TEMA SUB MATERI MUATAN KOMPETENSI DASAR INDIKATOR SOAL BENTUK NO.
TEMA PELAJARAN SOAL SOAL
Siswa dapat menjelaskan makna hak sebagai siswa secara benar PG 1
6. Panas dan 1 Suhu dan Siswa dapat mengidentifikasi sebuah kewajiban sebagai siswa di sekolah. PG 2
Perpindahannya Kalor
Siswa dapat mengetahui makna tanggung jawab
Memahami hak, kewajiban dan PG 3
2 Perpindahan Kalor tanggung jawab sebagai warga Siswa dapat memahami tanggung jawab sebagai warga negara dengan
di Sekitar Kita PPKn 3,2 PG 4
dalam kehidupan sehari-hari. benar.
3 Siswa dapat menentukan nama dari definisi yang disajikan. PG 5
Pengaruh Kalor
Siswa dapat mengidentifikasi makna hak sebagai warga dalam kehidupan
terhadap ISIAN 26
sehari-hari.
Kehidupan Siswa dapat menjelaskan dan menyebutkan tanggung jawab sebagai
warga negara dengan tepat. URAIAN 31
Siswa dapat mengetahui informasi yang tedapat pada sebuah teks.
PG 6
Siswa dapat mengetahui pokok pikiran yang terdapat pada sebuah bacaan
PG 7
Siswa dapat mengetahui kata kunci yang terdapat pada sebuah teks
Meringkas teks penjelasan PG 8
bacaan.
Bahasa 3,3 (eksplanasi) dari media cetak atau
Indonesia elektronik. Siswa dapat mengetahui pokok pikiran yang terdapat pada sebuah bacaan PG 9
Disajikan sebuah teks siswa dapat menentukan pokok pikiran yang tepat
PG 10
pada paragraf tersebut
Disajikan sebuah teks siswa dapat mengetahui kesimpulan pada sebuah
ISIAN 27
bacaan
Siswa dapat menemukan kata kunci yang terdapat pada sebuah paragraf
URAIAN 32
dengan tepat.
Siswa dapat mengetahui istiLah dari salah satu peristiwa yang terdapat
pada peristiwa perpindahan kalor. PG 11
Menganalisis bentuk bentuk Siswa dapat mengetahui interaksi manusia dengan alam yang mempunyai
PG 18
IPS 3,2 interaksi manusia dengan dampak negatif.
lingkungan dan pengaruhnya Siswa dapat mengatahui nama festifal yang dilaksanakan sebagai simbol
dari interaksi manusia dengan alam. PG 19
terhadap pembangunan sosial,
budaya, dan ekonomi Siswa dapat menentukan jenis dari suatu interaksi. PG 20
Siswa dapat mengidentifikasi kebutuhan pokok manusia. ISIAN 29
Soal siswa dapat menyebutkan contoh interaksi manusia dengan
lingkungan sekitar dengan tepat. URAIAN 34
Siswa dapat mengetahui istilah dari urutan nada yang disusun secara
PG 21
berurutan.
3,2 Memahami tangga nada. Siswa dapat mengetahui tangga nada yang terdapat pada alat musik piano
PG 22
dan organ.
Siswa dapat mengidentifikasi tangga nada berdasarkan gambar alat
3,3 Memahami pola lantai dalam tari PG 23
musik.
SBdP kreasi daerah. Siswa dapat mengetahui tangga nada yang digunakan lagu " Cing
PG 24
Cangkeling".
3,1 Memahami gambar cerita. Siswa dapat menentukan lagu yang sesuai dengan tangga nada PG 25
Siswa dapat mengatahui pola lantai dalam tari ISIAN 30
Siswa dapat menjelaskan dan menyebutkan macam- macam pola lantai
URAIAN 35
dengan tepat.