KISI-KISI PENULISAN SOAL USBN

Satuan Pendidikan : SDLB

Jenis Kekhususan : Tunarungu
Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam
Kurikulum : K-13 Pendidikan Khusus
Alokasi waktu : 120 menit
Jumlah Soal : 40
Bentuk Soal : Pilihan Ganda No 1 s.d. 35 /Uraian no 36 s.d. 40
Tahun Ajaran : 2017 – 2018

BAHAN
NOMO

KOGNI
LEVEL
NO KOMPETENSI KLS/ CAKUPAN

TIF
MATERI INDIKATOR SOAL R
. DASAR SEMEST MATERI
SOAL
ER
1 3.1 Mengenal bacaan VI/1 Al-Qur’an bacaan Q.S al- Pengetahuan - Disajikan secara acak beberapa potongan 36
Q.S.-al- Kāutsar Kāutsar dan dan ayat dari salah satu Q.S al-Kāutsar,
dan makna makna pemahaman peserta didik dapat menentukan urutan
kandungannya kandungannya potongan ayat dengan benar.
sebagai wujud - Disajikan pernyataan tentang Q.S. al-
iman pada kitab Kāutsar peserta didik dapat menjelaskan 1
Allah pesan yang terkandung dalam surah
tersebut dengan benar
Aplikasi - Disajikan salah satu ayat dari Q.S. al-
Kāutsar, peserta didik dapat
menyebutkan arti ayat tersebut dengan 2
benar
- Disajikan salah satu ayat dari Q.S.al-
Kāutsar yang tidak lengkap, peserta didik
dapat melengkapi ayat tersebut dengan 3(*)
benar
2 3.1 Mengenal Q.S. an- IV/1 Al-Qur’an Q.S. an-Nas Pengetahuan - Disajikan salah satu ayat dari Q.S. an- 4
Nas dan Nas peserta didik dapat menentukan arti
pemahaman ayat dengan benar
 BAHAN
NOMO

KOGNI
LEVEL
NO KOMPETENSI KLS/ CAKUPAN

TIF
MATERI INDIKATOR SOAL R
. DASAR SEMEST MATERI
SOAL
ER

3.1 Mengenal makna IV/1 Al-Qur’an makna Q.S.al- Pengetahuan - Disajikan secara acak beberapa potongan 5
Q.S.al-lahab lahab dan ayat dari salah satu Q.S al-Lahab, peserta
pemahaman didik dapat menentukan urutan potongan
ayat dengan benar.
- Disajikan pernyataan tentang Q.S. al-
Lahab peserta didik dapat menjelaskan 6
pesan yang terkandung dalam Q.S. al-
Lahab dengan benar
- Disajikan salah satu ayat dari Q.S. al-
Lahab, peserta didik dapat menyebutkan 7(*)
arti ayat tersebut dengan benar
- Disajikan salah satu ayat dari Q.S. al-
Lahab yang tidak lengkap, peserta didik
dapat melengkapi ayat tersebut dengan 8
benar
3 3.2 Mengenal makna V/I Aqidah Asmāul Pengetahuan - Disajikan pernyataan tentang.
Asmāul husnaal-‘Adl dan pemahaman Asmaulhusnaal-‘Adl dan al-‘A§īm 9
husnaal-‘Adl dan dan al-‘Adīm peserta didik dapat menentukan jumlah
al-‘A§īm asmaul Husna dengan benar
Pengetahuan - Peserta didik dapat menyebutkan 5 dari
dan pemahaman asmaul Husna dengan benar
- Disajikan beberapa contoh kejadian 10(*)
dalam kehidupan sehari-hari, peserta
didik dapat menentukan asmaul husna
al-‘Adldan al-‘Adīm yang sesuai dengan
contoh dengan benar
Pengetahuan - Peserta didik dapat menyebutka arti 11
dan pemahaman asmaul Husna al-‘Adl dan al-‘A§īm
 BAHAN
NOMO

KOGNI
LEVEL
NO KOMPETENSI KLS/ CAKUPAN

TIF
MATERI INDIKATOR SOAL R
. DASAR SEMEST MATERI
SOAL
ER
dengan benar 12
Aplikasi - Disajikan beberapa contoh kejadian
dalam kehidupan sehari-hari, peserta
didik dapat menentukan asmaul husna
al-‘Adldan al-‘Adīmyang sesuai dengan
contoh dengan benar 13
-

14
4. 3.2 makna Asmāul IV/1 IV/1 Asmāul husna - Disajikan pernyataan tentang. 37
husna al- Wahhāb al- Wahhāb Asmaulhusnaal- Wahhāb dan
dan al-‘Alīm dan al-‘Alīm al-‘Alīmpeserta didik dapat menentukan
arti asmaul Husna dengan benar
- Disajikan beberapa contoh kejadian
dalam kehidupan sehari-hari, peserta 15
didik dapat menentukan asmaul husna al-
Wahhāb dan al-‘Alīmyang sesuai dengan
contoh dengan benar
5. 3.2 Mengenal Makna Aqidah asmaul huna Pengetahuan - Disajikan pernyataan tentang. 16
asmaul huna as- as-sami dan al- dan pemahaman Asmaulhusnaal- sami dan al-Basir
sami dan al-Basīr Basīr peserta didik dapat menentukan arti
asmaul Husna dengan benar
- Disajikan beberapa contoh kejadian
dalam kehidupan sehari-hari, peserta 17(*)
didik dapat menentukan asmaul husna al-
as-sami dan al-Bahīr yang sesuai
dengan contoh dengan benar
3.2 Mengenal nama- Aqidah nama-nama Pengetahuan - Disajikan nama-nama Rasul Allah Swt, 18(*)
nama Rasul Allah Rasul Allah dan pemahaman peserta didik dapat menentukan jumlah
Swt. Swt. Rasul dan Rasul ulul azmi .dengan
 BAHAN
NOMO

KOGNI
LEVEL
NO KOMPETENSI KLS/ CAKUPAN

TIF
MATERI INDIKATOR SOAL R
. DASAR SEMEST MATERI
SOAL
ER
benar
Pengetahuan - Disajikan tabel yang tidak lengkap
dan pemahaman tentang sifat wajib, mustahil, atau jaiz 38
rasul, peserta didik dapat melengkapi
tabel tersebut dengan benar
4 3.4 Mengenal makna VI /1 Aqidah Iman kepada Aplikasi - Disajikan gambar tentang contoh Qadā 19
beriman kepada Qadhā dan dan Qadar Allah Swt. peserta didik
Qadhā dan Qadar Qadar dapat membedakan contoh Qadā dan
Qadar dengan benar
- Disajikancontoh-contoh kejadian dalam
kehidupan, peserta didik dapat 20(*)
menentukan beberapa contoh takdir
mubram atau mu’alak dengan benar.
-
5 3.2 Mengenal perilaku V/1 Akhlak perilaku percaya Aplikasi - Disajikan pernyataan tentangperilaku 21(*)
percaya diri dan diri dan percaya diri dan tanggung jawab, peserta
tanggung jawab tanggung jawab didik dapat menyebutkan contoh perilaku
dalam kehidupan dalam percaya diri dan tanggung jawab dalam
sehari-hari kehidupan kehidupan sehari-hari dengan benar
sehari-hari

6 3.2 Mengenal sikap VI/2 Akhlak sikap peduli Pengetahuan - Disajikanpernyataan tentang sikap peduli 22
peduli terhadap terhadap dan pemahaman terhadap sesama, peserta didik dapat
sesama sesama menjelaskan contoh sikap peduli
terhadap sesama dengan benar

Aplikasi - Disajikan gambar tentang sikap peduli

terhadap sesama, peserta didik dapat 23
membedakan contoh sikap peduli dan
tidak peduli terhadap sesama dengan
benar
 BAHAN
NOMO

KOGNI
LEVEL
NO KOMPETENSI KLS/ CAKUPAN

TIF
MATERI INDIKATOR SOAL R
. DASAR SEMEST MATERI
SOAL
ER
7 3.3 Mengenal tata cara Pengetahuan - Disajikan ketentuan-ketentuan wudu, 24(*)
bersuci dari hadas VI/2 Fiqih ketentuan wudu dan pemahaman peserta didik dapat menentukan rukun
kecil dan hadas wudu dengan benar
besar sesuai dengan - Disajikan tabel urutan wudu secara acak ,
syariat , peserta didik dapat menentukan urutan 39
wudu dengan benar
Aplikasi - Disajikan pernyataan tentang wudu,
peserta didik dapat menyebutkan hal-hal
yang membatalkan wudu dengan benar
25
8 3.3 Mengenal tata cara V/1 Fiqih Tata cara Pengetahuan - Disajikan salah satu lafal zikir atau doa 26
berżikir dan berdo’a berżikir dan dan pemahaman setelah salat, peserta didik dapat
setelah salat berdo’a setelah menentukan lafal atau doa dengan benar
salat - Disajikan pernyataan tentang tata cara
berżikir dan berdo’a setelah salat, peserta
didik dapat menjelaskan tata cara berżikir 27
dan berdo’a dengan benar
9 3.3 Mengenal makna V/2 Fiqih makna hikmah Pengetahuan - Disajikan pernyataan tentang ketentuan 28
hikmah ibadah salat ibadah salat dan pemahaman salat, peserta didik dapat menentukan
syarat syah, syarat wajib, rukun, sunah,
atau hal-hal yang membatalkan salat
dengan benar
- Disajikan beberapa pernyataan tentang
hikmah ibadah salat, peserta didik dapat 29
menjelaskan hikmah ibadah salat dengan
benar

10 3.4 Mengenal hikmah VI/2 Fiqih hikmah puasa - Disajikan beberapa ketentuan puasa, 30
puasa Rama«ān Rama«ān peserta didik dapat menentukan syarat
melalui pengamatan syah, syarat wajib, rukun, sunah, atau
 BAHAN
NOMO

KOGNI
LEVEL
NO KOMPETENSI KLS/ CAKUPAN

. DASAR SEMEST
ER
dan pengalaman di
rumah dan sekolah
11 3.5 Mengenal sikap VI/2
keberanian dari
keteladanan kisah
Nabi
Adam a.s
3.5 Mengenal kisah
keteladanan Nabi
Sulaeman a.s
3.5 Mengenal kisah
keteladanan Nabi
Nuh a.s
TIF
MATERI INDIKATOR SOAL R
MATERI
SOAL
hal-hal yang membatalkan puasa dengan
tepat.
- Disajikan beberapa gambar tentang
hikmah puasa, peserta didik dapat 31
menentukan hikmah puasa dengan benar.
Sejarah Sejarah Pengetahuan - Disajikan pernyataan,tentang kisah Nabi 32(*)
peradaban peradaban Islam dan pemahaman Adam a.s ,Nabi Sulaeman dan Nabi Nuh ,
Islam peserta didik dapat menyebutkan
keturunan Nabi Adam a.s Nabi
Sulaeman a.s dan Nabi Nuha.s dengan
benar
- Peserta didik dapat menjelaskan
kereladanan dari kisah Nabi Adam a.s 40(*)
Nabi Sulaeman a.s dan Nabi Nuha.s
Aplikasi - Disajikan gambar tentang rendah hati,
Nabi Sulaeman a.s dan Nabi Nuha.s,
peserta didik dapat menunjukkan contoh 33
sikap rendah hati, kerja keras dan
semangat belajar dalam kehidupan
sehari-hari dengan benar
- Peserta didik dapat menentukan nama
daerah atau negara tempat diutusnya
Nabi Adam a.s Nabi Sulaeman a.s dan 34
Nabi Nuha.s dengan benar
- Disajikan nama kaum nabi, Peserta didik
dapat menentukan nama kaum Nabi
Adam a.s Nabi Sulaeman a.s dan Nabi
Nuha.s dengan benar 35