatkan tindakan memberi Sebutan anggota keluarga hubungan/sebutan anggota keluarga yang tepat.
dan meminta informasi terkait jati diri, Struktur teks: Disajikan sebuah percakapan terkait jati diri, peserta didik dapat menentukan kalimat 3
pendek dan sederhana, sesuai dengan rincian deskripsi tanya yang tepat.
konteks penggunaannya. Perhatikan
unsur kebahasaan dan kosa kata terkait
hubungan keluarga; pronoun
(subjective, objective, possessive).

Nomor
Kompetensi Dasar Kelas Lingkup Materi Indikator Soal
Soal
3.3. Mengidentifikasi fungsi sosial, struktur VII Fungsi sosial: Disajikan sebuah percakapan terkait kegiatan pada waktu tertentu, peserta didik dapat 4
teks, dan unsur kebahasaan teks Konteks waktu menentukan waktu yang tepat.
interaksi transaksional lisan dan tulis
yang melibatkan tindakan memberi
dan meminta informasi terkait nama
hari, bulan, nama waktu dalam hari,
waktu dalam bentuk angka, tanggal,
dan tahun, sesuai dengan konteks
penggunaannya. (Perhatikan kosa kata
terkait angka kardinal dan ordinal)

KISI-KISI UJIAN SEKOLAH - KOTA TANGERANG – 2023 - BAHASA INGGRIS 1

 Nomor
Kompetensi Dasar Kelas Lingkup Materi Indikator Soal
Soal
3.4. Mengidentifikasi fungsi sosial, struktur VII Fungsi sosial: Disajikan sebuah percakapan terkait kegiatan di suatu tempat, peserta didik dapat
5
teks, dan unsur kebahasaan teks Konteks tempat mengidentifikasi dan menyimpulkan nama tempat yang tepat.
interaksi transaksional lisan dan tulis Fungsi sosial: Disajikan sebuah teks terkait nama dan jumlah binatang, peserta didik dapat dan
6
yang melibatkan tindakan memberi Jumlah hewan mengidentifikasi dan menyimpulkan jumlah jenis hewan.
dan meminta informasi terkait nama Unsur kebahasaan: Disajikan sebuah teks terkait nama dan jumlah binatang, peserta didik dapat dan
7
dan jumlah binatang, benda, dan Nama hewan mengidentifikasi dan menyimpulkan nama hewan.
bangunan publik yang dekat dengan Unsur kebahasaan: Disajikan sebuah teks percakapan terkait nama benda, peserta didik dapat dan
8
kehidupan peserta didik sehari-hari, Nama benda mengidentifikasi dan menyimpulkan nama benda yang tepat sesuai konteks.
sesuai dengan konteks penggunaannya. Fungsi sosial: Disajikan sebuah percakapan terkait kegiatan di suatu tempat, peserta didik dapat 9
(Perhatikan unsur kebahasaan dan kosa Konteks tempat mengidentifikasi dan menyimpulkan nama tempat yang tepat.
kata terkait article a dan the, plural dan
singular)

Nomor
Kompetensi Dasar Kelas Lingkup Materi Indikator Soal
Soal
3.5. Mengidentifikasi fungsi sosial, struktur VII Struktur teks: Disajikan sebuah percakapan terkait deskripsi benda, peserta didik dapat
teks, dan unsur kebahasaan teks rincian deskripsi menyimpulkan sifat benda yang tepat sesuai konteks.
interaksi transaksional lisan dan tulis
yang melibatkan tindakan memberi
dan meminta informasi terkait dengan 10
sifat orang, binatang, benda sesuai
dengan konteks penggunaannya
(Perhatikan unsur kebahasaan be,
adjective)

KISI-KISI UJIAN SEKOLAH - KOTA TANGERANG – 2023 - BAHASA INGGRIS 2

 Nomor
Kompetensi Dasar Kelas Lingkup Materi Indikator Soal
Soal
3.6. Mengidentifikasi fungsi sosial, struktur VII Struktur teks: Disajikan sebuah percakapan terkait deskripsi tindakan seseorang, peserta didik dapat
11
teks, dan unsur kebahasaan teks rincian deskripsi menyimpulkan profesi yang tepat.
interaksi transaksional lisan dan tulis Struktur teks: Disajikan sebuah percakapan terkait deskripsi tindakan seseorang, peserta didik dapat 12
yang melibatkan tindakan memberi rincian deskripsi menyimpulkan profesi yang tepat.
dan meminta informasi terkait dengan
tingkah laku/tindakan/ fungsi orang,
binatang, benda, sesuai dengan
konteks penggunaannya (Perhatikan
unsur kebahasaan kalimat declarative,
interrogative, simple present tense)

Nomor
Kompetensi Dasar Kelas Lingkup Materi Indikator Soal
Soal
3.1. Menerapkan fungsi sosial, struktur VIII Fungsi sosial: Disajikan teks percakapan terkait mengecek pemahaman, peserta didik dapat 13
teks, dan unsur kebahasaan teks Tujuan/fungsi/pesan menyimpulkan tujuan yang tepat dari pernyataan..
interaksi interpersonal lisan dan tulis
yang melibatkan tindakan meminta
perhatian, mengecek pemahaman,
menghargai kinerja, meminta dan
mengungkapkan pendapat, serta
menanggapinya, sesuai dengan
konteks penggunaannya

KISI-KISI UJIAN SEKOLAH - KOTA TANGERANG – 2023 - BAHASA INGGRIS 3

 Nomor
Kompetensi Dasar Kelas Lingkup Materi Indikator Soal
Soal
3.3. Menerapkan fungsi sosial, struktur VIII Fungsi sosial: Disajikan sebuah teks percakapan, peserta didik dapat menentukan himbaun yang 14
teks, dan unsur kebahasaan teks Tujuan/fungsi/pesan tepat sesuai konteks.
interaksi transaksional lisan dan tulis
yang melibatkan tindakan memberi
dan meminta informasi terkait
keharusan, larangan, dan himbauan,
sesuai dengan konteks penggunaannya
(Perhatikan unsur kebahasaan must,
should)

Nomor
Kompetensi Dasar Kelas Lingkup Materi Indikator Soal
Soal
3.4. Menerapkan fungsi sosial, struktur VIII Fungsi sosial: Disajikan teks percakapan terkait mengajak, peserta didik dapat menyimpulkan pesan 15
Menerapkan fungsi sosial, struktur Tujuan/fungsi/pesan yang tepat.
teks, dan unsur kebahasaan teks
interaksi interpersonal lisan dan tulis
yang melibatkan tindakan menyuruh,
mengajak, meminta ijin, serta
menanggapinya, sesuai dengan
konteks penggunaannya

KISI-KISI UJIAN SEKOLAH - KOTA TANGERANG – 2023 - BAHASA INGGRIS 4

 Nomor
Kompetensi Dasar Kelas Lingkup Materi Indikator Soal
Soal
3.5. Membandingkan fungsi sosial, struktur VIII Fungsi sosial: Disajikan sebuah teks dalam bentuk greeting card, peserta didik dapat menentukan
16
teks, dan unsur kebahasaan beberapa Tujuan/fungsi/pesan tujuan yang tepat.
teks khusus dalam bentuk greeting Unsur kebahasaan: Disajikan sebuah teks dalam bentuk greeting card, peserta didik dapat menyimpulkan 17
card, dengan memberi dan meminta Referensi makna referensi makna dari rincian deskripsi dalam teks.
informasi terkait dengan hari-hari
spesial, sesuai dengan konteks
penggunaannya

Nomor
Kompetensi Dasar Kelas Lingkup Materi Indikator Soal
Soal
3.8. Menerapkan fungsi sosial, struktur VIII Struktut teks: Disajikan sebuah teks terkait kegiatan yang sedang berlangsung (present continuous),
teks, dan unsur kebahasaan teks rincian peristiwa peserta didik dapat menyimpulkan rincian peristiwa dengan tepat. 18
interaksi transaksional lisan dan tulis
yang melibatkan tindakan memberi Struktut teks: Disajikan sebuah teks terkait kegiatan yang sedang berlangsung (present continuous),
dan meminta informasi terkait rincian peristiwa peserta didik dapat menyimpulkan rincian peristiwa dengan tepat.
keadaan/tindakan/ kegiatan/kejadian
yang sedang dilakukan/ berlangsung 19
saat diucapkan, sesuai dengan konteks
penggunaannya. (Perhatikan unsur
kebahasaan present continuous tense)

Kompetensi Dasar Kelas Lingkup Materi Indikator Soal Nomor

Soal
3.9. Menerapkan fungsi sosial, struktur VIII Fungsi sosial: Disajikan sebuah teks berisi informasi tinggi 3 orang, peserta didik dapat 20
teks, dan unsur kebahasaan teks Topik/isu/masalah menyimpulkan topik pembicara dalam teks dengan tepat
interaksi transaksional lisan dan tulis
yang melibatkan tindakan memberi Struktur teks: Disajikan sebuah teks berisi informasi tinggi 3 orang, peserta didik dapat 21
dan meminta informasi terkait Rincian deskripsi menentukan kalimat perbandingan yang tepat sesuai informasi.
perbandingan jumlah dan sifat orang, Struktur teks: Disajikan sebuah teks berisi informasi perbandingan, peserta didik dapat 22
binatang, benda, sesuai dengan Rincian deskripsi menyimpulkan sesuai rincian deskripsi dalam teks
konteks penggunaannya (Perhatikan Unsur kebahasaan: Disajikan sebuah teks berisi informasi perbandingan, peserta didik dapat 23
unsur kebahasaan degree of Referensi makna menyimpulkan makna sesuai
comparison)

KISI-KISI UJIAN SEKOLAH - KOTA TANGERANG – 2023 - BAHASA INGGRIS 5

 Kompetensi Dasar Kelas Lingkup Materi Indikator Soal Nomor
Soal
3.10. Menerapkan fungsi sosial, struktur VIII Unsur kebahasaan: Disajikan teks percakapan terkait kegiatan di waktu lampau (past simple) peserta 24
teks, dan unsur kebahasaan teks Tense didik dapat menerapkan kalimat tanya dengan tepat.
interaksi transaksional lisan dan tulis
yang melibatkan tindakan memberi Unsur kebahasaan: Disajikan teks terkait kegiatan di waktu lampau (past simple) peserta didik dapat 25
dan meminta informasi terkait Referensi kata menentukan rujukan kata yang tepat
keadaan/ tindakan/ kegiatan/ kejadian
yang dilakukan/terjadi, rutin maupun Struktur teks: Disajikan teks terkait kegiatan di waktu lampau (past simple) peserta didik dapat 26
tidak rutin, atau menjadi kebenaran Rincian peristiwa menyimpulkan kejadian yang tepat sesuai rincian peristiwa dalam teks
umum di waktu lampau, sesuai dengan
konteks penggunaannya. (Perhatikan
unsur kebahasaan simple past tense)

Nomor
Kompetensi Dasar Kelas Lingkup Materi Indikator Soal
Soal
3.11. Membandingkan fungsi sosial, VIII Unsur kebahasaan: Disajikan sebuah teks recount, peserta didik dapat mengidentifikasi rujukan kata
27
struktur teks, dan unsur kebahasaan Referensi makna dengan tepat
beberapa teks personal recount lisan Struktur teks: Disajikan teks terkait kegiatan di waktu lampau (past simple) peserta didik dapat 28
dan tulis dengan memberi dan Rincian peristiwa menyimpulkan kejadian yang tepat sesuai rincian peristiwa dalam teks
meminta informasi terkait
pengalaman pribadi di waktu lampau,
pendek dan sederhana, sesuai dengan
konteks penggunaannya.

Nomor
Kompetensi Dasar Kelas Lingkup Materi Indikator Soal
Soal
3.12 Membandingkan fungsi sosial, VIII Fungsi sosial: Disajikan sebuah teks dalam bentuk notice, peserta didik dapat menyimpulkan tujuan 29
struktur teks, dan unsur kebahasaan Tujuan/fungsi/peran dari teks
beberapa teks khusus dalam bentuk Fungsi sosial: Disajikan sebuah teks dalam bentuk notice, peserta didik dapat menyimpulkan 30
pesan singkat dan pengumuman/ Konteks penggunaan rincian yang tepat dari teks.
pemberitahuan (notice), dengan (tempat, dan situasi)
memberi dan meminta informasi
terkait kegiatan sekolah, sesuai
dengan konteks penggunaannya

KISI-KISI UJIAN SEKOLAH - KOTA TANGERANG – 2023 - BAHASA INGGRIS 6

 Kompetensi Dasar Kelas Lingkup Materi Indikator Soal Nomor
Soal
3.10 Membandingkan fungsi sosial,
struktur teks, dan unsur kebahasaan IX Fungsi sosial: Disajikan teks terkait iklan, peserta didik dapat menentukan informasi tersurat yang 31
beberapa teks khusus dalam bentuk Rincian deskripsi tepat.
iklan dengan memberi dan meminta
informasi terkait produk dan jasa,
sesuai dengan konteks penggunaannya Unsur kebahasaan: Disajikan teks terkait iklan, peserta didik dapat menyimpulkan dari rincian deskripsi 32
Rincian deskripsi dengan tepat

Kompetensi Dasar Kelas Lingkup Materi Indikator Soal Nomor

Soal
3.7. Membandingkan fungsi sosial,
struktur teks, dan unsur kebahasaan IX Unsur kebahasaan: Disajikan sebuah teks naratif, peserta didik dapat menentukan persamaan kalimat 33
beberapa teks naratif lisan dan tulis Persamaan kata/kalimat dengan tepat
dengan memberi dan meminta
informasi terkait fairytales, pendek
dan sederhana, sesuai dengan konteks Struktur teks: Disajikan sebuah teks naratif, peserta didik dapat menyimpulkan kejadian yang tepat 34
penggunaannya Rincian peristiwa dari rincian peristiwa 35
36
Fungsi sosial: Disajikan sebuah teks naratif, peserta didik dapat menyimpulkan nilai moral yang 37
Sikap/nilai tepat

Nomor
Kompetensi Dasar Kelas Lingkup Materi Indikator Soal
Soal
3.9. Membandingkan fungsi sosial, struktur IX Struktur teks: Disajikan sebuah teks report, peserta didik dapat menentukan deskripsi yang tepat 38
teks, dan unsur kebahasaan beberapa Rincian deskripsi dari rincian deskripsi dalam teks. 39
teks information report lisan dan tulis
dengan memberi dan meminta Unsur kebahasaan: Disajikan sebuah teks report, peserta didik dapat menentukan persamaan kata yang 40
informasi terkait mata pelajaran lain di Persamaan kata tepat
Kelas IX, pendek dan sederhana,
sesuai dengan konteks penggunaannya

KISI-KISI UJIAN SEKOLAH - KOTA TANGERANG – 2023 - BAHASA INGGRIS 7

KISI- KISI PENULISAN SOAL
UJIAN SEKOLAH KOTA TANGERANG
TAHUN PELAJARAN 2022/2023
Mata Pelajaran : BAHASA INGGRIS KURIKULUM 2013
Aspek : PENGETAHUAN Teknik Penilaian : Tertulis Bentuk Soal : ISIAN DAN URAIAN

Nomor
Kompetensi Dasar Kelas Lingkup Materi Indikator Soal
Soal
3.7. Menerapkan fungsi sosial, struktur teks, dan
unsur kebahasaan teks interaksi transaksional VIII Unsur kebahasaan: Disajikan teks dalam bentuk simple present tense, peserta didik dapat menerapkan 1
lisan dan tulis yang melibatkan tindakan Tense 5 kata kerja dalam bentuk simple present tense dengan tepat
memberi dan meminta informasi terkait keadaan/
tindakan/kegiatan/ kejadian yang
dilakukan/terjadi secara rutin atau merupakan
kebenaran umum, sesuai dengan konteks
penggunaannya. (Perhatikan unsur kebahasaan
simple present tense)

Nomor
Kompetensi Dasar Kelas Lingkup Materi Indikator Soal
Soal
3.8. Menerapkan fungsi sosial, struktur teks, dan
unsur kebahasaan teks interaksi transaksional VIII Unsur kebahasaan: Disajikan 5 gambar, peserta didik dapat menerapkan kalimat untuk setiap gambar 2
lisan dan tulis yang melibatkan tindakan Tense dalam bentuk present continuous tense dengan tepat
memberi dan meminta informasi terkait
keadaan/tindakan/ kegiatan/kejadian yang
sedang dilakukan/ berlangsung saat diucapkan,
sesuai dengan konteks penggunaannya.
(Perhatikan unsur kebahasaan present continuous
tense)

KISI-KISI UJIAN SEKOLAH - KOTA TANGERANG – 2023 - BAHASA INGGRIS 8

 Kompetensi Dasar Kelas Lingkup Materi Indikator Soal Nomor
Soal
3.9. Menerapkan fungsi sosial, struktur teks, dan
unsur kebahasaan teks interaksi transaksional VIII Unsur Disajikan 5 kalimat rumpang, peserta didik dapat menerapkan penggunaan 3
lisan dan tulis yang melibatkan tindakan kebahasaan perbandingan kata sifat yang tepat
memberi dan meminta informasi terkait Perbandingan
perbandingan jumlah dan sifat orang, binatang, kata sifat
benda, sesuai dengan konteks penggunaannya
(Perhatikan unsur kebahasaan degree of
comparison)

Nomor
Kompetensi Dasar Kelas Lingkup Materi Indikator Soal
Soal
3.10. Menerapkan fungsi sosial, struktur teks, dan
unsur kebahasaan teks interaksi transaksional VIII Unsur kebahasaan: Disajikan teks dalam bentuk simple past tense, peserta didik dapat menerapkan 4
lisan dan tulis yang melibatkan tindakan Tense 5 kata kerja dalam bentuk simple past tense dengan tepat
memberi dan meminta informasi terkait
keadaan/ tindakan/ kegiatan/ kejadian yang
dilakukan/terjadi, rutin maupun tidak rutin,
atau menjadi kebenaran umum di waktu
lampau, sesuai dengan konteks
penggunaannya. (Perhatikan unsur kebahasaan
simple past tense)

Nomor
Kompetensi Dasar Kelas Lingkup Materi Indikator Soal
Soal
3.7 Menerapkan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur
kebahasaan teks interaksi transaksional lisan dan VIII Unsur kebahasaan: Disajikan kata-kata yang disusun secara acak terkait unsur kebahasaan present 5.a.
tulis yang melibatkan tindakan memberi dan word order simple, peserta didik dapat menyusunnya/mengurutkan menjadi kalimat yang
meminta informasi terkait keadaan/ benar.
tindakan/kegiatan/ kejadian yang
dilakukan/terjadi secara rutin atau merupakan
kebenaran umum, sesuai dengan konteks
penggunaannya. (Perhatikan unsur kebahasaan
simple present tense)

KISI-KISI UJIAN SEKOLAH - KOTA TANGERANG – 2023 - BAHASA INGGRIS 9

 Nomor
Kompetensi Dasar Kelas Lingkup Materi Indikator Soal
Soal
3.8 Menerapkan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur
kebahasaan teks interaksi transaksional lisan dan VIII Unsur kebahasaan: Disajikan kata-kata yang disusun secara acak terkait unsur kebahasaan present 5.b.
tulis yang melibatkan tindakan memberi dan word order continuous tense, peserta didik dapat menyusunnya/mengurutkan menjadi kalimat
meminta informasi terkait keadaan/tindakan/ yang benar.
kegiatan/kejadian yang sedang dilakukan/
berlangsung saat diucapkan, sesuai dengan
konteks penggunaannya. (Perhatikan unsur
kebahasaan present continuous tense)

Nomor
Kompetensi Dasar Kelas Lingkup Materi Indikator Soal
Soal
3.10. Menerapkan fungsi sosial, struktur teks, dan
unsur kebahasaan teks interaksi transaksional VIII Unsur kebahasaan: Disajikan kata-kata yang disusun secara acak terkait unsur kebahasaan past 5.c.
lisan dan tulis yang melibatkan tindakan word order simple, peserta didik dapat menyusunnya/mengurutkan menjadi kalimat yang
memberi dan meminta informasi terkait benar.
keadaan/ tindakan/ kegiatan/ kejadian yang
dilakukan/terjadi, rutin maupun tidak rutin,
atau menjadi kebenaran umum di waktu
lampau, sesuai dengan konteks
penggunaannya. (Perhatikan unsur kebahasaan
simple past tense)

KISI-KISI UJIAN SEKOLAH - KOTA TANGERANG – 2023 - BAHASA INGGRIS 10

 Nomor
Kompetensi Dasar Kelas Lingkup Materi Indikator Soal
Soal
3.6. Menerapkan fungsi sosial, struktur teks, dan
unsur kebahasaan teks interaksi transaksional IX Unsur kebahasaan: Disajikan kata-kata yang disusun secara acak terkait unsur kebahasaan present 5.d.
lisan dan tulis yang melibatkan tindakan word order perfect tense, peserta didik dapat menyusunnya/mengurutkan menjadi kalimat
memberi dan meminta informasi terkait keadaan/ yang benar.
tindakan/kegiatan/ kejadian yang sudah/ telah
dilakukan/terjadi di waktu lampau dikaitkan
dengan keadaan sekarang, tanpa menyebutkan
waktu terjadinya secara spesifik, sesuai dengan
konteks penggunaannya (perhatikan unsur
kebahasaan present perfect tense)

Nomor
Kompetensi Dasar Kelas Lingkup Materi Indikator Soal
Soal
3.5. Menerapkan fungsi sosial, struktur teks, dan
unsur kebahasaan teks interaksi transaksional IX Unsur kebahasaan: Disajikan kata-kata yang disusun secara acak terkait unsur kebahasaan past 5.e.
lisan dan tulis yang melibatkan tindakan word order continuous, peserta didik dapat menyusunnya/mengurutkan menjadi kalimat yang
memberi dan meminta informasi terkait keadaan/ benar.
tindakan/kegiatan/ kejadian yang sedang
dilakukan/ terjadi pada saat ini, waktu lampau,
dan waktu yang akan datang, sesuai dengan
konteks penggunaannya (perhatikan unsur
kebahasaan present continuous, past continuous,
will+continuous)

KISI-KISI UJIAN SEKOLAH - KOTA TANGERANG – 2023 - BAHASA INGGRIS 11