KISI-KISI SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER (PAS) 1 SEKOLAH DASAR

TAHUN PELAJARAN 2020/2021

Mata/Muatan Pelajaran : PAI dan BP Jumlah Soal : PG : 25 soal

Kelas : VI (Enam) Isian : 10 soal
Alokasi Waktu : 90 menit Uraian : 5 soal

Level Bentuk dan Soal

No Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal
Kognitif
PG Isian Uraian
1 2 3 4 5 6 7 8
1 3.1 Memahami makna Q.S.Al- Indahnya Saling L1 1. Disajikan pilihan beberapa arti surat 1
Kafirun, Q.S. Al-aidah/5:2- Menghormati dalam Al-quran, siswa dapat memilih
3 dan Q.S. al- ujurat/49:12-
13 dengan benar arti dari Al-Kafirun dengan benar.

L1 2. Disajikan beberapa jumlah ayat dalam 2

Al-quran, siswa dapat memilih jumlah
ayat dari Surat Al-Kafirun dengan
benar.
L1 3. Disajikan beberapa ayat Al-quran, 3
siswa dapat memilih bunyi salah satu
ayat dari Surat Al-Kafirun dengan
benar.
L1 4. Disajikan penggalan ayat Surat Al- 4
Kafirun, siswa dapat memilih lanjutan
bunyi ayat tersebut dengan benar.
L1 5. Disajikan beberapa terjemah/arti ayat 5
dalam Al-Quran, siswa dapat memilih
 Level Bentuk dan Soal
No Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal
Kognitif
PG Isian Uraian
1 2 3 4 5 6 7 8
arti/terjemah dari salah satu ayat Surat
Al-Kafirun dengan benar.
L2 6. Disajikan pertanyaan tentang bacaan 26
Al-qamariyah yang terdapat pada Surat
Al-Kafirun, siswa dapat
mencontohkannya dengan benar.
L2 7. Disajikan salah satu ayat Surat Al- 27
Kafirun, siswa dapat mengurai tulisan
tersebut dengan benar.
L2 8. Disajikan pertanyaan, siswa dapat 36
menjelaskan isi kandungan Surat Al-
Kafirun dengan benar.
3.3 Memahami hikmah Ketika Bumi Berputar L1 9. Disajikan beberapa pernyataan, siswa 6
beriman kepada hari akhir dapat memilih pengertian hari kiamat
yang dapat membentuk
perilaku akhlak mulia dengan benar.

L1 10. Disajikan beberapa pilihan nama surat 7

dalam Al-quran, siswa dapat memilih
salah satu surat yang menjelaskan
tentang hari akhir dengan benar.

L1 11. Disajikan pertanyaan tentang Rukun 8

Iman percaya pada hari kiamat, siswa
 Level Bentuk dan Soal
No Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal
Kognitif
PG Isian Uraian
1 2 3 4 5 6 7 8
dapat memilih jawabannya dengan
benar.
L1 12. Disajikan pernyataan, siswa dapat 9
memilih pengertian dari salah satu
macam hari akhir dengan benar
L1 13. Disajikan beberapa contoh, siswa 10
dapat memilih salah satu contoh
kiamat sughra dengan benar.
L1 14. Disajikan pertanyaan, siswa dapat 28
menuliskan dua macam hari kiamat
dengan benar.

L2 15. Disajikan pertanyaan, siswa dapat 29

memberi salah satu contoh tanda-tanda
kecil hari kiamat dengan benar.

L1 16. Disajikan pertanyaan, siswa dapat 37

3.2 Memahami makna al-
Asmau al- Husna: As-
Samad, Al-Muqtadir, Al-
Muqaddim, dan Al-Baqi
menyebutkan hikmah mempelajari
hari kiamat dengan benar
L1 17. Disajikan beberapa pernyataan, siswa 11
dapat memilih pengertian dari Asmaul
Husnah dengan benar.

L1 18. Disajikan beberapa pilihan, siswa 12

 Level Bentuk dan Soal
No Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal
Kognitif
PG Isian Uraian
1 2 3 4 5 6 7 8
dapat memilih arti dari salah satu
Asmaul Husnah dengan benar
L1 19. Disajikan narasi, siswa dapat memilih 13
sesuai dengan sifat Asmaul
Husnahnya dengan benar
L2 20. Disajikan pernyataan, siswa dapat 14
memilih contoh penerapan sifat
Asmaul Husnah dengan benar.
L1 21. Disajikan pertanyaan, siswa dapat 15
memilih salah surat Al-quran yang
sesuai dengan sifat Asmaul Husnah
dengan benar
L3 22. Disajikan contoh sikap meneladani 30
Asmaul Husna, siswa dapat
menentukan salah satu sifat/nama dari
Asmaul Husna yang sesuai contoh
tersebut dengan benar.
L2 23. Disajikan pertanyaan tentang salah 31
satu contoh ketidakkekalan manusia ,
siswa dapat menuliskannya dengan
benar.
L1 24. Disajikan pertanyaan, siswa dapat 38
menyebutkan empat Asmaul Husnah
beserta artinya dengan benar
3.7 Memahami hikmah zakat, L1 25. Disajikan pilihan, siswa dapat memilih 16
infaq, dan sedekah sebagai hukum membayar zakat dengan benar.
implementasi Rukun Islam
 Level Bentuk dan Soal
No Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal
Kognitif
PG Isian Uraian
1 2 3 4 5 6 7 8
L1 26. Disajikan pertanyaan tentang zakat 17
berasal dari kata tazkiyah, siswa dapat
memilih artinya dengan benar
L1 27. Disajikan pertanyaan besaran 18
pembayaran zakat fitrah, siswa dapat
memilih ukuran setara dalam liternya
dengan benar.
L3 28. Disajikan narasi, siswa dapat 19
menghitung besaran yang harus
dikeluarkan zakat fitrahnya dengan
benar.
L1 29. Disajikan pernyataan, siswa dapat 20
memilih syarat wajib zakat mal
dengan benar.
L1 30. Disajikan pertanyaan, siswa dapat 32
menuliskan salah satu hikmah
membayar zakat dengan benar.
L1 31. Disajikan pertanyaan, siswa dapat 33
menuliskan pengertian muzakki
dengan benar.
L1 32. Disajikan pertanyaan, siswa dapat 39
menyebutkan 8 asnaf yang berhak
menerima zakat dengan benar.
3.8 Memahami kisah L1 33. Disajikan pertanyaan tentang Nabi 21
keteladanan Nabi Yunus Muhammad Saw. mendapat gelar Al-
a.s, Zakariyah a.s., Isa a.s., Amin, siswa dapat memilih artinya
Muhammad Saw dengan benar.
 Level Bentuk dan Soal
No Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal
Kognitif
PG Isian Uraian
1 2 3 4 5 6 7 8
L1 34. Disajikan narasi, siswa dapat menulis 22
salah satu dari sifat keteladanan Nabi
Muhammad Saw. dengan benar.
L1 35. Disajikan pertanyaaan mengenai salah 23
satu contoh sikap meneladani
kepedulian Rasulullah terhadap
lingkungan, siswa dapat memilih
contohnya dengan benar.
L1 36. Disajikan pertanyaan tentang Nabi 24
Muhammad Saw sebagai rahmatan lil
‘alamiin, siswa dapat memilih arti
rahmatan lil ’alamiin dengan benar.
L1 37. Disajikan beberapa contoh amalan, 25
siswa dapat memilih amalan yang
paling disukai Allah dengan benar.
L1 38. Disajikan pertanyaan, siswa dapat 34
menuliskan dua kaum yang
dipersaudarakan oleh Nabi
Muhammad Saw. ketika beliau hijrah
ke Madinah dengan benar.
L1 ِ ‫اَل َّن َظا َف ُة م َِن اإْل ِ ْي َم‬, siswa
39. Disajikan ‫ان‬ 35
dapat menuliskan artinya dengan
benar.
L2 40. Disajikan pertanyaan, siswa dapat 40
menjelaskan tujuan Nabi Muhammad
Saw. dakwah dengan benar.