KISI-KISI PENULISAN SOAL PAT

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti

Kurikulum : Kurikulum 2013
Kelas : IV (Empat)
Jumlah Soal : 30
Bentuk Soal : Pilihan Ganda, Isian dan Uraian ( Essaay)
Tahun Pelajaran : 2022/2023

Karakteristik
Level Jenis No.
No Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal Soal
Kognitif Soal Soal
SK SD MD
Disajikan beberapa ayat Al-Quran, peserta didik menentukan salah
Nalar PG  1
satu ayat QS. Al-Fiil dengan benar.
Disajikan salah satu ayat QS.Al-Fiil. Peserta didik melanjutkan ayat
Nalar Isian  16, 17
tersebut dengan benar.
Disajikan deskrifsi Q.S Al-Fiil, peserta didik menentukan terjemah
Nalar PG  2
salah satu ayat tersebut dengan benar.
3.1 Memahami Q.S Al-Falaq Q.S Al-Falaq
Disajikan deskrifsi Q.S Al-Fiil, peserta didik menentukan arti surat Pemahana
1 dan Q.S Al-Fiil dengan baik dan Q.S Al- PG  3
tersebut dengan benar. n
dan benar Fiil
Disajikan deskrifsi Q.S A-Al-Fiil, peserta didik menulis salah satu
Nalar uraian  26
ayat surah tersebut dengan benar.,
Disajikan deskrifsi Q.S al-Fiil, peserta didik menentukan pesan pemaham
PG  4
surah tersebut dengan benar. an
Disajikan deskrifsi Q.S al-Fiil, peserta didik menunjukan hukum pemaham
PG  5
bacaan pada salah satu ayat surah tersebut. an
Disajikan deskrifsi tentang beriman kepada Malaikat Allah swt,
3.4 Memahami makna iman
Beriman peserta didik menunjukan makna beriman kepada Malaikat Allah Nalar PG  6
kepada Malaikat-Malaikat
Kepada swt.
2 Allah berdasarkan pengamatan
Malaikat Allah Disajikan deskrifsi tentang beriman kepada Malaikat Allah swt,
terhadap dirinya dan alam Pemaham
swt peserta didik menyebutkan nama-nama dan tugas-tugas Malaikat uraian  27
sekitar an
Allah swt.
3 3.7 Memahami sikap rendah Perilaku Disajikan deskrifsi tentang perilaku terpuji, peserta didik Pemaham
PG  7
Hati, Terpuji menunjukan sikap rendah hati. an
3.8 Memahami Perilaku Disajikan deskrifsi tentang perilaku terpuji, peserta didik Pemaham
PG  8
Hemat, menentukan makna sikap rendah hati. an
3.12 Memahami manfaat Disajikan deskrifsi tentang perilaku terpuji, peserta didik Pemaham
gemar membaca, PG  9
menunjukan perilaku hemat. an
3.13 Memahami makna sikap Disajikan deskrifsi tentang perilaku terpuji, peserta didik Nalar  28
pantang menyerah. menentukan manfaat gemar membaca. uraian
 Disajikan deskrifsi tentang perilaku terpuji, peserta didik Pemaham
PG  10, 11,
menunjukan sikap pantang menyerah. an
Disajikan deskrifsi tentang Salat , peserta didik menentukan
Nalar uraian  29
3.15 Memahami makna ibadah keutaman salat.
Salat Disajikan deskrifsi tentang Salat, Peserta didik menunjukan Pemaham
4 Ibadah Salat PG  12, 13
4.15.1 Menunjukan contoh perilaku yang mencermikan pemahaman ibadah salat. an
makna ibadah salat Disajikan deskrifsi tentang Salat, peserta didik menentukan makna
Nalar Isian  18, 19
ibadah salat.
Disajikan deskrifsi tentang Kisah Keteladanan Wali Sanga, peserta
Nalar Isian  20, 21
didik menentukan keimanan wali sanga kepada Allah swt.
Disajikan deskrifsi tentan Kisah Keteladanan Wali Sanga, peserta
Kisah Pemaham
didik menunjukan perilaku peduli dan rendah hati sebagai uraian  30
3.21 Memahami Kisah Keteladan an an
5 implementasi pemahaman kisah keteladan wali sanga.
Keteladanan Wali Sanga Wali Sanga
Disajikan deskrifsi tentang Kisah Keteladan Wali sanga, peserta 22, 23,
Nalar Isian 
didik menuliskan salah satu kisah Keteladanan wali sanga. 24, 25
Disajikan Deskrifsi tentang Kisah Keteladan Wali Sanga,peserta
Nalar PG  14, 15
didik menentukan kisah keteladan Wali sanga

Keterangan :
Bentuk Soal Jumlah Soal Bobot Soal STI
Pilihan Ganda 15 1 15
Isian 10 2 20
Uraian (Essay) 5 3 15
Jumlah 30 50
Pelaksanaan PAT ....................................