KISI-KISI PENILAIAN HARIAN

PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI

Sekolah : 1
Kelas : VI ( ENAM )
Kepala Sekolah : 2
NIP : 3
GPAI : 4
NIP : 5
Tempat,Tanggal : 6

PH 1 PH 2 PH 3 PH 4 PH 5
 KISI-KISI PENILAIAN HARIAN
PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI
KELAS VI ( ENAM ) SEMESTER I
1
KOMPETENSI INTI ( KI )
3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati, menanya dan mencoba berdasarkan rasa ingin tahu tentang
dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda- benda yang dijumpainya di rumah, di sekolah dan tempat
bermain.
NOMOR SOAL
PH KOMPETENSI DASAR INDIKATOR PENCAPAIAN INDIKATOR SOAL
PG ISIAN

1 3.1 Memahami makna 3.1.1 Menyebutkan jumlah Siswa dapat menentukan kota tempat diturunkannya
Q.S. Al-Kafirun, Q.S. ayat dalam QS Al-Kafirun Surat Al Kafirun 1
Al-Maidah, 5: 2-3,
dan Q.S. Al-Hujurat, Siswa dapat menentukan jumlah ayat dari surat Al
49: 12-13 dengan Kafirun 2
benar.
Siswa dapat menentukan arti kata al kafirun dengan
benar 11
3.1.2 Melafalkan QS Al-Kafirun Disajikan ayat kedua surat Al Kafirun, siswa dapat
ayat 1-3 menentukan bunyi dari ayat tersebut 3
Siswa dapat menentukan lanjutan dari ayat yang
disajikan dengan benar 4
Siswa dapat menuliskan lanjutan ayat kedua Surat Al
Kafirun yang belum lengkap 12
3.1.3 Melafalkan QS Al-Kafirun Disajikan ayat kelima dari surat Al Kafirun, siswa dapat
ayat 4-6 menentukan hukum bacaan tajwid yang digarisbawahi 5
Disajikan ayat keenam surat Al Kafirun, siswa dapat
menentukan bunyi dari ayat tersebut 6
siswa dapat menuliskan bacaan ayat kelima surat Al
Kafirun 13
3.1.4 Mengartikan QS Al Disajikan arti ayat dari surat Al Kafirun siswa dapat
Kafirun mengidentifikasi ayat yang dimaksud dengan benar 7
 3.1.4 Mengartikan QS Al NOMOR SOAL
PH KOMPETENSI DASAR INDIKATOR PENCAPAIAN
Kafirun INDIKATOR SOAL
PG ISIAN
Disajikan ayat dari surat Al Kafirun siswa dapat
menentukan arti ayat yang dimaksud dengan benar 8
siswa dapat menuliskan arti ayat keenam surat Al
Kafirun 14
3.1.5 Memahami makna QS Al Disajikan kisah asbabun nuzul surat dalam Al Qur'an
Kafirun siswa dapat menentukan surat yang dimaksud 9
Siswa dapat menentukan makna ayat keenam surat Al
Kafirun 10
Siswa dapat menentukan salah satu kandungan dalam
Surat Al Kafirun 15

Mengetahui ###
Kepala Sekolah Guru PAI

2 ###
NIP 3 NIP 5
 KISI-KISI PENILAIAN HARIAN
PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI
KELAS VI ( ENAM ) SEMESTER I
1
KOMPETENSI INTI ( KI )
3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati, menanya dan mencoba berdasarkan rasa ingin tahu tentang
dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda- benda yang dijumpainya di rumah, di sekolah dan tempat bermain.
NOMOR SOAL
PH KOMPETENSI DASAR INDIKATOR PENCAPAIAN INDIKATOR SOAL
PG URAIAN

2 3.3 Memahami hikmah 3.3.1 Menjelaskan makna hari Siswa dapat menentukan makna beriman kepada hari
beriman kepada hari akhir 1
akhir dengan benar
akhir yang dapat
membentuk perilaku Siswa dapat menentukan urutan rukun iman untuk 2
akhlak mulia. beriman kepada hari akhir
Siswa dapat menjelaskan makna hari akhir dengan benar 11
3.3.2 Menyebutkan macam- Siswa dapat menentukan macam hari akhir dari narasi
macam hari akhir 3
yang disajikan
Siswa dapat menyebutkan macam-macam hari akhir 12
dengan benar
3.3.3 Menjelaskan tanda-tanda Disajikan narasi tentang kejadian alam, siswa dapat
hari akhir 4
menentukan macam tanda hari akhir
Siswa dapat menentukan dengan benar yang mengetahui 5
datangnya hari akhir
Disajikan tanda-tanda kiamat, siswa dapat 6
mengidentifikasi yang termasuk tanda besar kiamat
3.3.4 Membedakan tanda-tanda Disajikan tanda-tanda kiamat, siswa dapat
kiamat kecil dan tanda-tanda 7
mengidentifikasi yang termasuk tanda kecil kiamat
kiamat besar
siswa dapat menyebutkan 3 saja tanda besar kiamat 13
3.3.5 Menyebutkan hikmah
beriman kepada hari akhir Disajikan beberapa hikmah dalam beribadah, siswa dapat
menentukan hikmah beriman kepada hari akhir dengan 8
benar
 3.3.5 Menyebutkan hikmah
beriman kepada hari akhir NOMOR SOAL
PH KOMPETENSI DASAR INDIKATOR PENCAPAIAN INDIKATOR SOAL
PG URAIAN

Disajikan narasi tentang hikmah beribadah, siswa dapat

mengidentifikasi hikmah beriman kepada hari akhir 9
berdasarkan narasi dengan benar
Siswa dapat menyebutkan 3 saja hikmah beriman kepada 14
hari akhir dengan benar
3.3.6 Menjelaskan perilaku yang Siswa dapat menentukan perilaku yang mencerminkan
mencerminkan iman kepada hari iman kepada hari akhir dengan benar 10
akhir
siswa dapat memberikan 3 contoh perilaku yang 15
mencerminkan iman kepada hari akhir

Mengetahui ###
Kepala Sekolah Guru PAI

2 ###
NIP 3 NIP 5
 KISI-KISI PENILAIAN HARIAN
PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI
KELAS VI ( ENAM ) SEMESTER I
1
KOMPETENSI INTI ( KI )
3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati, menanya dan mencoba berdasarkan rasa ingin tahu tentang
dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda- benda yang dijumpainya di rumah, di sekolah dan tempat bermain.

NOMOR SOAL
PH KOMPETENSI DASAR INDIKATOR PENCAPAIAN INDIKATOR SOAL
PG ISIAN

3 3.2 Memahami makna al- 3.2.1 Memahami makna al- Siswa dapat menentukan definisi nama-nama Allah yang
asmaul al- husna: As- S Asmaul husna menunjukkan kesempurnaan-Nya dengan benar 1
amad, Al-Muqtadir, Al-
Muqqadim, dan Al- Siswa dapat menentukan jumlah Asmaul husna dengan
Baqi. benar 2
Siswa dapat menentukan hikmah berdoa dengan Asmaul
husna dengan benar 11
3.2.2 Memahami makna al- Disajikan sebuah ayat, siswa dapat menentukan Asmaul
Asmaul husna As Samad husna yang dimaksud 3
Disajikan narasi perilaku yang mencerminkan pengakuan
Asmaul husna, siswa dapat menentukan asmaul husna yang
dimaksud 4
Siswa dapat mengartikan Asmaul husna As Samad 12
3.2.3 Memahami makna al- Siswa dapat mengartikan Asmaul husna al muqtadir 5
Asmaul husna Al-Muqtadir
Siswa dapat mengidentifikasi bukti bahwa Allah bersifat al
muqtadir 6
Siswa dapat menentukan asmaul husna Allah tentang
kemahakuasaan-Nya 13
3.2.4 Memahami makna al- Siswa dapat menentukan asmaul husna Allah Maha
Asmaul husna AlMuqaddim Mendahulukan 7
 3.2.4 Memahami makna al- NOMOR SOAL
PH KOMPETENSI DASAR INDIKATOR
Asmaul husnaPENCAPAIAN
AlMuqaddim INDIKATOR SOAL
PG ISIAN

Disajikan narasi perilaku tekun beribadah yang

mencerminkan pengakuan Asmaul husna, siswa dapat
menentukan asmaul husna yang dimaksud 8
Siswa dapat menentukan asmaul husna yang berhubungan
dengan fastabiqul khairat 14
3.2.5 Memahami makna al- Siswa dapat mengartikan Asmaul husna Al Baqi 9
Asmaul husna Al-Baqi.
Disajikan narasi tentang hari kiamat siswa dapat
menentukan asmaul husna yang berhubungan dengan
benar 10
Siswa dapat menentukan asmaul husna Allah Maha Kekal 15

Mengetahui ###
Kepala Sekolah Guru PAI

2 ###
NIP 3 NIP 5
 KISI-KISI PENILAIAN HARIAN
PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI
KELAS VI ( ENAM ) SEMESTER I
1
KOMPETENSI INTI ( KI )
3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati, menanya dan mencoba berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk
ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda- benda yang dijumpainya di rumah, di sekolah dan tempat bermain.

NOMOR SOAL
PH KOMPETENSI DASAR INDIKATOR PENCAPAIAN INDIKATOR SOAL
PG URAIAN

4 3.7 Memahami hikmah 3.7.1 Menyebutkan Arti zakat Siswa dapat menentukan arti zakat 1
zakat, infak,dan
sedekah sebagai Siswa dapat menentukan kadar zakat fitrah dengan benar 2
implementasi rukun Siswa dapat menjelaskan pengertian zakat dengan benar 11
Islam. 3.7.2 Menyebutkan macam-macam Disajikan narasi berzakat, siswa dapat menentukan macam
zakat zakat yang dimaksud 3
Disajikan pernyataan mengenai salah satu zakat mal, siswa
dapat menentukan zakat mal yang dimaksud 4

Siswa dapat menyebutkan macam-macam zakat dengan benar 12

3.7.1 Menyebutkan orang yang
berhak menerima zakat
3.7.2 Menjelaskan orang yang
berhak menerima zakat
3.7.3 Menjelaskan hikmah zakat
Siswa dapat menentukan sebutan bagi orang yang berhak
menerima zakat 5
Siswa dapat menentukan dalil Al Qur'an yang menjelaskan
tentang orang yang berhak menerima zakat 6
Siswa dapat menyebutkan 8 golongan orang yang berhak
menerima zakat 13
Disajikan pengertian salah satu golongan orang yang berhak
menerima zakat, siswa dapat menentukan golongan yang
dimaksud dengan benar 7
Siswa dapat mengidentifikasi arti dari 'amil dengan benar 8
Siswa dapat menjelaskan pengertian salah satu dari golongan
orang yang berhak menerima zakat yang disajikan dengan
benar 14
Disajikan narasi tentang hikmah beribadah, siswa dapat
mengidentifikasi hikmah berzakat berdasarkan narasi dengan
benar 9
 3.7.3 Menjelaskan hikmah zakat
NOMOR SOAL
PH KOMPETENSI DASAR INDIKATOR PENCAPAIAN INDIKATOR SOAL
PG URAIAN
Disajikan beberapa hikmah dalam beribadah, siswa dapat
menentukan hikmah berzakat dengan benar 10
Siswa dapat menyebutkan 3 hikmah zakat dengan benar 15

Mengetahui ###
Kepala Sekolah Guru PAI

2 ###
NIP 3 NIP 5
 KISI-KISI PENILAIAN HARIAN
PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI
KELAS VI ( ENAM ) SEMESTER I
1
KOMPETENSI INTI ( KI )
3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati, menanya dan mencoba berdasarkan rasa ingin tahu tentang
dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda- benda yang dijumpainya di rumah, di sekolah dan tempat bermain.

NOMOR SOAL
PH KOMPETENSI DASAR INDIKATOR PENCAPAIAN INDIKATOR SOAL
PG URAIAN

5 3.12 Memahami kisah 3.12.1    Menyebutkan silsilah Nabi Siswa dapat menentukan nama Ibu dari Nabi Muhammad
Nabi Muhammad Muhammad saw SAW 1
saw.
Disajikan beberapa nama, siswa dapat mengidentifikasi
nama yang merupakanpengasuh nabi setelah wafatnya
sang kakek 2
Siswa dapat menyebutkan 3 saja nama pengasuh Nabi
Muhammad saw dengan benar 11
3.12.2    Menjelaskan jujur Nabi Siswa dapat menentukan sifat Nabi Muhammad saw saat
Muhammad saw berdagang dengan benar 3
3.12.3    Menjelaskan kasih sayang
rasulullah terhadap
anak,keluarga,orang tua dan Siswa dapat memberikan 3 contoh kasih sayang
masyarakat Rasulullah terhadap keluarga, keluarga, dan orang tua
dengan benar 12
3.13 Memahami kisah 3.13.1    Menyebutkan nama asli Disajikan beberapa nama, siswa dapat menentukan nama
keteladanan Abu Bakar . asli Abu Bakar as Sidiq 4
sahabat-sahabat
Nabi Muhammad 3.13.2    Menjelaskan masa Siswa dapat menentukan kurun waktu masa kekhalifahan
saw. kepemimpinan Abu Bakar as sidik Abu Bakar as Sidiq 5
3.13.3    Menyebutkan keberhasilan
kepemimpinan Abu Bakar as-sidik Siswa dapat menunjukkan salah satu nama orang yang
mengaku sebagai Nabi pada masa khalifah Abu Bakar as
sidiq 6
 sahabat-sahabat
Nabi Muhammad
saw.
3.13.3    Menyebutkan keberhasilan
kepemimpinan Abu Bakar as-sidik NOMOR SOAL
PH KOMPETENSI DASAR INDIKATOR PENCAPAIAN INDIKATOR SOAL
PG URAIAN
Siswa dapat menyebutkan 3 golongan yang muncul pada
masa khalifah Abu Bakar As Sidiq 13
3.13.4    Menyebutkan nama
lengkap Umar bin khathab
Disajikan nama asli salah satu khulafaur Rasyidin, siswa
dapat menunjukkan nama khalifah yang dimaksud 7
Siswa dapat menentukan nama Ayah dari Umar bin
Khattab 8
3.13.5    Menjelaskan masa Siswa dapat menunjukkan perilaku menonjol Umar bin
kepemimpinan Umar bin Khathab Khattab semasa menjadi khalifah 9
Siswa dapat menjelaskan sebab-sebab kematian khalifah
umar bin khattab dengan benar 14
3.13.6    Menyebutkan keberhasilan
kepemimpinan Umar bin Khathab Disajikan beberapa keberhasilan para khulafaur Rasyidin,
siswa dapat menentukan yang merupaka keberhasilan
Umar bin Khattab dengan benar 10
Sebutkan 3 keberhasilan khalifah Umar bin Khattab
dengan benar 15

Mengetahui ###
Kepala Sekolah Guru PAI

2 ###
NIP 3 NIP 5