KISI-KISI SOAL PENILAIAN TENGAH SEMESTER II

JENJANG SEKOLAH DASAR (SD) KECAMATAN KEMBANGAN

WILAYAH II SUKU DINAS PENDIDIKAN KOTA ADMINISTRASI JAKARTA BARAT
TAHUN PELAJARAN 2023/2024

Nama Sekolah : SDN Meruya Utara 05 Termin :A & B

Alamat : Jl. Meruya utara Rt. 04 Rw. 01
Kurikulum : 2013 Kelas : VI
Tema : 6. Menuju Masyarakat Sejahtera Aspek : KI-3 (Pengetahuan)

KOMPETENSI TINGKAT KESULITAN

MUATAN BENTUK NO.
NO. DASAR INDIKATOR Level 1 2 Level 3 KET
PELAJARAN SOAL SOAL
(KD) C1 C2 C3 C4 C5 C6
Melalui sajian gambar, siswa dapat mengidentifikasi
kewajiban rasa kemanusiaan mengisi kemerdekaan di PG 1 √
lingkungan masyarakat dengan tepat.
Disajikan soal, siswa dapat menentukan kewajiban
PG 2 √
mengisi kemerdekaan di bidang pendidikan dengan tepat.
Disajikan soal, siswa dapat menentukan kewajiban di
PG 3 √
sekolah dengan tepat.
Disajikan gambar, siswa dapat menyebutkan dampak
1 PKN 3.2 PG 4 √
positif yang ditimbulkan dari gambar tersebut.
Siswa dapat menyebutkan bagian UUD 1945 yang
PG 5 √
terdapat hak-hak warga negara.
Disajikan pernyataan, siswa dapat menyebutkan pasal
PG 6 √
berisi tentang pendidikan dalam UUD 1945

Disajikan gambar kewajiban warga negara di lingkungan

PG 7 √
masyarakat.
 KOMPETENSI TINGKAT KESULITAN
MUATAN BENTUK NO.
NO. DASAR INDIKATOR Level 1 2 Level 3 KET
PELAJARAN SOAL SOAL
(KD) C1 C2 C3 C4 C5 C6
Disajikan pernyataan tentang hak, Siswa dapat
PG 8 √
mengidentifikasi hak anak dengan tepat.

Disajikan soal, siswa dapat menjawab pertanyaan tentang

PG 9 √
pasal hak berserikat dan berkumpul.

Disajikan tabel, siswa dapat memasangkan hak dan

PG 10 √
kewajiban warga negara dan dampak pelaksanaannya.

Dengan disajikan sebuah bacaan/teks, Siswa dapat

PG 11 √
menentukan kalimat utama teks tersebut.

Dengan disajikan sebuah bacaan/teks, Siswa dapat

PG 12 √
menentukan gagasan utama teks tersebut.

Dengan disajikan sebuah paragraf, Siswa dapat memilih

3.7 PG 13 √
kaliam utama dari paragraf tersebut dengan tepat
BAHASA
2 Dengan disajikan sebuah paragraf, Siswa dapat
INDONESIA PG 14 √
menyebutkan jenis paragraf tersebut dengan tepat.

Dengan disajikan dua buah paragraf, Siswa dapat

PG 15 √
membandingkan jenis paragraf tersebut dengan tepat.

Dengan disajikan sebuah paragraf, Siswa dapat

PG 16 √
menentukan judul paragraf tersebut.
3.8
Disajikan sebuah paragraf, siswa dapat menentukan
PG 17 √
kalimat utama dari paragraf tersebut.
 KOMPETENSI TINGKAT KESULITAN
MUATAN BENTUK NO.
NO. DASAR INDIKATOR Level 1 2 Level 3 KET
PELAJARAN SOAL SOAL
(KD) C1 C2 C3 C4 C5 C6
Disajikan sebuah paragraf, siswa dapat menentukan
PG 18 √
kalimat utama dari paragraf tersebut.
Disajikan sebuah paragraf, siswa dapat menjawab
PG 19 √
pertanyaan berdasarkan paragraf tersebut.
Dengan disajikan salah satu ciri-ciri perkembangan fisik
pubertas yang dialami laki-laki dan perempuan, Siswa
PG 20 √
dapat menentukan jenis kelamin yang mengalaminya
dengan tepat.
Disajikan susunan pernyataan, siswa dapat menyebutkan
PG 21 √
makna proklamasi kemerdekaan Republik Indonesia
Disajikan soal, siswa dapat menjawab pertanyaan arti
PG 22 √
penting kemerdekaan Indonesia.
Disajikan soal, siswa dapat menjawab pertanyaan sikap
PG 23 √
yang diteladani dari pahlawan.
Disajikan soal, siswa dapat menjawab pertanyaan cara
PG 24 √
meneruskan perjuangan para pahlawan.
Disajikan soal, siswa dapat menjawab pertanyaan bentuk
upaya mengembangkan kehidupan berbangsa yang PG 25 √
sejahtera
3 IPS 3.4
Disajikan gambar, siswa dapat menentukan sikap yang
PG 26 √
harus dimiliki untuk meneruskan perjuangan pahlawan.
Disajikan soal, siswa dapat menjawab pertanyaan salah
PG 27 √
satu sikap warga negara yang baik.
Disajikan soal, siswa dapat menentukan sikap yang dapat
PG 28 √
mengancam kemerdekaan Indonesia.
Disajikan soal, siswa dapat menentukan sikap pelajar
PG 29 √
dalam mengisi kemerdekaan.
Disajikan pernyataan, siswa dapat menentukan salah satu
PG 30 √
contoh mengisi kemerdekaan dalam bidang pendidikan.
 KOMPETENSI TINGKAT KESULITAN
MUATAN BENTUK NO.
NO. DASAR INDIKATOR Level 1 2 Level 3 KET
PELAJARAN SOAL SOAL
(KD) C1 C2 C3 C4 C5 C6
Disajikan soal, siswa dapat menjawab pertanyaan fase
PG 1 √
pertumbuhan manusia.
Disajikan soal, siswa dapat menjawab pertanyaan usia
PG 2 √
masa awal pubertas anak laki-laki
Disajikan soal, siswa dapat menjawab pertanyaan tahapan
PG 3 √
transisi manusia.
Disajikan soal, siswa dapat menyebutkan salah satu ciri
PG 4 √
pubertas anak laki-laki
Disajikan gambar, siswa dapat mengurutkan fase
PG 5 √
pertumbuhan manusia
1 IPA 3.2 Disajikan soal, siswa dapat menyebutkan salah satu ciri
PG 6 √
pubertas anak perempuan
Disajikan soal, siswa dapat menentukan bagian tubuh
PG 7 √
yang mengalami pertumbuhan pesat dimasa pubertas
Disajikan soal, siswa dapat menyebutkan nama lain dari
PG 8 √
fase pubertas
Disajikan soal, siswa dapat menjawab pertanyaan tanda
PG 9 √
dari aktifnya organ reproduksi wanita
Disajikan soal, siswa dapat menjawab pertanyaan
penyebab pertumbuhan primer pada perempuan dimasa PG 10 √
pubertas
Disajikan soal, siswa dapat menjawab pertanyaan istilah
PG 11 √
jarak nada.
Disajikan soal perpindahan nada c' ke f', siswa dapat
PG 12 √
menyebutkan istilah interval nada tersebut
2 SBDP 3.2
Disajikan soal perpindahan nada c' ke a', siswa dapat
PG 13 √
menyebutkan istilah interval nada tersebut
Disajikan soal, siswa dapat menjawab pertanyaan jarak
PG 14 √
nada dari re - fa
 KOMPETENSI TINGKAT KESULITAN
MUATAN BENTUK NO.
NO. DASAR INDIKATOR Level 1 2 Level 3 KET
PELAJARAN SOAL SOAL
(KD) C1 C2 C3 C4 C5 C6
Disajikan soal, siswa dapat menjawab pertanyaan interval
PG 15 √
nada C minor
Disajikan pernyataan, siswa dapat menyebutkan jenis
tarian berdasarkan gerakan perpaduan tari tradisional PG 16 √
rakyat dan tari tradisional klasik.
Disajikan pernyataan, siswa dapat menyebutkan jenis
PG 17 √
tarian yang telah mengalami perubahan.
3.3 Disajikan soal, siswa dapat menjawab pertanyaan tarian
PG 18 √
yang berasal dari Jawa Barat.
Disajikan gambar, siswa dapat menentukan asal tarian
√
daerah yang terdapat dalam gambar. PG 19
Disajikan pertanyaan, siswa dapat menentukan jenis tari
PG 20 √
Kecak.
Disajikan pernyataan, siswa dapat menentukan karya seni
yang bertujuan memberikan informasi kepada khalayak PG √
ramai 21
Disajikan gambar, siswa dapat menentukan gambar
PG 22 √
reklame layanan masyarakat
3.4 Disajikan soal, siswa dapat menjawab pertanyaan
PG √
pertanyaan reklame non komersiil 23
Disajikan ilustrasi reklame, siswa dapat menentukan jenis
PG 24 √
reklame berdasarkan medianya.
Disajikan ilustrasi reklame, siswa dapat menentukan jenis
PG √
reklame berdasarkan medianya. 25
Mengetahui,
Keterangan: Kepala SDN Meruya Utara 05
C1 = mengingat C5 = mengevaluasi
C2 = memahami C6 = mengkreasi/mencipta
C3 = menerapkan Suwandi, S.Ag., M.Pd.B
C4 = menganalisis NIP. 196902061989121001