Penulis: ………………..

…………
Sekolah asal: …………..…………
KISI-KISI SOAL UJIAN SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2018/2019

Nama Sekolah :
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas/Kekhususan : V/Tuna Grahita (C)
Kurikulum : K-13 Pendidikan Khusus

LEVEL KOGNITIF JENIS NO.

KOMPETENSI DASAR MATERI Pengetahuan dan Aplikasi Ingatan INDIKATOR SOAL
SOAL SOAL
Pemahaman /Penerapan
Disajikan teks laporan PG 1-2
3.1 Mencermati teks laporan Teks laporan sederhana √ sederhana, peserta didik dapat
sederhana tentang kebersihan tentang kebersihan melengkapi kalimat rumpang.
lingkungan dalam bahasa lingkungan
Indonesia, baik lisan maupun √ Disajikan teks sederhana, PG 3
tulis yang dibantu dengan peserta didik dapat
kosakata bahasa daerah. menyebutkan judul teks.

√ Disajikan teks sederhana, PG 4

peserta didik dapat menjawab
pertanyaan sederhana
berdasarkan teks.

√ Disajikan gambar, peserta PG 5-6

didik dapat menyebutkan alat
kebersihan yang terdapat pada
gambar.

Disajikan gambar, peserta PG 7

√ didik dapat menyebutkan
benda-benda yang terdapat
dalam kelas.

√ √ Disajikan gambar, peserta PG 8-9

didik dapat membedakan kelas

3.2 Menguraikan teks cerita
narasi sederhana tentang
kegiatan dan bermain di
lingkungan sekitar sekolah
dalam bahasa Indonesia, baik
lisan maupun tulis yang
dapat dibantu dengan
kosakata bahasa daerah.
yang bersih dan kotor.
√
Disajikan gambar, peserta PG 12
didik dapat membedakan
ruangan didalam kelas dan
diluar kelas.
√ Disajikan kalimat, peserta PG 10-11
didik dapat menentukan kata
tanya yang sesuai.
Peserta didik dapat PG 13-14
menentukan penggunaan huruf
Kapital.
Peserta didik dapat PG 15
menentukan lawan kata
(Antonim)
Teks cerita narasi √ Disajikan teks sederhana, PG 16-17
sederhana tentang peserta didik dapat melengkapi
kegiatan dan bermain di paragraf sederhana yang belum
lingkungan sekitar lengkap.
sekolah
√ Disajikan teks sederhana, PG 18
peserta didik dapat
menyebutkan judul teks.
√
Disajikan teks sederhana, PG 19=20
peserta didik dapat menjawab
pertanyaan sederhana
berdasarkan teks.
√ Peserta didik dapat PG 21-22
menyebutkan kegiatan yang
dilakukan dihalaman sekolah.
 √ Disajikan gambar, peserta PG 23
didik dapat menyebutkan
kegiatan yang dilakukan
dihalaman sekolah.
√
Disajikan gambar, peserta PG 24-25
didik dapat menentukan nama
permainan yang terdapat pada
gambar.
√
Disajikan gambar, peserta PG 26
didik dapat membedakan
permainan yang dilakukan di
dalam kelas dan di halaman
sekolah.

Disajikan kalimat, peserta PG 27-28

√ didik dapat menentukan kata
√ tanya yang sesuai.

Peserta didik dapat PG 29

√ menentukan penggunaan huruf
Kapital.

Peserta didik dapat 30

menentukan lawan kata
(Antonim).

3.1 Mencermati teks laporan Teks laporan sederhana √ Disajikan teks sederhana, Isian 1
sederhana tentang kebersihan tentang kebersihan peserta didik dapat menuliskan
lingkungan dalam bahasa lingkungan judul teks.
Indonesia, baik lisan maupun tulis
yang dibantu dengan kosakata √ Disajikan gambar, peserta Isian 2
bahasa daerah didik dapat menuliskan alat
kebersihan yang terdapat pada
 gambar.

√
Disajikan gambar, peserta Isian 3
3.2 Menguraikan teks cerita narasi Teks cerita narasi didik dapat menuliskan
sederhana tentang kegiatan dan sederhana tentang kegiatan yang dilakukan
bermain di lingkungan sekitar kegiatan dan bermain di dihalaman sekolah.
sekolah dalam bahasa Indonesia, lingkungan sekitar √
baik lisan maupun tulis yang dapat sekolah Disajikan kalimat, peserta Isian 4
dibantu dengan kosakata bahasa didik dapat menuliskan kata
daerah. tanya yang tepat.
√ Peserta didik dapat Isian 5
menentukan lawan kata
(Antonim).