KISI-KISI PENULISAN SOAL USBN

Satuan Pendidikan : SDLB

Jenis Kekhususan : Tunarungu
Kurikulum : K13 Pendidikan Khusus
Alokasi : 120 menit
Jumlah Soal : 35 butir soal
Bentuk Soal : Pilihan Ganda No. 1 s.d 30
Uraian No. 31 s.d 35
Tahun Ajaran : 2017 - 2018

Bahan Level Nomor

No. Kompetensi yang Diuji Cakupan Materi Materi Indikator Soal
Kelas Kognitif Soal

1 3.1 Menggali informasi teks Membaca Non sastra Teks laporan IV Pemahaman Disajikan teks laporan sederhana tentang 1
laporan sederhana sederhana tentang hewan, peserta didik dapat menyebutkan
tentang hewan dan hewan pernyataan yang benar sesuai dengan isi
tumbuhan serta teks tersebut.
jumlahnya, baik lisan
maupun tulis Menanggapi teks IV Penalaran Disajikan teks laporan pengamatan 2
laporan sederhana sederhana tentang hewan, peserta didik
tentang hewan dapat menyebutkan tanggapan yang
benar sesuai dengan isi teks tersebut.

Teks laporan IV Pemahaman Disajikan kalimat rumpang teks laporan 31

sederhana tentang hasil pengamatan sederhana tentang
tumbuhan sumber energi, peserta didik dapat
melengkapi dengan istilah yang tepat.

Penggunaan tanda IV Aplikasi Disajikan kutipan kalimat teks laporan 3

baca hasil pengamatan sederhana tentang
tumbuhan, peserta didik dapat
menentukan tanda baca pada kalimat
tersebut dengan benar.
 Bahan Level Nomor
No. Kompetensi yang Diuji Cakupan Materi Materi Indikator Soal
Kelas Kognitif Soal

2 3.2 Mengidentifikasi teks Membaca Nonsastra Teks buku harian IV Pemahaman Disajikan teks buku harian sederhana 4
buku harian sederhana sederhana tentang tentang kegiatan anggota keluarga,
tentang kegiatan kegiatan anggota peserta didik dapat menyebutkan nama
anggota keluarga dan keluarga kegiatan itu dengan benar sesuai dengan
dokumen milik isi teks tersebut.
keluarga, baik lisan
maupun tulis Kata bentukan IV Aplikasi Disajikan kalimat rumpang teks buku 5
harian sederhana tentang kegiatan
anggota keluarga, peserta didik dapat
melengkapi kalimat itu dengan kata
berimbuhan yang benar.

Teks buku harian IV Penalaran Disajikan gambar dokumen keluarga, 6

sederhana tentang peserta didik dapat menentukan teks
dokumen keluarga buku harian sederhana dengan benar
sesuai dokumen tersebut.

Penulisan ejaan (Huruf IV Aplikasi Disajikan kalimat rumpang teks buku 32

kapital) harian sederhana tentang dokumen
keluarga, peserta didik dapat menuliskan
nama tempat dengan ejaan yang benar .

3 3.3 Mencermati teks Membaca Non sastra Teks permintaan maaf IV Aplikasi Disajikan gambar tentang pertentangan 7
permintaan maaf sederhana tentang dalam keluarga dan kalimat rumpang
sederhana tentang sikap hidup rukun permintaan maaf sederhana, peserta
sikap hidup rukun dalam keluarga didik dapat melengkapi kalimat tersebut
dalam kemajemukan dengan kata yang tepat
keluarga dan teman,
baik lisan maupun tulis Penalaran Disajikan gambar tentang pertentangan 8
dalam keluarga, peserta didik dapat
menentukan teks permintaan maaf
 Bahan Level Nomor
No. Kompetensi yang Diuji Cakupan Materi Materi Indikator Soal
Kelas Kognitif Soal

dengan benar sesuai gambar tersebut

Teks permintaan maaf IV Penalaran Disajikan gambar tentang pertentangan 9

sederhana tentang dalam lingkungan sekolah, peserta didik
sikap hidup rukun dapat menentukan teks permintaan maaf
dengan teman dengan benar sesuai gambar tersebut

Aplikasi Disajikan gambar tentang pertentangan 33

dengan teman dan kalimat rumpang
permintaan maaf sederhana, peserta
didik dapat melengkapi kalimat tersebut
dengan kata yang tepat

4 3.1 Memahami teks laporan Membaca Nonsastra Teks laporan hasil V Pemahaman Disajikan teks laporan hasil observasi 10
hasil observasi sederhana observasi sederhana sederhana tentang perubahan wujud
tentang perubahan wujud tentang perubahan benda, peserta didik dapat menentukan
benda, rupa bumi dan wujud benda pernyataan yang benar sesuai dengan isi
perubahannya, serta alam teks tersebut.
semesta, baik lisan
maupun tulis

5 3.2 Mencermati teks Membaca Non sastra Teks arahan/petunjuk V Pemahaman Disajikan teks arahan/petunjuk 11
arahan/petunjuk sederhana tentang sederhana tentang perawatan hewan,
sederhana tentang perawatan hewan peserta didik dapat menentukan
perawatan hewan dan pernyataan yang benar sesuai dengan isi
tumbuhan, serta daur teks tersebut.
hidup hewan, dan
pengembangbiakan Penggunaan tanda V Aplikasi Disajikan kutipan kalimat teks 12
tanaman, baik lisan baca arahan/petunjuk sederhana tentang
maupun tulis perawatan hewan, peserta didik dapat
menentukan tanda baca dengan benar
pada kalimat tersebut.
 Bahan Level Nomor
No. Kompetensi yang Diuji Cakupan Materi Materi Indikator Soal
Kelas Kognitif Soal

Penggunaan kata V Aplikasi Disajikan kalimat rumpang teks 34

arahan/petunjuk sederhana tentang
perawatan hewan, peserta didik dapat
melengkapi kalimat tersebut dengan kata
yang tepat.

Teks arahan/petunjuk V Penalaran Disajikan gambar tentang cara merawat 13

sederhana tentang tumbuhan, peserta didik dapat
perawatan tumbuhan menentukan teks petunjuk dengan benar
sesuai gambar tersebut.

6 3.3 Mengidentifikasi teks Membaca Sastra Teks dongeng V Pemahaman Disajikan dongeng bergambar sederhana 14
dongeng sederhana sederhana tentang tentang peristiwa alam, peserta didik
tentang peristiwa alam, peristiwa alam dapat menyesuaikan judul cerita dan
baik lisan maupun tulis gambar tersebut dengan benar

Penalaran Disajikan gambar acak berseri dongeng 15

sederhana tentang peristiwa alam,
peserta didik dapat menyusun gambar
tersebut dengan benar sesuai urutannya.

Penalaran Disajikan gambar berseri dongeng 16

sederhana tentang peristiwa alam,
peserta didik dapat menentukan kalimat
dengan benar sesuai rangkaian cerita
bergambar tersebut.

7 3.1 Mengidentifikasi teks Membaca Non sastra Teks laporan VI Pemahaman Disajikan teks laporan informatif hasil 17
laporan informatif hasil informatif hasil observasi sederhana tentang sumber
energi, peserta didik dapat menentukan
 Bahan Level Nomor
No. Kompetensi yang Diuji Cakupan Materi Materi Indikator Soal
Kelas Kognitif Soal

observasi sederhana observasi sederhana pernyataan dengan benar sesuai isi teks
tentang sumber energi, tentang sumber energi tersebut.
perubahan energi,
energi alternatif, serta Penalaran Disajikan teks laporan informatif hasil 18
perubahan iklim dan observasi sederhana tentang sumber
cuaca, baik lisan energi, peserta didik dapat menyebutkan
maupun tulis tanggapan dengan benar sesuai isi teks
tersebut.

Teks laporan VI Pemahaman Disajikan teks laporan informatif hasil 19

informatif hasil observasi sederhana tentang perubahan
observasi sederhana energi, peserta didik dapat menentukan
tentang perubahan pernyataan dengan benar sesuai isi teks
energi tersebut.

Penggunaan istilah VI Pemahaman Disajikan teks laporan informatif hasil 20

observasi sederhana tentang perubahan
energi yang terdapat istilah khusus,
peserta didik dapat menentukan arti
istilah tersebut dengan benar.

Teks laporan VI Pemahaman Disajikan teks laporan informatif hasil 21

informatif hasil observasi sederhana tentang energi
observasi sederhana alternatif, peserta didik dapat
tentang energi menentukan pernyataan dengan benar
alternatif sesuai isi teks tersebut.

Penggunaan istilah VI Apliksi Disajikan kalimat rumpang teks laporan 22

informatif hasil observasi sederhana
tentang energi alternatif, peserta didik
dapat melengkapi kalimat tersebut
 Bahan Level Nomor
No. Kompetensi yang Diuji Cakupan Materi Materi Indikator Soal
Kelas Kognitif Soal

dengan istilah yang benar.

Teks laporan VI Pemahaman Disajikan teks laporan informatif hasil 23

informatif hasil observasi sederhana tentang perubahan
observasi sederhana cuaca, peserta didik dapat menentukan
tentang perubahan pernyataan dengan benar sesuai isi teks
cuaca tersebut.

VI Penalaran Disajikan teks laporan informatif hasil 24

observasi sederhana tentang perubahan
cuaca, peserta didik dapat menentukan
tanggapan dengan benar sesuai isi teks
tersebut.

8 3.2 Menganalisis teks surat Membaca Nonsastra Teks surat tanggapan VI Penalaran Disajikan gambar tentang perkembangan 25
tanggapan pribadi pribadi sederhana teknologi produksi, peserta didik dapat
sederhana tentang tentang perkembangan menentukan teks surat tanggapan pribadi
perkembangan teknologi produksi sederhana dengan benar sesuai gambar
teknologi produksi, tersebut.
komunikasi,
transportasi, serta Penggunaan istilah VI Pemahaman Disajikan teks surat tanggapan pribadi 26
lingkungan sosial di sederhana tentang perkembangan
daerah, baik lisan teknologi produksi yang terdapat istilah
maupun tulis khusus, peserta didik dapat menentukan
arti istilah tersebut dengan benar.

Teks surat tanggapan VI Pemahaman Disajikan teks surat tanggapan pribadi 27

pribadi sederhana sederhana tentang perkembangan
tentang perkembangan teknologi komunikasi, peserta didik
teknologi komunikasi dapat menentukan pernyataan dengan
benar sesuai isi teks tersebut.
 Bahan Level Nomor
No. Kompetensi yang Diuji Cakupan Materi Materi Indikator Soal
Kelas Kognitif Soal

Penggunaan istilah VI Apliksi Disajikan kalimat rumpang teks surat 35

tanggapan pribadi sederhana tentang
perkembangan teknologi komunikasi,
peserta didik dapat menentukan istilah
dengan benar untuk melengkapi kalimat
tersebut.

Teks surat tanggapan VI Penalaran Disajikan gambar tentang perkembangan 29

pribadi sederhana teknologi transportasi, peserta didik
tentang perkembangan dapat menentukan teks surat tanggapan
teknologi transportasi pribadi sederhana dengan benar sesuai
gambar tersebut.

9 3.3 Memahami teks cerita Membaca Nonsastra Teks cerita permainan VI Penalaran Disajikan gambar tentang permainan 30
permainan tradisional tradisional sederhana tradisional, peserta didik dapat
sederhana, baik lisan menentukan teks cerita permainan
maupun tulis tradisional sederhana dengan benar
sesuai gambar tersebut.

Istilah dalam kalimat VI Aplikasi Disajikan kalimat rumpang cerita 28

permainan tradisional sederhana, peserta
didik dapat melengkapi kalimat tersebut
dengan istilah yang benar.