Anda di halaman 1dari 3

KISI-KISI SOAL PENILAIAN TENGAH SEMESTER GENAP

SD/MI KOTA PROBOLINGGO


TAHUN AJARAN 2021/2022

Mata pelajaran : PPKn Jumlah Soal : 25


Kelas :I Kurikulum/Waktu : KOSP/50 menit
Bentuk Nomor Bobot
Tujuan / Capaian Kompetensi Materi Indikator Soal Jawaban
Soal Soal Soal
 Mampu menjadi pribadi yang Aku anak yang patuh Disajikan tabel, siswa dapat menyebutkan aturan yang ada di
PG 1 C
patuh terhadap aturan aturan rumah.
Disajikan pernyataan, siswa dapat menyebutkan aturan yang
PG 2 A
ada di sekolah.

Disajikan gambar, siswa dapat menyebutkan aturan/larangan


PG 3 B
yang ada di lingkungan sekitar.
Disajikan pertanyaan, siswa dapat menyebutkan
PG 4 A
aturan/larangan yang ada di sekolah.
Disajikan tabel, siswa dapat menyebutkan hak dan
PG 5 C
kewajiban yang ada di sekolah.
Disajikan pernyataan, siswa dapat menyebutkan hak dan
PG 6 B
kewajiban yang ada di rumah.
 Siswa mampu mengenali Ayo memperkenalkan Disajikan gambar, siswa dapat menyebutkan hal apa saja
PG 7 A
dirinya sendiri, sebagai diri dengan sopan yang boleh ditanyakan pada saat berkenalan.
individu, bagian dari
Disajikan pernyataan, siswa dapat menyebutkan hal apa saja
masyarakat dan PG 8 C
yang boleh ditanyakan pada saat berkenalan.
lingkungannya, sebagai warga
Negara Indonesia dan warga Disajikan gambar, siswa dapat mengenali kelompok ras. PG 9 A
Negara dunia Disajikan pernyataan, siswa dapat mengenal sikap toleransi. PG 10 C
Disajikan gambar, siswa dapat mengenal konsep perbedaan PG 11 B
spesial.
Disajikan pernyataan, siswa dapat menanamkan sikap positif
PG 12 A
atas perbedaan spesial.
Disajikan gambar, siswa dapat mengenal konsep Bhineka
PG 13 B
Tunggal Ika dalam menyikapi perbedaan.
 Mengenal karakteristik (ciri) Aku cinta lingkungan Disajikan gambar, siswa dapat menyebutkan bagian-bagian
PG 14 C
sederhana yang kasat mata sekitar rumah.
(real, nyata, kongkrit) tentang
Disajikan pernyataan, siswa dapat menyebutkan cara
tempat tinggalnya, rumah dan PG 15 C
membersihkan ruangan yang ada di rumah.
lingkungan sekitarnya
Disajikan pernyataan, siswa dapat menyebutkan salah satu
PG 16 A
letak ruangan di dalam rumah.
Disajikan gambar, siswa dapat menyebutkan batas-batas
PG 17 C
rumah (UTBS)
Disajikan gambar, siswa dapat menyebutkan batas-batas
PG 18 A
rumah (UTBS)
Disajikan gambar, siswa dapat menyebutkan batas-batas
PG 19 B
rumah (UTBS)
Disajikan gambar, siswa dapat menyebutkan batas-batas
PG 20 C
rumah (UTBS)
 Mampu mengenali perbedaan Aku anak yang patuh Disajikan pernyataan, siswa dapat menuliskan aturan yang
Essay 21 5 Kebijakan guru
aturan di rumah dan di aturan ada di rumahnya.
sekolah, serta hak dan
Disajikan pernyataan, siswa dapat menuliskan hak dan
kewajibannya Essay 22 5 Kebijakan guru
kewajiban yang ada di rumahnya.
 Mengenali perbedaan ciri fisik Ayo berkenalan dengan Disajikan gambar, siswa dapat mengenali perbedaan ciri
Essay 23 5 Kebijakan guru
sopan fisik.

 Menganalisa denah rumah Aku cinta lingkunga Disajikan gambar, siswa dapat menyebutkan lokasi
Essay 24 5 Kebijakan guru
sekitar rumah/tempat melalui denah.
Disajikan pernyataan, siswa dapat menyebutkan lokasi
Essay 25 5 Kebijakan guru
rumah/tempat melalui denah.

Anda mungkin juga menyukai