KISI-KISI SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER I ( PAS I )

KELAS I TAHUN PELAJARAN 2021/2022

SEKOLAH DASAR : SD IT QURANI ADH-DHUHAA

MUATAN PELAJARAN : PKN
KURIKULUM : KURIKULUM KHUSUS
TEMA : 1-4
TEMA 1

N KOMPETENSI DASAR Materi Ajar Indikator Soal Bentuk No Soal Skor

O Soal
1 3.2 Mengidentifikasi aturan yang berlaku Aturan di rumah Disajikan gambar, siswa dapat menentukan
dalam kehidupan sehari-hari kegiatan yang harus dilakukan sebelum dan PG 1 20
dirumah sesudah aktivitas dengan tepat

Disajikan pernyataan, siswa dapat

menentukan sikap yang harus dilakukan PG 2 20
sebelum dan sesudah makan

Disajikan gambar, siswa dapat menentukan

gambar kegiatan untuk menjaga kebersihan PG 3 15
tubuh sesuai pernyataan

Disajikan pernyataan, siswa mampu PG 4 45

menuliskan 3 kegiatan untuk menjaga
kebersihan tubuh di rumah.
3.3 Mengidentifikasi keberagaman Keberagaman Disajikan gambar, siswa dapat menentukan
karateristik individu di rumah karateristik di rumah ciri khas seseorang pada gambar. PG 5 30

Disajikan pernyataan, siswa dapat

menuliskan jika setiap individu anggota PG 6 30
keluarga memiliki ciri khas berbeda.
Disajikan pernyataan, siswa dapat PG 7 40
menuliskan ciri khas individu anggota
keluarga yang ada di rumah dengan tepat.
 TEMA 2

NO KOMPETENSI DASAR Materi Ajar Indikator Soal Bentuk No Soal Skor

Soal
2 3.2 Mengidentifikasi aturan yang Aturan yang berlaku Disajikan pernyataan, siswa dapat
berlaku dalam kehidupan sehari- dalam kehidupan memilih aturan sebelum pergi bermain PG 8 30
hari dirumah sehari- hari dirumah dengan tepat

Disajikan gambar, siswa dapat

menentukan aturan di rumah dengan PG 9 30
tepat
Disajikan gambar, siswa dapat
menuliskan sikap yang baik terhadap PG 10 40
kakak/adik di rumah
3. 3 Mengidentifikasi keberagaman Keberagaman Disajikan deskripsi, siswa dapat
karateristik individu di rumah Karakteristik Individu menentukan perasaan yang tepat PG 11 20
di Rumah berdasarkan deskripsi
Disajikan tabel, siswa dapat menentukan
perbedaan yang terdapat pada kegemaran PG 12 20
individu dengan tepat

Disajikan pernyataan, siswa dapat

menuliskan perbedaan ciri khas Ayah
PG 13 30
dan Ibu dengan tepat

Siswa dapat menuliskan bacaan

PG 14 30
kegemaran anggota keluarganya masing-
masing,
 TEMA 3

N KOMPETENSI DASAR Materi Ajar Indikator Soal Bentuk No Soal Skor

O Soal
3. 3.4 Mengidentifikasi bentuk kerjasama Bentuk kerjasama di Disajikan gambar, Siswa mampu
dalam keberagaman di rumah. lingkungan rumah. menentukan contoh kerjasama di PG 15 15
lingkungan rumah.

Disajikan pernyataan, Siswa mampu PG 16 35

menuliskan manfaat kerjasama.

Siswa mampu menentukan bentuk

kerjasama di lingkungan rumah. PG 17 50

3.2 Mengidentifikasi aturan yang berlaku Kegiatan pada siang Disajikan gambar, siswa mampu
dalam kehidupan sehari-hari hari. menentukan aturan setelah pulang sekolah. PG 18 10
dirumah.
Menceritakan aturan Disajikan gambar, Siswa mampu
kegiatan pada sore menentukan manfaat menyiram tanaman PG 19 10
hari. secara teratur.

Kegiatan pada malam Siswa mampu menentukan kegiatan

10
hari sesuai aturan. yang dilakukan sebelum tidur. PG 20

Disajikan deskripsi, siswa mampu

menuliskan perasaan yang tepat PG 21 25
berdasarkan deskripsi.

Sikap santun Disajikan gambar, Siswa mampu

menyambut orangtua. menyebutkan cara menyambut PG 22 45
orangtua pulang dari kerja.
 TEMA 4

N KOMPETENSI DASAR Materi Ajar IndikatorSoal BentukSoa No Skor

O l Soal
4. 3.2 Mengidentifikasi aturan yang Aturan di rumah Disajikan gambar, siswa dapat PG 23 10
berlaku bersama keluarga menentukan aturan makan di rumah
dalam kehidupan sehari- hari di dengan tepat
rumah.
Cara menjaga Disajikan gambar, siswa dapat PG 24 10
kebersihan rumah menentukan cara menjaga kebersihan di
rumah
Pentingnya ungkapan Disajikan gambar ketika meminta izin PG 25 20
permintaan izin siswa dapat menulis perasaan orangtua
sesuai gambar
Cara menggunakan Siswa dapat menulis cara menjaga PG 26 20
alas kaki saat keluar kebersihan menggunakan alas kaki saat
rumah keluar rumah
Ajakan menjaga Siswa dapat menulis kalimat ajakan cara PG 27 40
kebersihan di rumah menjaga kebersihan di rumah

3.3Mengidentifikasi keberagaman Kedudukan anggota Disajikan pernyataan siswa dapat PG 28 100

karateristik keluarga di rumah menentukan nama panggilan dalam
individu di rumah. keluarga
3.4 Mengidentifikasi bentuk kerja sama Kerja sama dalam Siswa dapat menentukan bentuk kerja PG 29 30
dalam keberagaman di rumah. keberagaman di sama dalam keberagaman di rumah.
rumah
Kerja sama dalam Siswa dapat menuliskan bentuk kerja sama PG 30 70
keberagaman di dalam keberagaman di rumah
rumah

Mengetahui : Pangkalpinang, November 2021

Kepala SD IT QURANI ADH DHUHAA Guru Kelas I A,

Haryono, S.Pd Siti Maisaroh, S.Sos.I